濟南的冬天說課課件，這是一篇充滿詩情畫意的散文，作者在景物描寫之中，寄寓了自己對濟南冬天的無限喜愛之情。學(xué)習(xí)本課重在引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者抓住主要景物特征細(xì)致描繪的寫法，體會作者借景抒發(fā)的贊美之情。歡迎點擊濟南的冬天說課課件下載哦�！稘�南的冬天》是現(xiàn)代著名文學(xué)家、劇作家、小說家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文。

濟南的冬天說課課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

濟南的冬天Tz9紅軟基地
濟南的冬天Tz9紅軟基地
這幅對聯(lián)說的是哪個城市的風(fēng)光？Tz9紅軟基地
千佛山遠(yuǎn)眺Tz9紅軟基地
大明湖Tz9紅軟基地
大明湖荷花Tz9紅軟基地
明湖夕照Tz9紅軟基地
十里長堤Tz9紅軟基地
趵突泉Tz9紅軟基地
珍珠泉Tz9紅軟基地
滄園Tz9紅軟基地
龍?zhí)洞簳?span style="display:none">Tz9紅軟基地
老舍Tz9紅軟基地
老舍像Tz9紅軟基地
老舍在濟南（在齊魯大學(xué)任教）Tz9紅軟基地
因遭受殘酷迫害， 1966年8月24日投湖而死，終年67歲。Tz9紅軟基地
整體感知課文Tz9紅軟基地
本文從哪幾個方面寫濟南的冬天？Tz9紅軟基地
１.濟南的天氣；（第1自然段）Tz9紅軟基地
２.濟南的山景；（第2、3、4自然段）Tz9紅軟基地
３.濟南的水色。（第5自然段）Tz9紅軟基地
表達(dá)了作者怎樣的思想感情? Tz9紅軟基地
對濟南冬天的喜愛和贊美之情。Tz9紅軟基地
本文是什么文體？Tz9紅軟基地
散文Tz9紅軟基地
閱讀“濟南的天氣”Tz9紅軟基地
朗讀：Tz9紅軟基地
　　對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。Tz9紅軟基地
填表說明作者通過哪三個對比來寫濟南的天氣，各表現(xiàn)它什么特點。 Tz9紅軟基地
猜猜加紅色的詞語的意思：　　濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。Tz9紅軟基地
響晴：Tz9紅軟基地
響亮：Tz9紅軟基地
“響晴”“溫晴”有沒有矛盾？Tz9紅軟基地
沒有矛盾。Tz9紅軟基地
“響晴”是從程度上說；“溫晴”是從溫度上說。Tz9紅軟基地
“響晴”是和倫敦比；“溫晴”是和熱帶比。Tz9紅軟基地
對冬天的濟南有概括作用的一句是：Tz9紅軟基地
濟南真得算個寶地。Tz9紅軟基地
閱讀“濟南的山景”Tz9紅軟基地
朗讀第二自然段：Tz9紅軟基地
　　設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”Tz9紅軟基地
濟南的地勢有什么特點？Tz9紅軟基地
小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口。Tz9紅軟基地
關(guān)于“小山整把濟南圍了個圈兒”Tz9紅軟基地
　　濟南南面是著名的千佛山，千佛山東接佛懋山，西連南馬鞍山、四里山。這些山都不高，最高的千佛山主峰也只有海拔285米。這特殊的地形，使得濟南的冬天“暖和安適”。 （如圖）Tz9紅軟基地
        下列句子運用了什么修辭手法？為什么運用這種手法？Tz9紅軟基地
一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。Tz9紅軟基地
這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃里。Tz9紅軟基地
        一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著。        “安適”可以換成“安靜”嗎？        為什么？Tz9紅軟基地
不可。Tz9紅軟基地
“安適”不但安靜，還舒適。Tz9紅軟基地
朗讀，注意加紅色的字：Tz9紅軟基地
　　真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢! Tz9紅軟基地
寫濟南人的面容、心理是什么目的？Tz9紅軟基地
烘托濟南的冬天的溫情、慈善。Tz9紅軟基地
因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!先將這個反問句改為陳述句，再說說哪個表達(dá)效果好。Tz9紅軟基地
因為有這樣慈善的冬天，就不希望別的了!Tz9紅軟基地
反問句表達(dá)效果好，因為語氣更肯定。Tz9紅軟基地
朗讀第三段，注意加紅色的字：Tz9紅軟基地
　　最妙的是下點小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! Tz9紅軟基地
第三自然段的中心句是——Tz9紅軟基地
最妙的是下點小雪啊。Tz9紅軟基地
        第三自然段按什么順序描繪雪后山景？請把標(biāo)志順序的詞語找出來。Tz9紅軟基地
從上到下的空間順序：Tz9紅軟基地
山上、山尖，到山坡、山腰Tz9紅軟基地
指出第三段的比喻句Tz9紅軟基地
樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦。Tz9紅軟基地
山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。Tz9紅軟基地
給山們穿上一件帶水紋的花衣。Tz9紅軟基地
這些句子運用比喻有什么作用？Tz9紅軟基地
——生動形象，含有喜愛之情。Tz9紅軟基地
下列喻體的本體是什么？1.白花2.日本看護婦3.銀邊4.帶水紋的花衣Tz9紅軟基地
白雪Tz9紅軟基地
樹尖頂著白雪的矮松Tz9紅軟基地
白雪覆蓋的山尖Tz9紅軟基地
雪與草相間的山坡Tz9紅軟基地
指出第三段的擬人句Tz9紅軟基地
山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。Tz9紅軟基地
給山們穿上一件帶水紋的花衣。Tz9紅軟基地
那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。Tz9紅軟基地
那些小山太秀氣！Tz9紅軟基地
這些擬人句含有什么感情？Tz9紅軟基地
——喜愛之情。Tz9紅軟基地
     這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。這幾個“兒”字不可去掉，為什么？Tz9紅軟基地
詞語“兒化”，不但音韻動聽，還表達(dá)喜愛、親切之情。Tz9紅軟基地
去掉，就沒有這種效果了。Tz9紅軟基地
        第三段的描寫都圍繞著一個字，什么字（從文中找）？Tz9紅軟基地
妙Tz9紅軟基地
朗讀第四段：Tz9紅軟基地
　　古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。Tz9紅軟基地
       山坡上臥著些村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。“臥”字好在哪里？Tz9紅軟基地
“臥”字用來寫村莊和雪，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)。Tz9紅軟基地
        這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。        把村莊比喻成水墨畫有什么好處？Tz9紅軟基地
突出山色之美——Tz9紅軟基地
如詩如畫、風(fēng)景如畫。Tz9紅軟基地
歸納：第2、3、4自然段都是寫山色，它們各有什么側(cè)重？Tz9紅軟基地
2——陽光照耀的山色；Tz9紅軟基地
3——小雪覆蓋的山色；Tz9紅軟基地
4——臥有村莊的山色。Tz9紅軟基地
閱讀“濟南的水色”Tz9紅軟基地
朗讀，注意加紅色的字：Tz9紅軟基地
　　那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。Tz9紅軟基地
水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。“貯蓄”是什么意思？（或給它找個同義詞）Tz9紅軟基地
儲蓄，積蓄。Tz9紅軟基地
        空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。 “空靈”是什么意思？Tz9紅軟基地
靈活而透明。Tz9紅軟基地
用一兩個字概括：濟南的水色有哪兩個特點？Tz9紅軟基地
暖（不但不結(jié)冰，倒反冒著點熱氣）Tz9紅軟基地
清（由澄清的河水慢慢往上看吧……）Tz9紅軟基地
“綠”是不是一個特點？Tz9紅軟基地
        那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。        考考你的知識面：濟南的水為什么會冒熱氣？Tz9紅軟基地
濟南的水全都是泉水，來自地下深層，冬天溫度明顯高于氣溫，和冷空氣一接觸，便霧化為“熱氣”上升。Tz9紅軟基地
這一段突出地運用了哪兩種修辭方法？Tz9紅軟基地
擬人：Tz9紅軟基地
就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!Tz9紅軟基地
比喻：Tz9紅軟基地
整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里……Tz9紅軟基地
這些比喻和擬人句起到什么作用？Tz9紅軟基地
比喻使之生動形象；Tz9紅軟基地
擬人使水富有了靈氣，突出了水色的美麗、可愛；Tz9紅軟基地
也抒發(fā)了作者的喜愛之情。Tz9紅軟基地
歸納    練習(xí)Tz9紅軟基地
讀一讀，寫一寫Tz9紅軟基地
濟南　響晴　溫晴　安適　肌膚Tz9紅軟基地
鑲　秀氣　綠萍　水藻　貯蓄Tz9紅軟基地
澄清　空靈　水墨畫　藍(lán)汪汪Tz9紅軟基地
        假設(shè)要給一個從沒到過濟南的人講講濟南美麗的冬天，你將分哪幾個方面講?著重講哪幾個精彩的片斷? Tz9紅軟基地
１.濟南的天氣；Tz9紅軟基地
２.濟南的山景；Tz9紅軟基地
３.濟南的水色。Tz9紅軟基地
有別的講法嗎？Tz9紅軟基地
　　“1”只寫了外界環(huán)境，屬客觀介紹，比較平淡，也沒什么感情。　　“2”又生動又形象，還寫了內(nèi)心感受，抒發(fā)了對濟南的冬天的喜愛和贊美之情。Tz9紅軟基地
這兩個句子哪個更好？Tz9紅軟基地
這一圈小山圍著濟南，使?jié)�南在冬天也特別暖和。Tz9紅軟基地
這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。” Tz9紅軟基地
——“1” 屬客觀介紹，沒什么感情，也不生動。——“2” 將其人格化，使之具有了人的靈性，而且抒發(fā)了對濟南山景的喜愛和贊美之情。Tz9紅軟基地
這兩個句子哪個更好？Tz9紅軟基地
快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露了點粉色。Tz9紅軟基地
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。Tz9紅軟基地
      課文中多處運用了擬人的修辭方法。仔細(xì)揣摩下面幾個句子，品味擬人的寫法好在哪里。      1.請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界? Tz9紅軟基地
將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，表現(xiàn)了冬天的濟南“暖和安適”的特點。 Tz9紅軟基地
 2.山坡上臥著些村莊，小村莊的房頂上臥著點         雪。Tz9紅軟基地
“臥”字用來寫村莊和雪，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)。Tz9紅軟基地
3.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢! Tz9紅軟基地
“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣；Tz9紅軟基地
突出“綠”的美麗、可愛。 Tz9紅軟基地
填空，體會本文用詞準(zhǔn)確的特點Tz9紅軟基地
一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地　　著，只等春風(fēng)來把它們　　　，這是不是個理想的境界？Tz9紅軟基地
山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上　　著一髻白花，好像日本看護婦。Tz9紅軟基地
山尖全白了，給藍(lán)天　　上一道銀邊。Tz9紅軟基地
山坡上　　著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。Tz9紅軟基地
就憑這些綠的精神，水也　　　　凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！ Tz9紅軟基地
        你覺得哪些句子飽含作者對濟南的喜愛之情？找出來反復(fù)讀一讀。Tz9紅軟基地
一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。Tz9紅軟基地
這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里……Tz9紅軟基地
山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。Tz9紅軟基地
山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。Tz9紅軟基地
山坡上……一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。Tz9紅軟基地
續(xù)：Tz9紅軟基地
６.等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。Tz9紅軟基地
７.就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣! Tz9紅軟基地
８.就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!Tz9紅軟基地
９.整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里……Tz9紅軟基地
本文與《春》有些什么相同之處? Tz9紅軟基地
都是散文。Tz9紅軟基地
都以寫景為主。Tz9紅軟基地
都大量運用比喻、擬人等修辭方法。Tz9紅軟基地
都是景與情緊密結(jié)合，抒發(fā)了作者對所寫景物的喜愛之情。Tz9紅軟基地
條理性都很強。Tz9紅軟基地
……Tz9紅軟基地
        這些相同之處中，你覺得從對你的影響來說最重要的是什么? Tz9紅軟基地
老師意見：Tz9紅軟基地
《春》和《濟南的冬天》，相同之處很多，但最重要的是景與情緊密結(jié)合，寫出了自己的真切感受。Tz9紅軟基地
　——寓情于景，情景交融。Tz9紅軟基地
仿寫練習(xí)Tz9紅軟基地
寫一段話，將黑板、課本、作業(yè)本、鋼筆等學(xué)習(xí)用品擬人化。Tz9紅軟基地
仿寫練習(xí)：寫一組比喻句Tz9紅軟基地
例如：班級、老師、同學(xué)各像（是）什么？Tz9紅軟基地
假如你家是一個“國”，那么父母和你各是什么角色？Tz9紅軟基地
說寫練習(xí)：家鄉(xiāng)的冬天Tz9紅軟基地
在小組或班上向大家說說你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子，再借鑒課文的某些寫法，將家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來，字?jǐn)?shù)不限。Tz9紅軟基地
先列出提綱。Tz9紅軟基地
課外活動網(wǎng)上搜索下載：老舍濟南　大明湖　趵突泉    Tz9紅軟基地
今日濟南（點擊進(jìn)入視頻）Tz9紅軟基地

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