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黃河頌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT下載

素材大。
9.476 MB
素材授權(quán):
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.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時(shí)間:
2017-11-24
素材編號(hào):
157242
素材類別:
語(yǔ)文課件

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黃河頌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT

這是黃河頌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT,主要介紹了關(guān)于黃河,作者、作品簡(jiǎn)介,作者介紹,關(guān)于《黃河大合唱》,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),讀準(zhǔn)下面加橫線的字音。內(nèi)容研討1,內(nèi)容研討2,內(nèi)容研討3,課文的結(jié)構(gòu),《黃河頌》語(yǔ)言上的特點(diǎn),課外拓展,拓展延伸,討論、探究,問(wèn)題探究,關(guān)鍵詞是“頌”,表達(dá)作者對(duì)黃河的贊美。歡迎點(diǎn)擊下載黃河頌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT哦。發(fā)源于青藏高原,全長(zhǎng)5464公里,是長(zhǎng)度僅次于長(zhǎng)江的中國(guó)第二大河。她從源頭汩汩東流,經(jīng)過(guò)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九個(gè)省區(qū),在山東利津縣注入渤海,流域面積達(dá)75.2443萬(wàn)平方公頃。耕地面積約2000萬(wàn)公頃,流域人口1.2億。黃河是我國(guó)西北和華北地區(qū)的重要水源。是沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線。黃河是中華民族的發(fā)祥地。哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫,中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大。

黃河頌優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

關(guān)于黃河發(fā)源于青藏高原,全長(zhǎng)5464公里,是長(zhǎng)度僅次于長(zhǎng)江的中國(guó)第二大河。她從源頭汩汩東流,經(jīng)過(guò)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九個(gè)省區(qū),在山東利津縣注入渤海,流域面積達(dá)75.2443萬(wàn)平方公頃。耕地面積約2000萬(wàn)公頃,流域人口1.2億。黃河是我國(guó)西北和華北地區(qū)的重要水源。是沿岸地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線。黃河是中華民族的發(fā)祥地。哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫,中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大。 黑山峽 黃河龍口壺口瀑布 作者、作品簡(jiǎn)介 光未然(1913-2002 ),現(xiàn)代詩(shī)人,文學(xué)評(píng)論家。原名張光年。30年代起從事進(jìn)步的戲劇活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)。1936年在武漢發(fā)表歌頌抗日志士、反對(duì)賣(mài)國(guó)投降的歌詞《五月的鮮花》,由閻述詩(shī)譜曲后,在抗日救亡活動(dòng)中廣為傳唱。1939年3月,創(chuàng)作組詩(shī)《黃河大合唱》。經(jīng)人民音樂(lè)家冼星海譜曲后,4月在延安首次上演,此后在全國(guó)各地被廣泛傳唱,受到抗日軍民的熱烈歡迎。新中國(guó)成立后,他出版了詩(shī)集《五月花》(1960),共收錄了作者解放前后的代表作30余首,其中包括長(zhǎng)詩(shī)《屈原》,組詩(shī)《黃河大合唱》和《三門(mén)峽大合唱》等名篇。   冼星海(1905-1945) 中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家1931年考入巴黎音樂(lè)院在肖拉·康托魯姆作曲班學(xué)習(xí)。1935年回國(guó)后,積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng),創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》、《游擊軍歌》、《茫茫的西伯利亞》、《在太行山上》等各種類型的聲樂(lè)作品。1938年任延安魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系主任,并在“女大”兼課。教學(xué)之余,創(chuàng)作了不朽名作《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》等作品。由于他對(duì)發(fā)展我國(guó)革命音樂(lè)所作的巨大貢獻(xiàn),贏得了“人民音樂(lè)家”的光榮稱號(hào)。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。 2、提高朗讀詩(shī)歌的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感情地朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌贊頌黃河,贊頌民族偉大的內(nèi)涵 題目《黃河頌》中,哪個(gè)是關(guān)鍵詞?望黃河部分,作者望到了那些內(nèi)容?從作者描繪的景象中,你認(rèn)為黃河的精神是什么? 你覺(jué)得文中哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)這些特征??jī)?nèi)容研討1 這首詩(shī)歌的主要內(nèi)容是歌頌黃河,在歌頌前對(duì)黃河進(jìn)行了一番描繪。你覺(jué)得這些句子表現(xiàn)了黃河的什么特點(diǎn)? 內(nèi)容研討2 歌頌黃河的部分能分為幾個(gè)層次?分別從哪些方面進(jìn)行贊頌的? 問(wèn)題: 歌詞中哪一句話反復(fù)出現(xiàn), 起了什么樣的作用? 歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的“啊!黃河!” 內(nèi)容研討3 結(jié)合時(shí)代背景,你認(rèn)為作者描繪黃河勇往直前,無(wú)堅(jiān)不摧的特點(diǎn),歌頌它偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神,是要表達(dá)什么情感? 在我們學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中,有些詩(shī)直白抒情,風(fēng)格豪邁,有些詩(shī)則委婉含蓄.你認(rèn)為這首詩(shī)屬于哪一種?為什么?你還能從學(xué)過(guò)的詩(shī)歌中再舉出一兩例嗎? 黃河是中華民族的搖籃,黃河是中華民族的屏障,黃河以千萬(wàn)條鐵的臂膀,向我們展示偉大的民族精神,請(qǐng)大家根據(jù)課前收集的有關(guān)黃河的資料,結(jié)合《黃河頌》這首詩(shī)歌,以“黃河,我想對(duì)你說(shuō)”為題寫(xiě)一段話。 同學(xué)們,黃河在中華民族歷史上具有重要地位和地理位置上的重要性。 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)黃河的認(rèn)識(shí)?从捌罄首x詩(shī)歌請(qǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌請(qǐng)同學(xué)們各自選取感興趣的部分反復(fù)練習(xí)朗讀。收集幾條有關(guān)黃河的 著名詩(shī)句俗語(yǔ)白日依山盡,黃河入海流。——王之渙《登鸛雀樓》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山——王之渙《涼州詞》君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。——李白《將進(jìn)酒》黃河落天走東海,萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間——李白《贈(zèng)裴十四》九曲黃河萬(wàn)里沙。——劉禹錫《浪淘沙》欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。——李白《行路難》跳進(jìn)黃河也洗不清了不到黃河心不死拓展延伸 1、遷移閱讀詩(shī)歌《長(zhǎng)江之歌》 課后作業(yè) 1、上過(guò)《黃河頌》以后對(duì)于愛(ài)國(guó)主義你肯定 又有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)把它寫(xiě)在小作文本上。 2、課文中把黃河比喻為搖籃、屏障、巨人。請(qǐng)充分運(yùn)用你的想象力和聯(lián)想力,運(yùn)用比喻的修辭方法仿寫(xiě)句子。 書(shū)籍是---------------------------- 。 書(shū)籍是---------------------------- 。 書(shū)籍是---------------------------- 。 黃河大合唱光未然,原名張光年,1913年生于河北省光化縣,1927年參加革命,1935年創(chuàng)作“五月的鮮花“歌詞,1939年在延安創(chuàng)作歌頌中華民族精神的組詩(shī)”黃河大合唱“。 ”黃河大合唱“共有8個(gè)樂(lè)章,《黃河船夫曲》、《黃河頌》、《黃河之水天上來(lái)》、《黃河對(duì)口曲》、《黃水謠》、《黃河怨》、《保衛(wèi)黃河》、《怒吼吧!黃河》。詩(shī)中雄奇的想象與現(xiàn)實(shí)圖景交織在一起,組成一幅廣闊的歷史畫(huà)卷,刻畫(huà)了黃河母親的偉大形象,反映中華兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)場(chǎng)面。寫(xiě)作背景: 九曲黃河黃河公伯峽 閱讀課文小字部分,聯(lián)系詩(shī)歌背景,奔、掀、結(jié)、劈等詞語(yǔ),除了表現(xiàn)黃河的偉大氣勢(shì)外,還有其他意圖嗎?3vU紅軟基地

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