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教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn)  主辦單位：國(guó)立科學(xué)教育館 主講人：林騰蛟 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 目 錄 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 壹、前言(1/2) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 壹、前言(2/2) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 貳、目的 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 參、流程圖符號(hào)(1/2) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 參、流程圖符號(hào)(2/2) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (1/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (2/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (3/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (4/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (5/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (6/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (7/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (8/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (9/13) 重覆結(jié)構(gòu)（Iteration） ˙REPEAT-UNTIL結(jié)構(gòu) （一）圖形： （二）意義：重覆執(zhí)行處理程序直到滿足 某一條件為止，即直到條件 變成真（True）為止。 （三）語(yǔ)法：REPEAT DO 處理程序 UNTIL 條件 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (10/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (11/13) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (12/13) ˙DO-WHILE結(jié)構(gòu) （一）圖形： （二）意義：除了在執(zhí)行處理程序之前，得先 測(cè)試條件外，DO- WHILE結(jié)構(gòu) 和REPEAT-UNTIL結(jié)構(gòu)很相 似，若條件為偽（False），就不 再執(zhí)行處理程序。 （三）語(yǔ)法：WHILE 條件 DO 處理程序 END 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 肆、流程圖結(jié)構(gòu)說(shuō)明 (13/13) ˙ DO-WHILE結(jié)構(gòu) （四）實(shí)例： （五）運(yùn)用時(shí)機(jī)： 1.本結(jié)構(gòu)適用於處理程序依據(jù)條件需 重覆執(zhí)行的情況，而當(dāng)停止繼續(xù)執(zhí) 行的條件成立後，即離開重覆執(zhí)行 迴圈至下一個(gè)流程。 2.本重覆結(jié)構(gòu)是先判斷條件是否成 立，再執(zhí)行處理程序。 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (1/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (2/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (3/8) 【實(shí)例2】 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (4/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (5/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (6/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (7/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 伍、流程圖繪製原則 (8/8) 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 陸、 範(fàn)例 教育部作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化（SOP）流程圖製作規(guī)範(fàn) 柒、問題研討Ni1紅軟基地

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