這是一個(gè)關(guān)于答謝中書書優(yōu)質(zhì)課件PPT素材，主要是簡(jiǎn)介作者。了解課文的主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)，翻譯全文，鞏固練習(xí)，回答問(wèn)題等內(nèi)容�！洞鹬x中書書》是淺易文言文，是南朝文學(xué)家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信，反映了作者娛情山水的思想。全文共68個(gè)字，以“美”字統(tǒng)攝全篇。文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來(lái)共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂(lè)事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩。

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讀準(zhǔn)字音27r紅軟基地
夕日欲頹（   tuí   ）  27r紅軟基地
沉鱗競(jìng)躍（   lín    ）  27r紅軟基地
未復(fù)有能與其奇者（   yù   ）27r紅軟基地
鞏固練習(xí)27r紅軟基地
1、⑴交相輝映　⑵消散�、菨撚卧谒�中的魚27r紅軟基地
3、運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是什么？27r紅軟基地
   “高峰入云，清流見(jiàn)底。” 27r紅軟基地
4、講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的句子是什么？ 27r紅軟基地
      兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 27r紅軟基地
5、將聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是什么？27r紅軟基地
      曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。27r紅軟基地
6、最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么？27r紅軟基地
    實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。27r紅軟基地
 7、“實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 27r紅軟基地
           表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。別人不能欣賞，作者卻能從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣，很是自豪，期與謝公比肩之意溢于言表。 27r紅軟基地
 8、分析“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。”加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。 27r紅軟基地
  “歇”“頹”運(yùn)用擬人手法，賦予事物以人的感情和行為，激發(fā)人的想象，充滿生命氣息。27r紅軟基地

《答謝中書書》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《答謝中書書》教案PPT，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者及背景，便于理解作者的思想感情。2、朗讀課文，感知內(nèi)容，由畫面的布局巧妙，體會(huì)文章優(yōu)美的意境，把握作者的思想感情。3、體會(huì)文章縝密的結(jié)構(gòu)和凝練的語(yǔ)言。4、在朗讀的基礎(chǔ)上背誦課文。歡迎點(diǎn)擊下載《答謝中書書》教案PPT哦。小結(jié)：這篇山水小品廖廖68個(gè)字，就概括古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，使文章清幽雋雅，像詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人。你喜歡哪一幅畫面，寫一段賞析的文字。

答謝中書書優(yōu)秀教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于答謝中書書優(yōu)秀教案PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，作品簡(jiǎn)介，詞語(yǔ)解釋，課文翻譯，1、表達(dá)了作者怎樣的思想感情？最能體現(xiàn)作者思想感情的語(yǔ)句是什么？2、作者是怎樣描繪“山川之美”的？歡迎點(diǎn)擊下載答謝中書書優(yōu)秀教案PPT哦。古人云：“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水�！鄙剿�景物，曾經(jīng)引起了無(wú)數(shù)文人墨客的無(wú)限情思，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿�的�?yōu)美篇章。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》

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1.積累一些文言字詞，背誦并默寫這兩篇短文。2.體味語(yǔ)言的自然美，學(xué)習(xí)寫景的技巧。3.學(xué)習(xí)《答謝中書書》，感受祖國(guó)山川之美。學(xué)習(xí)《記承天寺夜游》，培養(yǎng)豁達(dá)寬廣的胸襟。