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二、拼音教學的要求 1、學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。 2、能準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 3、能借助漢語拼音認讀漢字、正音、學習普通話。 4、借助拼音認讀字詞、句子、兒歌，認識常用漢字70個。 三、實驗教材的特點 1、內(nèi)容組合更體現(xiàn)拼音學習的規(guī)律。 2、音字結(jié)合獲得學拼音的成就感。 3、合理安排意境優(yōu)美的情景圖。 4、以自主學習方式鞏固復習拼音。 音字結(jié)合獲得學拼音的成就感 （1）從第三課學習聲母開始出現(xiàn)漢字。 P11： “爸、媽、我”三個生字 ① 鞏固拼音，熟練拼讀音節(jié)。 ② 發(fā)揮拼音幫助識字的功能。 ③ 激發(fā)學生學習拼音的興趣。MBe紅軟基地

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