孔乙己課件免費版，主要是了解作者的簡介，文學(xué)常識，關(guān)于封建科舉制度 ，聽讀文章，注意生字生詞，熟悉課文內(nèi)容。粗讀課文，思考課后的問題，文中出現(xiàn)了哪些人物？主人公是誰？主人公有什么特別的地方？等，歡迎點擊孔乙己課件免費版下載哦。

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文學(xué)常識　GHj紅軟基地
魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。作品有小說集_____________，散文集__________，散文詩集________。GHj紅軟基地
《孔乙己》寫于1918年冬天，最初發(fā)表于1919年4月《新青年》，后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說，也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。GHj紅軟基地
聽讀文章，注意生字生詞，熟悉課文內(nèi)容。GHj紅軟基地
粗讀課文，思考：GHj紅軟基地
1、文中出現(xiàn)了哪些人物？主人公是誰？GHj紅軟基地
2、主人公有什么特別的地方？GHj紅軟基地
3、寫了主人公幾件事情？GHj紅軟基地
2、主人公有什么特別的地方？GHj紅軟基地
3、寫了主人公幾件事情？GHj紅軟基地
小說這種文學(xué)體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來展示人物性格，表現(xiàn)中心思想�！犊滓壹骸愤@篇小說選取了5個生活片斷，展示了生活在畸形社會中的孔乙己的畸形性格，有力地批判了黑暗社會及其科舉制度。GHj紅軟基地
         請閱讀文章第4—9段內(nèi)容，用簡潔的語言概括出五個片斷的內(nèi)容。GHj紅軟基地
根據(jù)上面內(nèi)容，你能為孔乙己作個履歷表嗎？GHj紅軟基地
填寫下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表現(xiàn)。GHj紅軟基地
1、孔乙己是站著喝酒但又（           ）的人。GHj紅軟基地
2、孔乙己是窮得將要討飯但又（              ）的人。GHj紅軟基地
3、孔乙己是以讀書人自居但又（                                                       ）的人。GHj紅軟基地
4、孔乙己是竭力爭辯維護清白但又（                 ）的人。GHj紅軟基地
5、孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又（                      ）GHj紅軟基地
     的人。GHj紅軟基地
6、孔乙己是熱心教小伙計認字，給孩子分茴香豆但又 （            ）的人。GHj紅軟基地
7、孔乙己是個被人譏諷但又（                   ）的人。GHj紅軟基地
8、孔乙己是個使人快活但又（                            ）的人。GHj紅軟基地
探究孔乙己矛盾表現(xiàn)的思想原因和社會原因，深刻理解孔乙己形象。GHj紅軟基地
1、孔乙己“站著喝酒”是因為：GHj紅軟基地
2、孔乙己“穿長衫” 是因為：GHj紅軟基地
3、孔乙己“竭力爭辯維護清白”是因為：GHj紅軟基地
4、孔乙己“偷竊”是因為：GHj紅軟基地
5、孔乙己“窮得將要討飯”是因為：GHj紅軟基地
6、孔乙己“好喝懶做”是因為GHj紅軟基地
7、孔乙己“從不拖欠酒帳”說明他GHj紅軟基地
8、孔乙己“以讀書為傲” 說明他GHj紅軟基地
9、孔乙己把“‘半個秀才也沒撈到’當作靈魂傷疤”，表明他GHj紅軟基地
10、孔乙己“熱心教伙計‘茴’字寫法”表明他GHj紅軟基地
11、孔乙己“遭到冷遇”表明他GHj紅軟基地
12、孔乙己“使人快活”表明他GHj紅軟基地
13、孔乙己“無人關(guān)心”表明他GHj紅軟基地
小結(jié)：刻畫人物的方法及人物性格GHj紅軟基地
　　這篇小說，作者將孔乙己的容貌、服飾、神態(tài)、語言、行動諸方面交織在一起，使這個被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識分子的形象，富有立體感地展現(xiàn)在讀者眼前：功名不就，卻自命清高；四體不勤，卻好吃懶做；貧困潦倒，卻死愛面子；受盡摧殘，卻麻木不仁。在風燭殘年之際，這個受“萬般皆下品，唯有讀書高”封建思想毒害的孔乙己爬著離開了人世。GHj紅軟基地
　　作者用嘲諷的筆觸，通過對孔乙己思想性格的刻畫，把批判的矛頭直指封建制度和封建教育。GHj紅軟基地
歸納孔乙己的性格及其思想意義GHj紅軟基地
性格特點：孔乙己地位低下但追求功名，窮困潦倒但好喝懶做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又自命清高，凄苦悲慘但麻木不仁；同時又有質(zhì)樸善良的一面�？滓壹菏窃诜饨�科舉制度和封建思想的束縛中苦苦掙扎的下層知識分子形象。GHj紅軟基地
思想意義：作家以極儉省的筆墨和典型的生活細節(jié)，塑造了孔乙己這位被殘酷拋于底層生活窮困潦倒，最終被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象。孔乙己那可憐而可笑的個性特征及悲慘結(jié)局，即是舊中國廣大下層知識分子不幸命運的生動寫照，又是中國封建傳統(tǒng)文化氛圍“吃人”本質(zhì)的具體表現(xiàn)。GHj紅軟基地
《孔乙己》是我國現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅先生的著名小說，也是20世紀中國文學(xué)史上的經(jīng)典短篇小說之一。GHj紅軟基地
作者為什么給他取名為“孔乙己”并以此為題？GHj紅軟基地
小結(jié)：“孔乙己”是從“上大人孔乙己”截取下來的。用“孔乙己”作為滿口之乎者也、叫人半懂不懂的人物的雅號，并作為小說的題目，既切合人物身分，又是對培養(yǎng)孔乙己式人物的封建教育制度的蔑視和諷刺，巧妙地暗示了小說批判的對象。GHj紅軟基地
因此，這個題目既表現(xiàn)了人物性格，又突出了文章的中心。 GHj紅軟基地
孔乙己是一個悲劇，死的時候，別人只記得GHj紅軟基地
分析孔乙己的地位GHj紅軟基地
“只有孔乙己到店，才可能……”，GHj紅軟基地
“孔乙己是這樣使人快活”，GHj紅軟基地
“孔乙己還欠十九……”GHj紅軟基地
　　這些話揭示了孔乙己無足輕重的社會地位。他只不過是一個玩物，一塊笑料，一個廢物，他存在的全部價值只是“十九個錢”。當“十九個錢”從粉板上拭去時，他便從那冷酷的社會上消失了。孔乙己是被封建文化、封建教育毒害而死的，是被罪惡的封建社會所吞噬的。GHj紅軟基地
思考討論文章的“笑”GHj紅軟基地
《孔乙己》是一幕悲劇，然而全文沒有一個“悲”字出現(xiàn)，貫穿全文的一個字是什么？作者這樣安排線索用意何在？GHj紅軟基地
如何理解各種人對孔乙己的取笑？GHj紅軟基地
小結(jié)：GHj紅軟基地
    孔乙己自身的可笑，是對封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀，寄予了一定的同情。小伙計的笑，是不經(jīng)意的、附和著的解脫的笑。鄰居孩子的笑，并非惡意，是“聽得笑聲”“趕熱鬧”天真無邪的笑。 短衣幫的笑，是為孔乙己不倫不類的樣子、故弄玄虛的語言、迂腐無能的性格而笑，以求得無聊生涯中的片刻快活。這是“病態(tài)社會”所致，是麻木不仁的笑。掌柜及穿長衫人的笑，是以欺凌、玩弄為目的自私而卑劣的笑。“笑”是作者進行人物塑造的一種藝術(shù)手段。GHj紅軟基地
第一層（4－9）寫孔乙己的肖像、言行、性格和社會地位（開端、發(fā)展）GHj紅軟基地
第二層（10－11）描寫孔乙己的不幸遭遇（情節(jié)的高潮）GHj紅軟基地
第三層（12－13）交代孔乙己的悲慘結(jié)局（情節(jié)的結(jié)局）GHj紅軟基地
開頭三段寫了什么，其內(nèi)容似乎對表現(xiàn)主人公無關(guān)緊要，能否刪去？GHj紅軟基地
討論本文的中心思想GHj紅軟基地
     小說通過對主人公孔乙己一生悲慘遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育對下層知識分子的嚴重毒害，有力控訴了科舉制度的罪惡；也真實的反映了當時群眾的冷漠麻木，也使讀者從一個側(cè)面認識到封建社會的腐朽和黑暗。GHj紅軟基地
賞析作品語言精練、深刻、生動傳神GHj紅軟基地
1、“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，……”這段話生動傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭辯又有些慌亂心虛時的神態(tài)。GHj紅軟基地
2、“孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住”。這里的一個“慌”一個“罩”，傳神地寫出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無幾的首香豆時的慌張情態(tài)和動作，形象逼真地表現(xiàn)了這個善良、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格。GHj紅軟基地
賞析作品語言精練、深刻、生動傳神GHj紅軟基地
3、“只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房里”GHj紅軟基地
　　“踱”字，表現(xiàn)了長衫主顧的身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自在的神態(tài)。GHj紅軟基地
 4、“排出九文大錢”   與   “摸出四文大錢”GHj紅軟基地
　“排”表明他有錢時的自得，同時向只能掏出四文錢買酒喝的短衣幫炫耀自己的優(yōu)越。   “摸”既點明了孔乙己貧困潦倒，也描繪出孔乙己拿錢的困難�！　�GHj紅軟基地
　　從“排”到“摸”動作的變化，前后對比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己每況愈下的悲慘境地。GHj紅軟基地
“我到現(xiàn)在終于沒有見---大約孔乙己的確死了”GHj紅軟基地
分析： “大約”表估計、推測， 因為沒有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計，選用“的確死了”表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會根源、言雖盡而意無窮。GHj紅軟基地

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