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輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽 管理系 馬滔 2013年4月27日 主題班會(huì)—新的起點(diǎn)，心的征程 一、主題：新的起點(diǎn)，心的征程 二、時(shí)間： XX月XX日19點(diǎn) 三、地點(diǎn)： 晚自習(xí)固定教室 四、主持人： XXX 五、組織方式： 師生交流、互動(dòng)發(fā)言，討論+辯論 六、討論題目： 1、你來安職院上學(xué)，后悔嗎？ 2、你喜歡現(xiàn)在的專業(yè)嗎？ 3、上大學(xué)你為了什么？ 4、你理想中的大學(xué)生活是什么樣的？ 5、在大學(xué)期間，你的夢(mèng)想？ 6、對(duì)于就業(yè)，你有什么想法？ 7、你如何看待讀書無用論？ 七、活動(dòng)目標(biāo)： 八、活動(dòng)意義： 通過對(duì)以上7個(gè)問題的分析、探討，加深輔導(dǎo)員對(duì)新生的了解，掌握大一新生的基本思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)通過輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)情況的介紹與說明，穩(wěn)定新生情緒，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境。 釋疑—1、你來安職院上學(xué)，后悔嗎？ 無需后悔。安職院是你新的起點(diǎn)，不是夢(mèng)的終點(diǎn)；改變你未來的，不是學(xué)校，而是你在學(xué)校的表現(xiàn)，尤其體現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的利用上。 專業(yè)不僅要喜歡，還要適合自己的性格，同時(shí)也會(huì)受到基礎(chǔ)知識(shí)、外在條件等方面的影響。 “為了以后能找份好的工作”，“為了完成使命” …… 上大學(xué)，應(yīng)是為了提高自我、升華自我、完善自我 “我從小到大壓抑了十二年，到大學(xué)終于解放了。”“大學(xué)應(yīng)該是不上早自習(xí)、不上晚自習(xí)、上課也自由……” 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)：專業(yè)課程最基礎(chǔ)，職業(yè)素質(zhì)課、人文素質(zhì)課幫助提高認(rèn)知水平；第二課堂活動(dòng)，幫助培養(yǎng)綜合能力； 我的夢(mèng)想是：英語要過四級(jí)、最好能過六級(jí)，計(jì)算機(jī)要過二級(jí)，普通話要達(dá)到二級(jí)甲等以上，還有教師資格證，導(dǎo)游證，會(huì)計(jì)證…… 不要讓證書成為你大學(xué)生活的負(fù)擔(dān)！ 夢(mèng)想，是建立在對(duì)現(xiàn)實(shí)充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，是有可能實(shí)現(xiàn)的； 夢(mèng)想，一定是自己感興趣的，或者是對(duì)自己未來有幫助的； 有夢(mèng)想，就要去實(shí)現(xiàn)它！ “找工作的時(shí)候，我要月薪三千，五險(xiǎn)一金，每周固定休息兩天，工作不要加班……”——請(qǐng)問：你憑什么提這個(gè)要求？ 不要計(jì)較社會(huì)/單位給了我什么，先算好我對(duì)社會(huì)/單位的貢獻(xiàn)。社會(huì)沒有絕對(duì)的公平，但是按勞公配，卻是絕對(duì)的真理。金錢，不是我們收益的全部，更不是衡量收益的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 “讀大學(xué)有什么用，讀完了出來不一樣的打工嗎？”“白白浪費(fèi)三年時(shí)間，多花了幾萬塊錢，工資還沒農(nóng)民工高！”…… 大學(xué)，能學(xué)到社會(huì)實(shí)踐過程中學(xué)不到的理論知識(shí)；社會(huì)，能學(xué)到大學(xué)理論學(xué)習(xí)過程中學(xué)不到的實(shí)踐技能；上完大學(xué)，再進(jìn)入社會(huì)工作，才能真正做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。ZMJ紅軟基地

輔導(dǎo)員助理ppt：這是輔導(dǎo)員助理ppt，包括了助理輔導(dǎo)員的責(zé)任和義務(wù)，助理輔導(dǎo)員的能力需求，如何打造優(yōu)秀班集體，如何提高同學(xué)們的文明禮儀等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

輔導(dǎo)員個(gè)人ppt：這是輔導(dǎo)員個(gè)人ppt，包括了個(gè)人情況，工作理念，工作特色，工作業(yè)績，輔導(dǎo)員，輔之以情，導(dǎo)之以理，員之以夢(mèng)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

大學(xué)輔導(dǎo)員的介紹ppt：這是大學(xué)輔導(dǎo)員的介紹ppt，包括了帶著快樂的心情投入到我們的工作中，做一名“形象好”的輔導(dǎo)員，做一名“有魅力”的輔導(dǎo)員，做一名“善于思考”的輔導(dǎo)員，做一名“有愛心”的輔導(dǎo)員，做一名“嗅覺敏感”的輔導(dǎo)員，做一名“會(huì)聆聽”的輔導(dǎo)員，工作簡介等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。