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把握文章的結(jié)構(gòu)1I5紅軟基地
         1.整篇文章的又是按怎樣的思路來結(jié)構(gòu)全文的呢？1I5紅軟基地
                  總---分---總1I5紅軟基地
         2.你知道作者是按什么順序來給我們介紹這個精巧的核舟的嗎？1I5紅軟基地
          小結(jié)：空間順序1I5紅軟基地
                 （船的正面  船的背面）1I5紅軟基地
                            正面：中  頭   尾1I5紅軟基地
說明順序1I5紅軟基地
本文的主體部分中間四段，先寫核舟的正面，次寫它的背面；寫正面先寫舟的中間部分，次寫船頭，最后寫船尾。試具體分析這樣安排寫作順序的原因。1I5紅軟基地
思考：1I5紅軟基地
你從感受到文章的字里行間流露出作者怎樣的思想感情？1I5紅軟基地
拓展延伸：1I5紅軟基地
讀了本文，請你說一句對核舟作品或雕刻家王叔遠稱賞的話。1I5紅軟基地
本文作者為什么能把核舟介紹的如此具體生動？對你的寫作有什么啟示？1I5紅軟基地
請你也按照空間順序口頭介紹一件你所喜歡的工藝品。1I5紅軟基地
1、明有奇巧人曰王叔遠       2、能以徑寸之木 徑寸 1I5紅軟基地
   3、為宮室、器皿、人物 1I5紅軟基地
   4、罔不因勢象形       5、嘗貽余核舟一                 1I5紅軟基地
   6、蓋大蘇泛赤壁云             7、舟首尾長約八分有奇         1I5紅軟基地
   8、高可二黍許中軒敞者           9、清風徐來，水波不興      10、中峨冠而多髯者為東坡1I5紅軟基地
   11、其兩膝相比者1I5紅軟基地

核舟記優(yōu)秀ppt1：這是核舟記優(yōu)秀ppt1，包括了教學重點，文學常識，給下列字正音，預習提問，用原文回答，歸納本文結(jié)構(gòu)，具體說明奇巧，拓展與想象等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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