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落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展職業(yè)教育 自從改革開放后，我國大力發(fā)展高等職業(yè)教育經(jīng)過20多年的艱辛探索，目前我國的高等職業(yè)教育已進入了一個高速發(fā)展的新階段。2015年，全國普通高等職業(yè)教育招生規(guī)模是1000萬人，高等學校在學生數(shù)達2304萬人，規(guī)模居世界第一。廣東省貫徹落實《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》的具體部署、大力發(fā)展本省職業(yè)技術教育。 結合該行業(yè)在本地區(qū)的實際情況。 人力資源開發(fā)有助于經(jīng)濟的健康發(fā)展，綜合國力的提升，所以，大學生規(guī)模擴大，也對高職院校的基礎建設的提出了新需求。我校根據(jù)《廣東省大力發(fā)展職業(yè)技術教育實施綱要﹙2006-2020年﹚》和《LG學院‘十一五’發(fā)展規(guī)劃》的依據(jù)，為把學院建設成為一所集教學、科研、生產(chǎn)實踐為一體的多功能、現(xiàn)代化的國家級重點高等職業(yè)院校，使LG學院在規(guī)模、層次、結構、辦學模式和方向得到全面提升。etM紅軟基地

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