這是一個(gè)關(guān)于湯姆索亞歷險(xiǎn)記復(fù)習(xí)課件PPT素材，這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)以湯姆索亞的傳奇經(jīng)歷為線索，描寫了密西西比河畔一小鎮(zhèn)上的“頑童”湯姆和伙伴——流浪兒哈克因?yàn)閰拹嚎菰锏膶W(xué)校課程和庸俗的生活環(huán)境而追求傳奇、冒險(xiǎn)的一系列有趣故事，頌揚(yáng)了湯姆和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘等內(nèi)容。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由、不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說(shuō)的時(shí)代在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈�！稖�姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國(guó)“黃金時(shí)代”的田園牧歌。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記復(fù)習(xí)課件PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

課前默寫《論語(yǔ)》九則qaK紅軟基地
1、子曰：“富與貴…… ……《里仁篇》qaK紅軟基地
2、子貢問(wèn)君子…… ……《為政篇》qaK紅軟基地
3、子曰：“君子……《顏淵篇》qaK紅軟基地
4、子曰：“富而…… ……《述而篇》qaK紅軟基地
5、子在齊，…… 《述而篇》qaK紅軟基地
6、曰：“……《先進(jìn)篇》qaK紅軟基地
7、子貢問(wèn)道……《公冶長(zhǎng)篇》qaK紅軟基地
8、子曰：“……《述而篇》qaK紅軟基地
9、子曰：“……《述而篇》qaK紅軟基地
中考名著閱讀之qaK紅軟基地
【作者簡(jiǎn)介】qaK紅軟基地
馬克·吐溫19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表，原名是薩繆爾蘭亨 克萊門斯，馬克吐溫是他的筆名，得自于領(lǐng)港員的工作。“馬克吐溫”在英語(yǔ)里是水手的術(shù)語(yǔ)，意為“水深12英尺”，表示輪船可以通過(guò)。馬克吐溫出身微寒，心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國(guó)文學(xué)中的林肯”。 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》和《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》被公認(rèn)為姐妹篇qaK紅軟基地
【寫作意圖】qaK紅軟基地
湯姆是近代文學(xué)史上典型的頑童形象，塑造這個(gè)形象，一是為了表現(xiàn)自己對(duì)童年生活的深刻懷念，二是為了引起社會(huì)對(duì)頑童的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個(gè)寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長(zhǎng)。qaK紅軟基地
【故事梗概】qaK紅軟基地
這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)以湯姆索亞的傳奇經(jīng)歷為線索，描寫了密西西比河畔一小鎮(zhèn)上的“頑童”湯姆和伙伴——流浪兒哈克因?yàn)閰拹嚎菰锏膶W(xué)校課程和庸俗的生活環(huán)境而追求傳奇、冒險(xiǎn)的一系列有趣故事，頌揚(yáng)了湯姆和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。qaK紅軟基地
【推薦理由】qaK紅軟基地
①我們能夠體驗(yàn)到人物驚險(xiǎn)的生活歷程，從而了解到人物的性格特征；qaK紅軟基地
②我們能夠體會(huì)到故事生動(dòng)曲折的故事情節(jié)；qaK紅軟基地
③我們也能夠品味到小說(shuō)優(yōu)美精煉的語(yǔ)言和幽默諷刺而又不乏抒情感人的筆觸；qaK紅軟基地
④我們還能夠?qū)W到以對(duì)比和夸張的手法，了解到美國(guó)社會(huì)小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。qaK紅軟基地
【相關(guān)人物】qaK紅軟基地
一起去杰克遜島當(dāng)“海盜”的有西班牙“黑衣大盜俠”湯姆索亞，“海上霸王”喬哈波，“血手大盜”哈克貝利-費(fèi)恩，在洞中歷險(xiǎn)的除了湯姆之外，還有女孩子蓓姬，后來(lái)，再次進(jìn)入山洞尋寶的是“黑衣大盜俠”湯姆索亞和“血手大盜”哈克貝利-費(fèi)恩，見證印第安人喬殺害醫(yī)生的除了湯姆索亞之外，還有哈克貝利-費(fèi)恩。qaK紅軟基地
湯姆的形象 qaK紅軟基地
1、生性頑皮，喜歡惡作劇，但心地善良，樂(lè)于助人，機(jī)智勇敢。qaK紅軟基地
☆頑皮，聰明活潑如：因?yàn)樘訉W(xué)打架的劣跡，被波莉姨媽強(qiáng)迫粉刷院墻。湯姆故意像一個(gè)藝術(shù)家似的“表演”刷墻，引來(lái)同伴莫大的興趣，他們每個(gè)人必須拿一件小玩意兒來(lái)交換刷墻的機(jī)會(huì)，很快墻被耍了三層之多。qaK紅軟基地
☆機(jī)智勇敢如：洞中歷險(xiǎn)，湯姆把風(fēng)箏線系在一端，放風(fēng)箏線尋找出路，在排除了幾個(gè)支道后，終于發(fā)現(xiàn)了光亮，走出了山洞。在法庭上，指證殺人犯印第安人喬，為波特洗脫了罪名。qaK紅軟基地
☆心地善良如：洞中歷險(xiǎn)時(shí)，湯姆將身上的蛋糕讓給蓓姬吃。處處為她著想。qaK紅軟基地
☆喜歡幻想如：在去杰克遜島當(dāng)海盜之前，湯姆先幻想當(dāng)一名士兵，后幻想當(dāng)一個(gè)印第安人酋長(zhǎng)，最后覺得還是當(dāng)海盜最花哨。qaK紅軟基地
2.湯姆是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子。qaK紅軟基地
   如湯姆為反抗波莉姨媽而出走去當(dāng)“海盜”，沒多久湯姆已為姨媽傷心過(guò)度而擔(dān)心，以至中途還偷偷地潛回家里看望了姨媽。qaK紅軟基地
又如開始不敢出來(lái)指證殺人犯印第安人喬，但后來(lái)終于挺身而出，指證殺人犯。qaK紅軟基地
3.他厭惡教會(huì)學(xué)校了枯燥無(wú)味的生活，對(duì)教堂里干巴巴的說(shuō)教更為反感，幻想能過(guò)上傳說(shuō)中的海盜和綠林好漢一樣的新奇冒險(xiǎn)的生活。qaK紅軟基地
你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險(xiǎn)”生活嗎？qaK紅軟基地
1、喜歡幻想，喜歡歷險(xiǎn)，是兒童的天性。qaK紅軟基地
2、湯姆的歷險(xiǎn)是他對(duì)教會(huì)學(xué)校了枯燥無(wú)味生活的反抗，是可以理解的。qaK紅軟基地
3、湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不值得效仿。qaK紅軟基地
4、我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想、真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人的品質(zhì)，而不是單純地模仿他的行為。qaK紅軟基地
舉例說(shuō)說(shuō)湯姆怎樣喜歡幻想：qaK紅軟基地
湯姆跟喬、哈克去杰克遜島當(dāng)“海盜”前，先是幻想著跑出去做一位身經(jīng)百戰(zhàn)、功勛赫赫的兵士然后榮歸故里，后又幻想要加入印第安人的行列，成為一個(gè)印第安大酋長(zhǎng)，最后覺得當(dāng)海盜更花哨。qaK紅軟基地
你覺得那件事最能表現(xiàn)湯姆的勇敢？qaK紅軟基地
在法庭上，指證殺人犯印第安人喬，為波特洗脫了罪名。在洞中歷險(xiǎn)時(shí)，很少想到自己的安危，關(guān)心安慰蓓姬，把身上僅有的蛋糕讓給她吃。qaK紅軟基地
湯姆和蓓姬洞中歷險(xiǎn)后，第二次去探險(xiǎn)時(shí)是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險(xiǎn)的目的是什么？結(jié)果怎樣？qaK紅軟基地
同哈克一起去的，目的是去找印第安人喬埋藏的錢箱；結(jié)果他們找到并平分了這筆錢。qaK紅軟基地
這部小說(shuō)寫了有關(guān)湯姆和蓓姬的哪幾個(gè)故事？qaK紅軟基地
故事一：湯姆被迫與蓓姬同桌。qaK紅軟基地
故事二：為蓓姬承擔(dān)撕書的責(zé)任，代蓓姬受罰。qaK紅軟基地
故事三：湯姆和蓓姬在山洞歷險(xiǎn)。qaK紅軟基地
關(guān)鍵情節(jié)qaK紅軟基地
見《中考突破》qaK紅軟基地
         P178-179qaK紅軟基地

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