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- 素材大。
- 1.23 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2015-11-06
- 素材編號(hào):
- 4780
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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素材預(yù)覽
背影ppt優(yōu)秀課件,主要是走進(jìn)作者,了解課文的寫作背景,理解課文的主要內(nèi)容,整體感知課文,思考課后的問答題,注意字詞的讀寫,歡迎點(diǎn)擊背影ppt優(yōu)秀課件下載哦。《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學(xué),父親送他到浦口車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。
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編號(hào):116 姓名:王楠
經(jīng)管系1104班
敞 開 你 的 心扉
在我們的人生經(jīng)歷中,父母給予了我們?cè)S多的關(guān)愛。也許是一聲輕輕的叮嚀,也許是一次傾心的談話,也許是一份特殊的禮物,也許是······
請(qǐng)大家想一想,其中的哪件事最令你感動(dòng),說出來與大家交流。
知識(shí)目標(biāo)
有感情地朗讀課文,理解關(guān)鍵詞語(yǔ)在表達(dá)感情方面所起的作用。
能力目標(biāo)
學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個(gè)特征--“背影”,在特定的環(huán)境下進(jìn)行細(xì)致描寫的特點(diǎn)。
情感目標(biāo)
1.感受父子情深,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.體會(huì)自己父愛的深沉與偉大,珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通與交流,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
注意的詞匯:
差(chāi)使 狼藉(jí) 簌簌(sù)
蹣跚(pánshān)拭(shì) 箸(zhù)
典質(zhì) 賦閑 奔喪 交卸 頹唐 瑣屑
觸目傷懷
情郁于中
思考的問題:
1.這篇文章記敘的主要事件是什么?
3.我與父親是在怎樣的背景下見面的?請(qǐng)從文中找出寫見面背景的句子.
5.在送行過程中,父親為兒子做了哪些事?其中哪一件事最讓你感動(dòng)?為什么?
質(zhì)疑探究、精心賞析
1.你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人,最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛?
①不要緊,他們?nèi)ゲ缓谩?span style="display:none">PPV紅軟基地
父親當(dāng)時(shí)急于謀事,在生存的巨大壓力之下,憂心如焚,但是兒子在他心目中高于一切,惟恐兒子路上有什么閃失,所以最后決定還是由自己親自送
②我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。
父親已經(jīng)把兒子送上車,已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至,兒子也勸父親可以走了,而父親還覺得沒有盡夠心意,看見站上有賣橘子的,便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易,自己受點(diǎn)累,能讓兒子受用,他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來,忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至
③我走了,到那邊來信!
惦念路途平安,要等到兒子回到北京來信報(bào)平安,才能放心。
④進(jìn)去吧,里邊沒人。
走了幾步就回頭,可見心里還是惦記著兒子,依依不舍。又想到兒子所帶的行李,叫兒子小心,什么都為兒子著想。
質(zhì)疑探究、精心賞析
3.《背影》中作者流了幾次淚?
情感遷移 感受深情
有一句話,值得你銘記一生:
結(jié)束語(yǔ):
一個(gè)不懂得享受愛的人,他的良知是蒼白的;一個(gè)不懂得回報(bào)愛的人,他的情感是自私的。
父母的愛很平常,也很實(shí)在:也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句叮嚀,也許只是早餐時(shí)裝在你書包里的一盒牛奶······
但父母的愛也很偉大,值得我們?nèi)ジ卸。大家不妨試著在父母疲倦時(shí)端上一杯熱茶,在餐桌上給他們夾一次菜,在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……最后的背影ppt:這是最后的背影ppt,包括了學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡(jiǎn)介,字詞我知道,整體感知,把握文脈,深入文本,探討研習(xí),作者與我,我是學(xué)習(xí)小能手等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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背影ppt