這是19生命生命生字ppt課件，包括了導(dǎo)入新課，杏林子，過渡語，開火車讀生字，三次生命具體指什么，怎樣給文章列小標(biāo)題呢等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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       一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实�。因為，生命本身就是一個奇跡。”這是臺灣女作家杏林子對于生命的感悟。同學(xué)們，同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)杏林子的《生命 生命》！pav紅軟基地
過渡語pav紅軟基地
         你怎樣理解生命，你就會有一個怎樣的人生。我剛才提到的杏林子從小病魔纏身，身心都受到了極大的折磨，但她并沒有因此虛度年華，反而更加珍惜生命，熱愛生命。下面讓我們一起來讀一讀她對生命的思考和感悟——《生命，生命》。（出示課題）pav紅軟基地
開火車讀生字pav紅軟基地
擾  打擾   擾亂      欲  欲望  欲求pav紅軟基地
屈  屈服   委屈      茁  茁壯  茁實pav紅軟基地
診  診斷   診所      撼  震撼  撼動pav紅軟基地
塌  倒塌   塌方      限  無限  限制pav紅軟基地
近義詞                       反義詞pav紅軟基地
騷擾—打擾                 短暫—長久pav紅軟基地
鼓動—扇動                 有限—無限pav紅軟基地
躍動—跳動                 珍惜—浪費pav紅軟基地
震驚—吃驚pav紅軟基地
沉穩(wěn)—穩(wěn)重pav紅軟基地
震撼—震動pav紅軟基地
糟蹋—糟踐pav紅軟基地
三次生命具體指什么？pav紅軟基地
（飛蛾的生命、小瓜苗的生命、我的生命）pav紅軟基地
前一個“生命”是第一部分，是作者對生命的思索。pav紅軟基地
中間三個“生命”是第二部分，是作者用三個具體的事例來說明生命的意義。pav紅軟基地
后面三個“生命”的內(nèi)容為第三部分，作者解釋了生命的意義和自己對待生命的態(tài)度。pav紅軟基地
請同學(xué)們默讀第二部分的三個自然段，也就是文章的2、3、4自然段，然后選擇一種方法為這三個自然段分別加上一個小標(biāo)題。pav紅軟基地
怎樣給文章列小標(biāo)題呢？pav紅軟基地
首先，要明白編列小標(biāo)題的基本要求：貼切、簡練。即列出的小標(biāo)題必須是一段文章主要意思的概括，同時它只能用一個短句或一個詞組，甚至一個詞來表達。pav紅軟基地
       飛蛾的生命pav紅軟基地
       香瓜子的生命pav紅軟基地
       我的生命）pav紅軟基地
如果此時，你就是這只握在作者手心里的飛蛾，你會怎么想？ pav紅軟基地
       你們可知道一只飛蛾的生命有多長？一般一只飛蛾的生命只有9天。pav紅軟基地
       為了這短短的9天啊，小小的飛蛾拼命地掙扎。但它掙扎著——pav紅軟基地
照上面的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)第二事例，反復(fù)地讀課文第三自然段，說說你從哪些句子和詞語中感受到震撼？pav紅軟基地
即使它的生命只有7天，它也會沖破— pav紅軟基地
即使它的生命只有5天，它也會沖破—pav紅軟基地
想想杏林子是怎樣感受到了自己的生命呢？用波浪線劃出來。pav紅軟基地
說說“我可以好好使用它，也可以白白地糟蹋它。”的含義pav紅軟基地
          這句話是作者在靜聽自己的心臟律動后產(chǎn)生的對生命的認(rèn)識，含義是：一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負(fù)責(zé)，好好的使用生命，讓人生更有意義。作者用“可以······也可以······”強調(diào)的是兩種人生態(tài)度，前者是負(fù)責(zé)的態(tài)度，后者是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。pav紅軟基地
現(xiàn)在你知道生命是什么了嗎？pav紅軟基地
生命——  是飛蛾求生的欲望pav紅軟基地
生命——  是瓜苗生長的不屈pav紅軟基地
生命——  是心臟跳動的震撼pav紅軟基地
不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽。生命不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，快樂固然興奮，痛苦又何嘗不是美麗呢？ ——冰  心pav紅軟基地
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳�斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。　　           ——杏林子pav紅軟基地
雖然pav紅軟基地
生命短暫pav紅軟基地
但是pav紅軟基地
我們卻可以pav紅軟基地
讓有限的生命pav紅軟基地
體現(xiàn)出無限的價值pav紅軟基地
于是pav紅軟基地
我下定決心pav紅軟基地
一定要珍惜生命pav紅軟基地
決不讓它白白流失 pav紅軟基地
使自己活得pav紅軟基地
更加光彩有力。pav紅軟基地
回顧全文（板書）pav紅軟基地
一提出問題： 生命是什么pav紅軟基地
                 （1）      飛蛾  掙扎pav紅軟基地
             二 列舉實例   香瓜子 沖破   生命力強pav紅軟基地
              （2—4）    心跳  震撼pav紅軟基地
           三 找到答案：珍愛生命pav紅軟基地
                  （5）pav紅軟基地
                  珍愛有限生命pav紅軟基地
                  體現(xiàn)無限價值pav紅軟基地
              詮釋課文主題pav紅軟基地
          本文通過動物、植物及人三個方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。pav紅軟基地
讓生命更燦爛！pav紅軟基地
                                                                                                                                                       如   果pav紅軟基地
      ——如果今天早上你起床時身體健康，沒有疾病，那么你比許多死去的人更幸運，因為他們看不到明天的太陽了；      ——如果你從未嘗試過戰(zhàn)爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比戰(zhàn)爭國家的人民更好；      ——如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上那些一無所有的人更富有；      ......pav紅軟基地
             生命中充滿各種意外，而你至今身體機能健全，生命安然，所以：你要懂得珍惜與感恩，讓生命更燦爛！pav紅軟基地
清晨，偶爾聽到一聲清脆的鳥鳴，感覺整顆心都被輕輕地震動，擁有生命不僅僅是人的幸福，也是萬物的幸福。pav紅軟基地
         小草從泥土中倔強地鉆出來，在陽光下詮釋它完美的性格，實際上也是對生命的一種表達。它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地底下默默無聞的來來去去，沒有人體會得到它對生命渴望，而它的沉默就是最好的回答。它無言地執(zhí)著于松土的工作，從不間歇，還用得著大聲宣告嗎？蠶兒破繭而出，需要的是渴望飛翔的勇氣，而它做到的豈止是簡單的破繭而出，更是吐絲的偉大奉獻，不惜讓自己的身體變形而吐出潔白的絲，這怎能不讓人佩服與贊嘆？而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔�命呢？我想大家心中都有自己的答案吧�?span style="display:none">pav紅軟基地

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