釣魚的啟示教學(xué)課件，主要是自讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？先寫什么？后寫什么？最后寫什么？掌握字詞讀寫，理解詞語，歡迎點(diǎn)擊釣魚的啟示教學(xué)課件下載哦。釣魚的啟示寫從一件生活小事中得到的啟示。其基本的構(gòu)思方法是采用相似聯(lián)想，以小見大。其主旨是想告訴人們：從面對生活中的誘惑，要依道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。

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閱讀單元導(dǎo)語，明確重點(diǎn)目標(biāo)BWk紅軟基地
1、讀第四單元導(dǎo)讀部分，思考：本單元的學(xué)習(xí)主題是什么，在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)有什么要求？BWk紅軟基地
2、默讀口語交際與習(xí)作四，畫出本單元習(xí)作的特點(diǎn)和要求。BWk紅軟基地
美 味 鱸 魚BWk紅軟基地
讀課文4－－9自然段“放魚”部分，BWk紅軟基地
你能體會到“我”復(fù)雜的心情嗎？劃出相BWk紅軟基地
關(guān)語句好好讀一讀。BWk紅軟基地
分析句子BWk紅軟基地
1.父親和“我”釣到一條怎樣的魚？BWk紅軟基地
一條“我”以前從未見到過的大鱸魚。BWk紅軟基地
2.父親為什么讓“我”把魚放回去？BWk紅軟基地
因?yàn)榫嚯x開放捕撈魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，父親不原意做違反規(guī)定的事。BWk紅軟基地
比較下面的兩句話，說說那句更好BWk紅軟基地
A、我把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，把它放回到湖里去。BWk紅軟基地
B、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。BWk紅軟基地
“我”從這件事獲得了什么啟示？BWk紅軟基地
但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。BWk紅軟基地
這個(gè)“魚”是什么意思？BWk紅軟基地
指人生中名利、財(cái)富等誘惑。BWk紅軟基地
從這篇課文給了我們什么樣的啟發(fā)？BWk紅軟基地

五年級語文上冊《釣魚的啟示》ppt課件：這是五年級語文上冊《釣魚的啟示》ppt課件，包括了新課導(dǎo)入，字詞積累，你能讀準(zhǔn)下列字音嗎，仔細(xì)朗讀下面的句子，體會文章的含義，想一想“永久的回憶”指的是什么等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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