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教學目標 走近錢學森走近錢學森走近錢學森 錢學森和國家領導人在一起 1934年 畢業(yè)于上海交通大學機械工程系。 1935年 赴美國學習，先后在麻省理工學院和加利福尼亞理工學院研究航空工程和空氣動力學。 1938年 獲加利福尼亞理工學院博士學位，后留在美國任講師、副教授、教授，以及超音速實驗室主任和古根海姆噴氣推進研究中心主任，并從事火箭研究。 1955年 沖破重重阻力，回國。 1959年 加入中國共產(chǎn)黨。曾任中國科學院力學研究所所長，第七機械工業(yè)部副部長，國防科工委副主任，中國科技協(xié)會名譽主席等職。 1970年 任國防科學技術委員會副主任。   1979年  榮獲加州理工學院“杰出校友獎”。 1982年 任科學技術委員會副主任。 1986年 被選為中國科協(xié)主席。 1991年 獲“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號。 1999年 獲“兩彈一星”功勛獎章。 2007年 獲“感動中國年度人物”。 2009年 被授予“世界因你而美麗——2008影響世界華人大獎”之“終身成就最高榮譽大獎”。 2009年 榮獲上海交通大學“杰出校友終身成就獎”。 2009年 獲“中國綠色貢獻終身成就獎”。 初讀課文，完成任務 題目之妙 《錢學森——中國人的驕傲》 1.點明了本文所記的主要人物。 2.引用江澤民的話，對人物給予高度評價，揭示了文章的主題。 思考：引言的主要內(nèi)容是什么？ 簡要介紹了錢學森的經(jīng)歷、貢獻以及他所獲得的崇高榮譽，并以江澤民對他的高度評價點題。研讀課文， 三析正文研讀課文，三析正文 在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。4Rv紅軟基地

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