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人教版七年級上冊第七課 再塑生命的人 搓捻（ ）企（ ）盼 繁衍（ ） 遷徙（ ） 遐（ ）想 覓（ ）食 綻（ ）放 花團(tuán)錦簇（ ） 疲倦不堪（ ） 截（ ）然 遷 徙： 繁 衍：油然而生：花團(tuán)錦簇：美不勝收： 不可名狀：不求甚解：學(xué)習(xí)目標(biāo)積累詞語，理清文章思路，整體把握全文的結(jié)構(gòu)品味重點(diǎn)語段，把握海倫凱勒的人生經(jīng)歷領(lǐng)會(huì)莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，學(xué)習(xí)海倫凱勒好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的精神初讀課文，概括歷程 我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生，當(dāng)時(shí)的我，經(jīng)過幾個(gè)星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�，心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外。在受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)臨近。我心里無聲地呼喊著：“光明！光明！快給我光明！”恰恰正在此時(shí)，愛的光明照在了我的身上。 再讀課文 梳理結(jié)構(gòu)yxB紅軟基地

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