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預(yù)防交通事故ppt下載

素材大。
6.84 MB
素材授權(quán):
免費(fèi)下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
lipeier
上傳時(shí)間:
2019-12-08
素材編號(hào):
247871
素材類(lèi)別:
課件PPT

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預(yù)防交通事故ppt

這是預(yù)防交通事故ppt,包括了當(dāng)前中小學(xué)生發(fā)生道路交通事故的總體形勢(shì),中小學(xué)生發(fā)生道路交通事故的原因分析,中小學(xué)生如何預(yù)防道路交通事故等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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中小學(xué)生如何預(yù)防 道路交通事故 當(dāng)前中小學(xué)生發(fā)生道路交通事故的總體形勢(shì) 中小學(xué)生發(fā)生道路交通事故的原因分析 中小學(xué)生如何預(yù)防道路交通事故 一、當(dāng)前中小學(xué)生發(fā)生道路交通事故的總體 形勢(shì) 交通安全意識(shí)較低 道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后 車(chē)輛類(lèi)型混雜 行車(chē)秩序混行 每年有近1.7萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,其中交通事故占死亡總數(shù)的30%。 二、中小學(xué)生發(fā)生道路交通事故的原因分析 (一)從中小學(xué)生的生理特點(diǎn)分析 (二) 從中小學(xué)生的心理特點(diǎn)分析 (三) 從中小學(xué)生交通參與方式分析 (一)從中小學(xué)生的生理特點(diǎn)分析 1、活潑好動(dòng),自控力差。 2、交通行為活動(dòng)頻繁。 3、交通活動(dòng)特點(diǎn)明顯。 (二) 從中小學(xué)生的心理特點(diǎn)分析 1、好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn) 2、法制觀念和安全意識(shí)淡漠 (三) 從中小學(xué)生交通參與方式分析 一是不滿12歲的學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué) 二是摩托車(chē)的家庭化,許多的家長(zhǎng)利用摩托車(chē)接送孩子上、放學(xué) 三是從校車(chē)的運(yùn)行技術(shù)差 四是從道路交通安全宣傳教育狀況不良 三、中小學(xué)生如何預(yù)防道路交通事故 1、良好交通行為和意識(shí)的養(yǎng)成 2、正確的教育和引導(dǎo) 3、中小學(xué)生交通安全機(jī)制的建立和完善 良好交通行為和意識(shí)的養(yǎng)成 1、行步時(shí)做法 2、橫穿馬路時(shí)做法 3、騎自行車(chē)時(shí)做法 4、乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)做法 行步時(shí)做法 (1)在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。 (2)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。 (3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。 (4)在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。 橫穿馬路時(shí)做法 (1)穿越馬路,要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。 (2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。 (3)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 (4)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。 (5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能冒然行事,以免發(fā)生意外。 騎自行車(chē)時(shí)做法 (1)要經(jīng)常檢修自行車(chē),保持車(chē)況完好。車(chē)閘、車(chē)鈴是否靈敏、正常,尤其重要。 (2)自行車(chē)的車(chē)型大小要合適,不要騎兒童玩具車(chē)上街,也不要人小騎大型車(chē)。 (3)不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē);未滿十二歲的兒童,不要騎自行車(chē)上街。 (4)騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,要提前減慢速度,看清四周情況,以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。 騎自行車(chē)時(shí)做法 (5)經(jīng)過(guò)交叉路口,要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛;不闖紅燈,遇到紅燈要停車(chē)等候,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。 (6)騎車(chē)時(shí)不要雙手撒把,不多人并騎、互相攀扶,不互相追逐、打鬧。 (7)騎車(chē)時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不載過(guò)重的東西,不騎車(chē)帶人,不在騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。 (8)要學(xué)習(xí),掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。 乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)做法 (1)乘坐公共汽(電)車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶?zhuān)灰俗d車(chē)輛。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。 (3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊仲出車(chē)窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等亂傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。 乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)做法 (4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。 (5)乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,不能乘坐無(wú)牌照及報(bào)廢車(chē)輛。 (6)盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。 (7)不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。 正確的教育和引導(dǎo) 1)、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),對(duì)癥下藥 2)、形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。 針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),對(duì)癥下藥 借助其好動(dòng)性,組織學(xué)生開(kāi)展交警警體操訓(xùn)練; 借助好奇性,組織學(xué)生開(kāi)展行式新穎、靈活多樣的普法活動(dòng) 借助學(xué)生的好強(qiáng)性,組織學(xué)生開(kāi)展道路交通安全法律知識(shí)競(jìng)賽,道路交通知識(shí)漫畫(huà)比賽等項(xiàng)活動(dòng); 借助學(xué)生記憶力強(qiáng)的特點(diǎn),組織他們觀錄像看展板、搞典型案例剖析, 形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新 一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展,可以使用卡通形象設(shè)計(jì)制作,盡量搜集內(nèi)容涉及中小學(xué)生違反交通法律法規(guī)而導(dǎo)致的交通事故案例,要將正確的交通行為用簡(jiǎn)潔、通俗易懂的語(yǔ)言文字和圖片學(xué)生傳播; 二是在形式上。可以以開(kāi)展“少年兒童平安才能回家”活動(dòng)為載體,推廣小學(xué)生交通安全“小黃帽”路隊(duì)制,開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽,“小手牽大手”等活動(dòng),以提高學(xué)生自我保護(hù)能力。 中小學(xué)生交通安全機(jī)制的建立和完善 (一)政府要盡關(guān)愛(ài)之責(zé) (二)學(xué)校要盡培訓(xùn)之責(zé) (三)家長(zhǎng)要盡養(yǎng)育之責(zé) (四)駕駛員要盡把關(guān)之責(zé) (五)交警要盡監(jiān)管之責(zé) (六)交通、城建要盡治理之責(zé) 謝謝dXN紅軟基地

交通信號(hào)控制系統(tǒng)ppt:這是交通信號(hào)控制系統(tǒng)ppt,包括了什么是交通信號(hào)控制系統(tǒng),MiTCO系統(tǒng)架構(gòu)分析,MiTCO系統(tǒng)車(chē)檢部分,MiTCO系統(tǒng)的通信部分,路口交通信號(hào)機(jī),控制中心MITCO系統(tǒng),總結(jié)及思考等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。

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