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- 2017-09-23
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這是一個(gè)關(guān)于教育碩士畢業(yè)論文答辯介紹PPT,主要介紹了課題研究的目的和意義、研究對(duì)象和方法、研究結(jié)果與分析、結(jié)論和建議等內(nèi)容。幼兒是祖國的未來,他們的健康成長關(guān)系到國家未來的發(fā)展和進(jìn)步,幼兒教育更是教育事業(yè)的重中之重,所以發(fā)展幼兒教育具有深遠(yuǎn)意義。國家教育部出臺(tái)多種教育法規(guī)和條例對(duì)我國的教育提出要求和建議,尤其是對(duì)幼兒教育提出特別要求,各級(jí)省市部門也把幼兒教育放在重要位置。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),幼兒體操教學(xué)經(jīng)過教師的不斷改進(jìn)和調(diào)整逐漸發(fā)展成為新興的幼兒體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)幼兒園響應(yīng)國家號(hào)召,實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段。選題依據(jù):幼兒體操運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒的身心各方面的發(fā)展起著良好的促進(jìn)作用。幼兒可以通過體操鍛煉,不僅能夠增進(jìn)健康和提高智商,而且還能培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,塑造優(yōu)美的形體,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和善于合作的溝通能力,對(duì)幼兒的培養(yǎng)是全面性和多方位的,歡迎點(diǎn)擊下載教育碩士畢業(yè)論文答辯介紹PPT哦。
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畢業(yè)論文答辯
濮陽市幼兒園體操教學(xué)開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
學(xué) 生: 何鳳梅
指導(dǎo)教師: 李 柳
所在學(xué)院:體育學(xué)院
論文主體框架
一、課題研究的目的和意義
二、研究對(duì)象和方法
三、研究結(jié)果與分析
四、結(jié)論和建議
選題依據(jù)
幼兒是祖國的未來,他們的健康成長關(guān)系到國家未來的發(fā)展和進(jìn)步,幼兒教育更是教育事業(yè)的重中之重,所以發(fā)展幼兒教育具有深遠(yuǎn)意義。國家教育部出臺(tái)多種教育法規(guī)和條例對(duì)我國的教育提出要求和建議,尤其是對(duì)幼兒教育提出特別要求,各級(jí)省市部門也把幼兒教育放在重要位置。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),幼兒體操教學(xué)經(jīng)過教師的不斷改進(jìn)和調(diào)整逐漸發(fā)展成為新興的幼兒體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)幼兒園響應(yīng)國家號(hào)召,實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段。
選題依據(jù)
幼兒體操運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒的身心各方面的發(fā)展起著良好的促進(jìn)作用。 幼兒可以通過體操鍛煉,不僅能夠增進(jìn)健康和提高智商,而且還能培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,塑造優(yōu)美的形體,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和善于合作的溝通能力,對(duì)幼兒的培養(yǎng)是全面性和多方位的。
選題依據(jù)
總之 ,幼兒體操在幼兒體育教學(xué)中的扮演著重要角色。不但有助于體育教學(xué)目標(biāo)的完成,還能為將來學(xué)習(xí)其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。本研究主要對(duì)濮陽市幼兒園體操的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,主要因?yàn)殄ш柕靥幹性,城市發(fā)展起步晚,市區(qū)內(nèi)幼兒園大部分是私立幼兒園,最早市區(qū)的公立幼兒園是市直幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園,大部分公立幼兒園多分布在油田社區(qū)內(nèi),對(duì)類似于濮陽的三級(jí)城市發(fā)展幼兒園提供可參考意見,共同探索一條適合三級(jí)城市幼兒體操教學(xué)順利開展的道路。
文獻(xiàn)綜述
概念梳理
體操
是一種徒手或借助器械進(jìn)行各種身體操練的體育項(xiàng)目
幼兒體操
以徒手動(dòng)作練習(xí)為主,輔以簡單的技巧動(dòng)作,加上形式多樣的隊(duì)形變換和優(yōu)美造型,配上鮮明歡快富有節(jié)奏的音樂,集體團(tuán)結(jié)協(xié)作完成的,以增進(jìn)健康為目的的大眾健身體操。
身心發(fā)展研究
開展現(xiàn)狀研究
課題研究的目的和意義
通過研讀關(guān)于幼兒體操的相關(guān)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)縱觀關(guān)于幼兒體操的研究基本上是關(guān)于幼兒基本體操看站現(xiàn)狀的研究以及對(duì)幼兒身心發(fā)展及智力發(fā)展影響的研究,在幼兒體操教學(xué)研究上,多是關(guān)注與音樂運(yùn)用和動(dòng)作編排的研究,雖然卓有成效,此次試圖以濮陽市幼兒體操為例,分別從教學(xué)思想,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行分析,找出存在問題并提供可參考性意見。
研 究 方 法
主要研究內(nèi)容
研究結(jié)果與分析
教學(xué)思想調(diào)查分析
80%的幼兒教師依舊以增強(qiáng)體質(zhì)為主的教學(xué)思想作為體操教學(xué)的依據(jù),其次是以健康快樂和全面發(fā)展為指導(dǎo)思想
教學(xué)目標(biāo)調(diào)查分析
從圖表顯示可知教學(xué)思想影響著教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,以增進(jìn)健康為目標(biāo)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)占據(jù)第一。隨著社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)技能及進(jìn)行素質(zhì)教育也越來越受到重視。一定程度上反映了教師教學(xué)思想的改變。但也有一部分教師為了取悅幼兒而進(jìn)行教學(xué),大部分教師對(duì)道德培養(yǎng)及個(gè)性培養(yǎng)及提高智力方面的影響認(rèn)識(shí)不夠,說明濮陽市幼兒體操教師存在良莠不齊的狀況。
教學(xué)內(nèi)容分析
教學(xué)內(nèi)容調(diào)查分析
從圖表可以看出一般性跳躍運(yùn)動(dòng)、隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操在幼兒園內(nèi)普遍開展,開展比例均在50%以上。教師選取比例較大,由于幼兒韻律徒手操只需要音樂配合而對(duì)場(chǎng)地要求低、一塊干凈平整的空?qǐng)龅鼐涂,易于組織教學(xué)、一半還多的幼兒教師將其作為體操教學(xué)的一部分。而像技巧類運(yùn)動(dòng)及專門器械性體操選擇比例都在50%以下主要由于對(duì)教師的體操知識(shí)水平和教學(xué)能力要求較高,出于安全考慮,對(duì)老師保護(hù)與幫助要求及時(shí)準(zhǔn)確以及教學(xué)設(shè)備要求較高,所以濮陽市大多數(shù)幼兒園都沒有將其作為教學(xué)內(nèi)容。
師生作用分析
教師的技能水平?jīng)Q定著教師教學(xué)能力的高低從園長對(duì)教師教學(xué)能力的評(píng)定反映濮陽市師生作用的現(xiàn)狀。如表所示:通過調(diào)查教師大多選擇90%、80%、70%的勝任比例的較多,只有和諧的師生關(guān)系才能在教學(xué)上相互合作,促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學(xué)設(shè)施調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果顯示,濮陽市多數(shù)幼兒園場(chǎng)地器材基本符合教學(xué)要求,圖表大致反映出目前濮陽市幼兒園場(chǎng)地器材及體育設(shè)施設(shè)備等硬件環(huán)境存在不完善現(xiàn)象,尤其是小型私立幼兒園中由于資金短缺,辦學(xué)規(guī)模小,人員多而場(chǎng)地小制約著戶外體育活動(dòng)的開展,加上私立幼兒園的教師除幼教專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生外還有農(nóng)村未經(jīng)培訓(xùn)閑散人員,而北方四季分明的天氣,制約著幼兒園體育活動(dòng)的開展實(shí)地查訪發(fā)現(xiàn),油田公立幼兒園基本達(dá)到指標(biāo)要求,大型私立幼兒園也基本符合要求,但小型私立幼兒園室內(nèi)、戶外活動(dòng)面積達(dá)不到規(guī)格。
教學(xué)方法運(yùn)用調(diào)查分析
濮陽市幼兒園的幼兒教師所使用的教學(xué)方法不外乎示范講解、分組練習(xí)、小組探究比賽等70%的教師采用游戲法和情景法,主要以為幼兒的心理特點(diǎn)所決定。
教學(xué)組織運(yùn)用調(diào)查分析
教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查分析
發(fā)展對(duì)策
1、更新教學(xué)理念,全面發(fā)展幼兒
2、切合實(shí)際,建立多維度目標(biāo)
3、從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造條件豐富充實(shí)幼兒體操教學(xué)內(nèi)容
4、加強(qiáng)在職培訓(xùn),提升教師技能素質(zhì)
5、改進(jìn)幼兒園體操教學(xué)條件
6、提倡快樂教學(xué),探索新的教學(xué)方法
7、更新教學(xué)理念 改進(jìn)教學(xué)思想,健全評(píng)價(jià)體系
主要研究結(jié)論
1、在對(duì)濮陽市幼兒體操教學(xué)目標(biāo):,增強(qiáng)體質(zhì),掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力仍處在領(lǐng)軍之位,都十分認(rèn)可培養(yǎng)幼兒興趣,而對(duì)培養(yǎng)道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)交往能力及提高幼兒的智力還沒有被認(rèn)識(shí)和重視。
2、當(dāng)前濮陽市幼兒體操尚且沒有規(guī)定教材,有經(jīng)驗(yàn)的老師根據(jù)教學(xué),有一部分老師根據(jù)相關(guān)幼兒教育政策安排內(nèi)容。還有一部分就是根據(jù)個(gè)人愛好擅長什么教什么。
主要研究結(jié)論
3、當(dāng)前濮陽市幼兒園內(nèi)主要是幼兒韻律操、動(dòng)物模仿操、廣播體操等徒手操的教學(xué),再者就是隊(duì)列隊(duì)形和自制器械操。
4、在濮陽市當(dāng)前幼兒兒體操教學(xué)上,主要是還以教師的教和學(xué)生模仿練習(xí)為主,澆灌式的教學(xué)方法不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性積極性的兒童體操,以致不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
主要研究結(jié)論
5、調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn),幼兒園中體育設(shè)備不合規(guī)格,甚至沒有幼兒活動(dòng)空間,像油田社區(qū)幼兒園公立園內(nèi)體育設(shè)備基本符合要求,大型私立幼兒園為吸引學(xué)生體育設(shè)備也比較理想,小型私立幼兒園體育設(shè)施不符合要求。
6、從幼兒體操教學(xué)方法統(tǒng)計(jì)上看,傳統(tǒng)的教學(xué)方法:如分組練習(xí)、教學(xué)示范、情境導(dǎo)入等普遍采用。而像小組探究法,討論法,小群體學(xué)習(xí)法等能夠激發(fā)幼兒主體參與的教學(xué)方法較少采用
主要研究結(jié)論
7、目前濮陽市幼兒園內(nèi)進(jìn)行體操教學(xué)主要是通過體育課,早操,戶外體育活動(dòng)在活動(dòng)中占有一定比例,但特色班、培訓(xùn)班或比賽中開展很少。
8、當(dāng)前經(jīng)實(shí)地調(diào)查中,老師只關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果,也就是說,使用了更多的學(xué)習(xí)過程和師生評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)結(jié)果,而學(xué)生的自我評(píng)價(jià)不多,不能及時(shí)反饋教學(xué),影響教師改進(jìn)教學(xué)。
建議
1、根據(jù)健康第一和全面發(fā)展的教學(xué)理念、重視幼兒與社會(huì)的和諧發(fā)展,重構(gòu)幼兒園體操教學(xué)思想,不但要關(guān)注幼兒身體健康,而且要密切聯(lián)系個(gè)性特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展需求,選擇適合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容,提高幼兒學(xué)習(xí)體操的積極性。
2 、密切聯(lián)系社會(huì)發(fā)展需求,根據(jù)社會(huì)發(fā)展和教學(xué)觀念不斷更新不斷完善自身的發(fā)展,教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容符合實(shí)際適用于當(dāng)前教學(xué)需求,并出臺(tái)權(quán)威性教材以供教師參考。想方設(shè)法豐富教學(xué)。
3、關(guān)注教師素質(zhì)、提高教師體操課教學(xué)能力、研究和組織實(shí)踐的培訓(xùn),落實(shí)學(xué)習(xí)的發(fā)展,幼兒體操教學(xué)和學(xué)習(xí)的批評(píng),定期對(duì)幼兒體操教師培訓(xùn)指導(dǎo),鼓勵(lì)教師教學(xué)的研究與創(chuàng)新,提高教師能力。
建議
4、在教學(xué)條件上,國家、省、市行政部門應(yīng)該力所能及的為孩子們創(chuàng)造一個(gè)合理規(guī)范的教學(xué)設(shè)備規(guī)定,對(duì)幼兒園提出硬性指標(biāo),為幼兒體操發(fā)展?fàn)I造一個(gè)硬環(huán)境。作為幼兒園園長應(yīng)該結(jié)合本園實(shí)際情況,合理分配資金開銷,適當(dāng)改進(jìn)教學(xué)設(shè)施,為幼兒體操發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)軟環(huán)境。
5、教學(xué)中,根據(jù)身心發(fā)展特點(diǎn),采用科學(xué)的教學(xué)手段,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,以新的理念引領(lǐng)教學(xué),以新的方法進(jìn)行教學(xué),使教師師生作用得到很好的發(fā)揮,促進(jìn)幼兒健康快樂的成長。
致 謝
歷時(shí)將近半年的時(shí)間終于將這篇論文寫完,在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙,都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。尤其要強(qiáng)烈感謝我的論文指導(dǎo)老師—李柳老師,他對(duì)我進(jìn)行了無私的指導(dǎo)和幫助,不厭其煩的幫助進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)。感謝我的同學(xué)和朋友,在我寫論文的過程中給予我了很多你問素材,還在論文的撰寫和排版燈過程中提供熱情的幫助。
在此向幫助和指導(dǎo)過我的各位老師表示最衷心的感謝!
由于我的學(xué)術(shù)水平有限,所寫論文難免有不足之處,懇請(qǐng)各位老師和學(xué)友批評(píng)和指正!
謝謝觀看
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