這是大班整理小書包ppt，包括了《整理書包》是北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)第四單元“分類”中第二部分的內(nèi)容，體會生活中處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生體驗分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，本課教學(xué)的對象是剛?cè)雽W(xué)不久的兒童等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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整理書包N8A紅軟基地
《整理書包》是北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)第四單元“分類”中第二部分的內(nèi)容。這節(jié)課的教學(xué)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了“整理房間”的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的又一種分類活動。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生通過實際的分類活動，使學(xué)生體驗分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。由于這部分教材與學(xué)生的實際學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系緊密，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比較高。課本是以數(shù)學(xué)活動的形式呈現(xiàn)教材，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動過程的課程新理念。N8A紅軟基地
1、在活動中，讓學(xué)生體會分類的思想方法，感受分類在生活中的用途，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。N8A紅軟基地
2、在給事物分類的過程中，體驗活動的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力，比較能力和動手操作能力。N8A紅軟基地
3、體會生活中處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成有條理地整理事物的習(xí)慣。N8A紅軟基地
重點：全體學(xué)生體驗分類的過程，學(xué)會按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。 　N8A紅軟基地
難點：N8A紅軟基地
              1、使學(xué)生體驗分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的分類。N8A紅軟基地
               2、結(jié)合學(xué)生熟悉的事物，讓學(xué)生體驗    分類的活動。N8A紅軟基地
本課教學(xué)的對象是剛?cè)雽W(xué)不久的兒童。他們的認(rèn)識與思維方式仍處于直觀形象的階段。在教學(xué)中要注重聯(lián)系學(xué)生的實際，重視直觀實物操作與言語解說引導(dǎo)相結(jié)合，采用多種練習(xí)方式，激發(fā)興趣鞏固所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生有條理思考的習(xí)慣，在實踐中體會分類的方法、含義及作用�！　�N8A紅軟基地
事物可以按照不同的方法來分類，N8A紅軟基地
   分類與我們的生活密切相關(guān)N8A紅軟基地
希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到我們的日常生活實際中，學(xué)會整理房間、書包和其他物品，做一個生活的小主人。N8A紅軟基地
作業(yè)布置N8A紅軟基地

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