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（一 ）文學常識積累 《雖有佳肴》節(jié)選自 。它是我國最早的一部關(guān)于的 論著。 《禮記》是 的經(jīng)典著作之一，是漢代以前各種禮儀論著的選集。相傳為西漢 編纂，所謂“五經(jīng)”是指 、 、 、 、 。 （二）加點字注音： 然后能自強（ ） 教學相長（ ）、 學學半（ ） 兌命（ ） 出示中考文言文考點 縱觀近幾年的中考文言文考點，主要考查以下幾個方面： 考點一：文言詞語的含義 考點二：文言語句的翻譯 考點三：如何整體感知理解文章 要求：準確、規(guī)范 考點一：文言詞語的含義（重點實虛詞）主要考查文言實虛詞的積累，其中要求解釋的文言實虛詞大多是課下注釋因此我們要熟記并積累文中的關(guān)鍵詞語，在此基礎(chǔ)上還要整理文言實虛詞的特殊用法， 解釋句中紅色字 （1）雖有嘉肴 （2）弗食不知其旨 （3）是故學然后知不足 （4）教然后知困 （5）知不足，然后能自反也 （6）知困，然后能自強也 （7）教學相長也 （8）其此之謂乎 （9）雖有至道 7、通假字 《兌命》曰  8、古今異義 A、雖有至道   B、不能知其旨也   C、教然后知困   D、教學相長也    9、詞類活用 A、不知其旨也   B、不知其善也  10、一詞多義 學學半  學學半  其此之謂乎  不知其旨也  考點二：文言語句的翻譯 題型：用現(xiàn)代漢語解釋文言語句的意思  基本要求：準確、通順，符合現(xiàn)代漢語習慣，句中關(guān)鍵詞語解釋準確，注意特殊句式的句式特點。  基本原則：直譯為主，意譯為輔  翻譯方法：留、補、調(diào)、刪、換 標準：信、達、雅。 信：要求準確表達原文意思，不增、不漏、不歪曲。 達：要求明白通順，沒有語病。 雅：要求遣詞造句比較講究，文筆優(yōu)美富有表現(xiàn)力。 考點三：如何整體感知理解文章 命題重點：篩選并提取文中的信息，歸納內(nèi)容及寫作要點，理解并概括中心思想 題型：簡答題、填空題、選擇題 簡答題的答題要領(lǐng)：帶著問題閱讀文章，注意研究文章所提供的信息，找準中心詞、句，形成答案 3、 文章開頭寫“雖有嘉肴”有何作用？ 類比論證。引出“至道，弗學，不知其善也”的道理。由“嘉肴”、“至道” 作比喻引出下文對教與學關(guān)系的論述，有“嘉肴”、“至道” ，教與學的關(guān)系就淺顯易懂了。 四、總結(jié)規(guī)律，積累方法 學生質(zhì)疑，總結(jié)復(fù)習文言文的方法。 1、字詞：熟悉課文、緊扣注釋、有效整理 、認真識記 2、翻譯：關(guān)鍵字詞有著落，聯(lián)系語境真意現(xiàn)。活用“留、補、調(diào)、刪、換”，現(xiàn)代漢語是規(guī)范。 3、理解：根據(jù)文章，闡釋生發(fā)。聯(lián)系實際，言之成理。XAF紅軟基地

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