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梅花簡(jiǎn)介 梅花，主要有紅、白兩種顏色，花分五瓣，香味很濃。特別是它在萬(wàn)花凋零的初春時(shí)節(jié)開放，深受人們的喜愛。梅花不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)欺雪壓，它頂天立地，不肯低頭折節(jié)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀“幽芳、漂泊、玷污、欺凌、頂天立地”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、基本讀懂課文，感受外祖父對(duì)祖國(guó) 無(wú)限眷戀的思想感情，領(lǐng)悟梅花那 種不畏“風(fēng)欺雪壓”的品格。 魂 幽 葬 頗 腮 玷 秉 謂 颼 衰 僑 眷 朵朵冷艷，縷縷幽芳： 漂泊他鄉(xiāng)： 古 玩： 骨 氣： 折 節(jié)： 秉 性： 隆 冬： 無(wú)所謂： 眷 戀： ③因不能回國(guó)而難過得哭起來(lái)。 ④在離別前把最珍貴的墨梅圖送 給外孫女。 ⑤船快開時(shí)，又遞給外孫女繡著 梅花的手 絹。表達(dá)了外祖父眷 戀祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的思想感情。 2、通過梅花表達(dá)了怎樣的思想感情？ 　（本文圍繞著梅花講了飄泊他鄉(xiāng) 的外祖父珍愛梅花、眷戀祖國(guó)的事， 表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)的思想感情。） 3、說說你是怎樣理解課文 第2自然段中寫到的這幾句 詩(shī)的意思的？說說從這些詩(shī) 句你體會(huì)出外祖父怎樣的思 想感情？ 詩(shī)意理解 （1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 （唐代王維的詩(shī)，意思是我獨(dú)自一個(gè)人在外地，每到過年的時(shí)候格外思念故鄉(xiāng)的親人。） （2）春草明年綠，王孫歸不歸。 （也是王維的詩(shī)，意思是明年春天綠草如茵的時(shí)候，您回不回來(lái)呢？） （3）自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。 　 北宋詞人秦觀的詞，意思是在空中隨 風(fēng)飛舞的落花，輕得好像夜里的夢(mèng)；滿天無(wú)邊無(wú)際落著的雨絲，細(xì)得好像心里的愁。 　 總結(jié)： 從這些詞句可以體會(huì)到外祖父思念家鄉(xiāng)、 思念祖國(guó)的思想感情。 思考？？ 4、外祖父一共幾次落淚，為什么？ 課文一共三次落淚：讀詩(shī)詞時(shí)無(wú)聲落淚；不能回國(guó)時(shí)嗚嗚地哭泣；送別時(shí)淚眼朦朧。 落淚原因：表達(dá)了外祖父渴望回國(guó)返鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情，所謂落葉歸根，年紀(jì)越大，這種情感越強(qiáng)烈。從淚眼中我們感受到，不能回國(guó)已經(jīng)成為他刻骨銘心的痛，成為他終身的遺憾。 5、 外祖父為何珍愛梅花？這說明什么？ �。ㄍ庾娓赴衙坊ㄗ鳛橹腥A民族精神的 象征，即“有品格、有靈魂、有骨氣，不 管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從 來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”他珍 愛梅花，是讓自己保持梅花的秉性，也 就是保持中國(guó)人的氣節(jié)。這充分說明外 祖父熱愛祖國(guó)的思想感情。） 　　 5、你覺得梅花的品格是什么？ 你是從哪些詞句中看出來(lái)的 用～～畫出來(lái)。 （梅花的品格是堅(jiān)韌不拔， 遇到困難不屈服。主要從“愈 是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花 開得愈精神、愈秀氣。”這些 詞語(yǔ)體會(huì)出來(lái)的。也就是： 不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)） 這梅花是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ 象征： 竹子：謙虛、高潔 松柏：孤直堅(jiān)強(qiáng) 菊：品格堅(jiān)強(qiáng)，氣質(zhì)清高、志向高潔。 荷花：高潔，不同流合污 課外小知識(shí) 歲寒三友：松、竹、梅 花中四君子：梅、蘭、竹、菊 6、外祖父說：“幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)……”請(qǐng)你結(jié)合閱讀知識(shí)，說說從古自今中華民族出了哪些有氣節(jié)的人物。 “中國(guó)航天之父”錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息后，再1950年毅然決定放棄美國(guó)優(yōu)厚的待遇，回到祖國(guó)。當(dāng)時(shí)一位美國(guó)海軍高級(jí)將領(lǐng)聲稱：“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃，也不能讓他回到中國(guó)。”美國(guó)政府為了阻止他回國(guó)，對(duì)他進(jìn)行了五年的迫害，后經(jīng)周恩來(lái)總理多次和美國(guó)政府談判，終于在1955年10月，錢學(xué)森回到了祖國(guó)母親的懷抱，為中國(guó)導(dǎo)彈制造與火箭發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)。 課外拓展 詠梅詩(shī)詞： 朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘。 —— 崔道融《梅花》 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 —— 毛澤東《卜算子·詠梅》墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 —— 王安石《梅 》 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。 —— 林逋《山園小梅·其一》 零落成泥碾作塵，只有香如故。 —— 陸游《卜算子·詠梅》遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 —— 王安石《梅 》 （本文開頭和結(jié)尾相照，首尾連貫，更加突出了身在異國(guó)的華僑老人思念祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的思想感情。） 補(bǔ)充：首尾呼應(yīng)法 首尾呼應(yīng)就是指文章的開頭和結(jié)尾在內(nèi)容上關(guān)照、呼應(yīng)，前面講的內(nèi)容，后面要做出相應(yīng)的交代。 1、外祖父把梅花作為什么的象征？ （作為中華民族精神的象征。） 2、中華民族的精神就是什么？ （就是“有品格、有靈魂、有骨氣”； “不管歷盡多少磨難，受到怎樣的 欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯 低頭折節(jié)。”） 3、外祖父保存這幅墨梅圖是為了么？ 現(xiàn)在把它送給外孫女又 是為什么？ （外祖父保存這幅梅是為了保持梅花 的秉性，也就是中國(guó)人的氣 節(jié)�，F(xiàn)在 把 它送給外孫女，也是讓她保持梅花 的秉性，保持中國(guó)人的氣節(jié)。） 4、外祖父送給“我”墨梅圖時(shí)說的話有幾層意思，你從中體會(huì)到了什么？ 這段話有三層意思：第一層是贊美梅花不怕嚴(yán)寒，不怕風(fēng)欺雪壓的精神;第二層借花喻人，贊美中華民族有氣節(jié)的人物；第三層指出一個(gè)中國(guó)人要有梅花的秉性。 板書： （第2自然段從開頭到“教我讀唐詩(shī)宋詞”，讀得應(yīng)輕快一些。從“讀到”到這一段結(jié)束，讀得應(yīng)低緩一些。第13自然段點(diǎn)明了外祖父珍愛梅花的原因，在朗讀時(shí)，語(yǔ)氣要堅(jiān)決。） 1、星島即新加坡，又稱獅城、星洲。　　 2、《山中送別》唐代詩(shī)人王維的詩(shī)作。全詩(shī)是：山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？　　 3、《浣溪沙》北宋詩(shī)人秦觀的詞。全詞是：漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。 小時(shí)侯  鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭   母親在那頭  長(zhǎng)大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭  新娘在那頭  后來(lái)呵   鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)? 我在外頭   母親呵在里頭  而現(xiàn)在  鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭   大陸在那頭ma0紅軟基地

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