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學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。 2.在感情朗讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，理解詩(shī)歌的意思，想像詩(shī)句所描繪的畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意境。自學(xué)指導(dǎo)一：語(yǔ)言的品味—詩(shī)詞美 用自己喜歡的方式多讀幾遍詩(shī)歌，把詩(shī)歌讀流利，然后同桌合作讀：一人讀，一人閉眼聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)要想像詩(shī)句所描繪的畫(huà)面。逢雪宿芙蓉山主人這首詩(shī)形象生動(dòng)的描繪了落日、青山、茅屋、柴門(mén)、狗叫、風(fēng)雪、旅人等自然景物和人物內(nèi)心世界，構(gòu)成了一幅由暮到夜，由遠(yuǎn)及近，由靜而動(dòng)，由無(wú)聲至有聲，迷茫凄清的“風(fēng)雪夜歸圖”。 自學(xué)指導(dǎo)二：語(yǔ)言的品味—節(jié)奏美格律詩(shī)節(jié)奏的劃分有一定的規(guī)律：四言22（對(duì)酒/當(dāng)歌，人生/幾何）、五言23（舉頭/望 明月，低頭/思 故鄉(xiāng)）、六言222（朝來(lái)/戶前/照鏡，含笑/盈盈/自看）、七言223（兩個(gè)/黃鸝/鳴 翠柳，一行/白鷺/上 青天。窗含/西嶺/千秋 雪，門(mén)泊/東吳/萬(wàn)里 船）. 自學(xué)指導(dǎo)三：情感的感悟— 意境美 請(qǐng)同學(xué)們低聲默誦古詩(shī)，同時(shí)把自己當(dāng)作旅途遇風(fēng)雪的旅人，體會(huì)一下詩(shī)人投宿前和投宿后的心情。 遠(yuǎn)看山有色， 近聽(tīng)水無(wú)聲。 春去花還在， 人來(lái)鳥(niǎo)不驚。vHT紅軟基地

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