這是一個關于孔明借箭優(yōu)秀教學片段PPT，默讀起因部分，請你思考:1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務，并且立下軍令狀？歡迎下載孔明借箭優(yōu)秀教學片段PPT。這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真默讀課文，劃出生字詞，看看草船借箭這件事的起因是什么，經過怎樣，結果又如何?

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讀句子，體會周瑜的為人： 1、我們就要跟曹操交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？ 2、對，先生跟我想的一樣�，F在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。 3、十天造得好嗎？ 4、軍情緊急，可不能開玩笑。 讀句子，體會周瑜的為人： 1、我們就要跟曹操交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？ 2、對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。 3、十天造得好嗎？ 4、軍情緊急，可不能開玩笑。 周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。思考：周瑜很高興，為什么？假如你 是周瑜，你是怎么想的？ 周瑜長嘆一聲， 說：“諸葛亮 神機妙算，我真比不上他！”cCA紅軟基地

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