這是一個(gè)關(guān)于金融專業(yè)課程PPT課件，主要介紹了上大學(xué)是為什么、金融學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及必需的素質(zhì)、我校金融學(xué)專業(yè)介紹、大學(xué)四年之路、考不考研等內(nèi)容。金融學(xué)本科專業(yè)教育青春在這里起航…… 一、上大學(xué)是為什么？重審視二、金融學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及必需的素質(zhì)三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹四、大學(xué)四年之路：影響一生五、考不考研：這是個(gè)問題一、上大學(xué)是為什么？重審視（一）上大學(xué)的目的 一、上大學(xué)是為什么？重審視（二）如何實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的目的？成才條件之一：外部環(huán)境——“我”的大學(xué)成才條件之二：自身素質(zhì)——“我”的大學(xué)生活 高端就業(yè)（好工作）：成才+幾分運(yùn)氣我們需要什么樣的大學(xué)我們的大學(xué)、我們的學(xué)院、我們的老師我們的大學(xué)：山東輕工業(yè)學(xué)院歷史： 山東輕工業(yè)學(xué)院成立于1978年，其前身是1948年由解放軍膠東軍區(qū)軍工部建立的膠東工業(yè)學(xué)校。學(xué)科專業(yè)及辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、輕化與環(huán)境工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、財(cái)政與金融學(xué)院、體育與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院等14個(gè)二級學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院，全日制在校生23000余人。成績與成就：近年來，學(xué)校承擔(dān)省部級以上研究課題500余項(xiàng)；獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)54項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省部級一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一大批企業(yè)家，被新聞媒體稱為“輕院老總現(xiàn)象”；日前，成為山東省首批“特色名�！�。我們的大學(xué)、我們的學(xué)院、我們的老師我們的學(xué)院：財(cái)政與金融學(xué)院山東輕工業(yè)學(xué)院財(cái)政與金融學(xué)院成立于2011年3月，是在原金融職業(yè)學(xué)院（山東省銀行學(xué)校）、原經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的基礎(chǔ)上組建而成，學(xué)院位于山東輕工業(yè)學(xué)院東校區(qū)。原山東銀行學(xué)校創(chuàng)建于1948年，素有山東金融“黃埔軍�！敝�美稱。建校以來，為山東金融系統(tǒng)及其他行業(yè)輸送了2萬多名合格的畢業(yè)生（很多銀行行長都在這里畢業(yè)），歡迎點(diǎn)擊下載金融專業(yè)課程PPT課件哦。

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金融學(xué)本科專業(yè)教育青春在這里起航…… 一、上大學(xué)是為什么？重審視二、金融學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及必需的素質(zhì)三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹四、大學(xué)四年之路：影響一生五、考不考研：這是個(gè)問題一、上大學(xué)是為什么？重審視（一）上大學(xué)的目的 一、上大學(xué)是為什么？重審視（二）如何實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的目的？成才條件之一：外部環(huán)境——“我”的大學(xué)成才條件之二：自身素質(zhì)——“我”的大學(xué)生活 高端就業(yè)（好工作）：成才+幾分運(yùn)氣我們需要什么樣的大學(xué)我們的大學(xué)、我們的學(xué)院、我們的老師我們的大學(xué)：山東輕工業(yè)學(xué)院歷史： 山東輕工業(yè)學(xué)院成立于1978年，其前身是1948年由解放軍膠東軍區(qū)軍工部建立的膠東工業(yè)學(xué)校。學(xué)科專業(yè)及辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、輕化與環(huán)境工程學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、信息學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、理學(xué)院、財(cái)政與金融學(xué)院、體育與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院等14個(gè)二級學(xué)院以及繼續(xù)教育學(xué)院，全日制在校生23000余人。成績與成就：近年來，學(xué)校承擔(dān)省部級以上研究課題500余項(xiàng)；獲省部級以上獎(jiǎng)勵(lì)54項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省部級一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一大批企業(yè)家，被新聞媒體稱為“輕院老總現(xiàn)象”；日前，成為山東省首批“特色名校”。我們的大學(xué)、我們的學(xué)院、我們的老師我們的學(xué)院：財(cái)政與金融學(xué)院山東輕工業(yè)學(xué)院財(cái)政與金融學(xué)院成立于2011年3月，是在原金融職業(yè)學(xué)院（山東省銀行學(xué)校）、原經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)類學(xué)科的基礎(chǔ)上組建而成，學(xué)院位于山東輕工業(yè)學(xué)院東校區(qū)。原山東銀行學(xué)校創(chuàng)建于1948年，素有山東金融“黃埔軍校”之美稱。建校以來，為山東金融系統(tǒng)及其他行業(yè)輸送了2萬多名合格的畢業(yè)生（很多銀行行長都在這里畢業(yè)）。財(cái)政與金融學(xué)院現(xiàn)有金融學(xué)系、財(cái)政貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部等5個(gè)教學(xué)系（部）；金融、財(cái)稅2個(gè)研究所；1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。下設(shè)金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2個(gè)本科專業(yè)和金融管理與實(shí)務(wù)、金融保險(xiǎn)、會計(jì)、市場營銷、投資與理財(cái)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易6個(gè)�？茖�業(yè)，全日制在校生2000余人。我們的大學(xué)、我們的學(xué)院、我們的老師我們的老師 成才的關(guān)鍵靠自己勤奮的學(xué)習(xí)郭靖出生于內(nèi)蒙古的一個(gè)普通牧民家庭，自幼喪父，家境貧寒，資質(zhì)看起來有些愚鈍，其未來很可能是成為草原上一個(gè)普通的牧民。但其先后學(xué)藝江南七怪、洪七公、老頑童，最終成為絕頂高手。其為什么成功？楊過其父作法自斃，母親英年早逝，在郭家的學(xué)習(xí)生活、終南山的學(xué)習(xí)…屢遭挫折，后來遇到他的妻子（師父）小龍女，才走上成才之路，再后來在劍冢之畔 、東海之濱、絕情谷中再三突破武學(xué)瓶頸，不斷提升武學(xué)境界。最后有大成的秘密何在？成才的關(guān)鍵靠自己勤奮的學(xué)習(xí)郭靖成功的三要素：名師+苦練+俠骨郭靖天資雖魯鈍，但有一般好處，知道將來報(bào)父親大仇全仗這些功夫，因此咬緊牙關(guān)，埋頭苦練，不畏艱難。從小學(xué)武吃盡苦頭卻從無退縮過。練得成是練，練不成也在練，從不懈�。禾崞痖L劍，把“枝擊白猿”那一招一遍又一遍的練下去，直練到太陽下山，腹中饑餓，這才回家。為了學(xué)習(xí)全真派的內(nèi)功，他攀爬自己絕對不可能爬上的懸崖山頂，二年來風(fēng)雨無阻，沒有半日的松懈；憑著天生的一股狠勁，把九陰真經(jīng)的總綱讀上千余遍后，居然也將這一大篇詰屈詭譎的怪文牢牢記住了。楊過成功的三要素：自學(xué)+苦練+俠骨楊過是真正有習(xí)武志向的。他從小就渴望學(xué)習(xí)上乘武學(xué)，在桃花島上耿耿于靖蓉不肯教他武功，在重陽宮一直埋怨郭靖將他送到一些不入流的師父門下；之后闖蕩江湖，楊過似乎迭遇明師，但學(xué)到的始終只是皮毛，但他始終像海綿吸水一樣抓住每一份授業(yè)機(jī)緣，甚至是偷學(xué)的機(jī)會，真正做到了唯才是取，兼容并取各派之所長。（一）大學(xué)生不再是天之驕子就業(yè)的嚴(yán)峻性全國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況：大學(xué)畢業(yè)生包括研究生的出路越來越窄 大學(xué)畢業(yè)生的待遇情況：本科畢業(yè)生即便能找到一個(gè)就業(yè)機(jī)會，工資水平也是一年不如一年 （二）金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)可以去哪里？過去的分析以2010屆畢業(yè)生（2006級）為例，45個(gè)學(xué)生去向如下： 歷屆考取碩士研究生的錄取學(xué)校山東大學(xué)；山東財(cái)政學(xué)院；中國海洋大學(xué)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)；上海海洋大學(xué)北京師范大學(xué)；北京大學(xué)；中央財(cái)經(jīng)大學(xué)天津財(cái)經(jīng)大學(xué)廣州外貿(mào)學(xué)院錄取的專業(yè)金融及相關(guān)；其他（三）金融機(jī)構(gòu)的主要崗位：商業(yè)銀行（三）金融機(jī)構(gòu)的主要崗位：證券公司（三）金融機(jī)構(gòu)的主要崗位：保險(xiǎn)公司（四）金融學(xué)專業(yè)必須具備的素質(zhì)三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（一）我國高校金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式我國高校金融學(xué)的專業(yè)人才培養(yǎng)的幾種觀點(diǎn)：（1）國際化人才指具有“國際意識、創(chuàng)新能力和國際競爭力”的、高層次、國際化金融人才，或者能適應(yīng)金融國際化需要的應(yīng)用型和深造型人才。（2）通才指具有綜合素質(zhì)和多種能力、能滿足金融國際化需要的德才兼?zhèn)涞闹懈呒壒芾砗脱芯咳瞬拧＃?）高級管理人才指具有復(fù)合型、應(yīng)用型、國際化特征的“銀行家”、“金融分析師”、“證券分析師”等中高級的金融管理人才。（4）應(yīng)用型高級金融人才認(rèn)為在當(dāng)前局部出現(xiàn)就業(yè)難的情況下，金融人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)調(diào)整原來“經(jīng)濟(jì)管理的高級專門人才”的定位，“應(yīng)用型”應(yīng)是金融高級人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)定位及選擇。三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（一）我國高校金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式當(dāng)前我國從各高校金融學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)踐一是以北大、清華為代表的，課程設(shè)置與國外接軌，主要培養(yǎng)外向型、研究型的金融人才；二是以知名的綜合性大學(xué)和著名的財(cái)經(jīng)類大學(xué)，主要培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型并存的綜合性金融人才，如山東大學(xué)；三是一般的大學(xué)和財(cái)經(jīng)院校，主要培養(yǎng)應(yīng)用型的金融人才；四是職業(yè)類的大專院校，主要培養(yǎng)技能型、技術(shù)應(yīng)用型的金融人才，這方面以浙江金融學(xué)院為代表。三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（二）我校金融學(xué)專業(yè)的發(fā)展三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（三）我校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱與課程設(shè)置 1、專業(yè)簡介金融學(xué)學(xué)科屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)門類一級學(xué)科——應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的二級學(xué)科，以金融創(chuàng)新與發(fā)展、金融理論與實(shí)務(wù)為研究對象，采用定量與定性相結(jié)合的方法研究金融市場的規(guī)律。 學(xué)生通過基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)后，還要通過金融實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過實(shí)驗(yàn)課對學(xué)生進(jìn)行模擬交易、財(cái)務(wù)分析、行情預(yù)測等方面的訓(xùn)練；學(xué)生將初步掌握證券、銀行、期貨、外匯交易的模擬操作，加上電腦和專業(yè)外語的培訓(xùn)，使學(xué)生能具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。 三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（三）我校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱與課程設(shè)置 2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其它經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作，具有國際化視野和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專門人才。 三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（三）我校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱與課程設(shè)置 3、專業(yè)培養(yǎng)要求三、我校金融學(xué)專業(yè)介紹（三）我校金融學(xué)專業(yè)教學(xué)大綱與課程設(shè)置 4、課程設(shè)置（詳見EXCEL文件）四、大學(xué)四年之路：影響一生大學(xué)中，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)：學(xué)什么？怎樣學(xué)？首先是知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好課本的知識僅僅學(xué)習(xí)知識是不夠的，必須學(xué)會如何做人、如何做事、如何面對挫折、如何面對社會？關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 1、大學(xué)的課程與中學(xué)有什么不同 數(shù)量上的“多” 質(zhì)量上的“難” 大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有人有那么多的時(shí)間和精力把每一知識點(diǎn)作細(xì)節(jié)性掌握，況且也沒有這個(gè)必要，很多知識只要求你宏觀把握，甚至你只要了解一門課的基本框架、基本思想就可以了。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生掌握一門課的基本思想和基本理論，所以不要在細(xì)節(jié)上過于“細(xì)摳”，明白了這一點(diǎn)，對在大學(xué)的學(xué)習(xí)是很有幫助的。關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 1、大學(xué)的課程與中學(xué)有什么不同 大學(xué)的課堂教學(xué)與中小學(xué)的課堂教學(xué)相比有很大不同。在中小學(xué)階段，教師的課堂教學(xué)基本上是按照課本進(jìn)行講授的；而大學(xué)的課堂教學(xué)則不同，其教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)各門課程的“教學(xué)基本要求”和“教學(xué)大綱”進(jìn)行組織的，范圍不限于某一本教材。關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 2、“逃課”——大學(xué)學(xué)習(xí)自由的“陷阱” 大學(xué)的課程內(nèi)容雖然多，但上課的時(shí)間卻不多，可能一天只有一兩門課，剩下的都是可以自由支配的時(shí)間。大學(xué)是很“自由”的，不只有“選課的自由”，還包括“上課的自由”和“聽課的自由”。 “逃課”是對我們的時(shí)間和青春的浪費(fèi)，會把自己慣壞，養(yǎng)成懶惰的習(xí)性，不利于學(xué)習(xí)，也不利于以后的工作和生活。關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 3、聽課前的準(zhǔn)備工作合理的飲食：尤其是要吃早餐充足的睡眠經(jīng)常鍛煉準(zhǔn)備好課堂用具關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 4、上課時(shí)的“傾聽” 培養(yǎng)對所學(xué)課程的興趣 “有意記住”原理積極的聽課態(tài)度：一定要記筆記關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 5、記筆記的學(xué)問為什么要記筆記？爛筆頭勝過強(qiáng)記憶怎樣記筆記？不要試圖把講課的內(nèi)容逐字逐句記下來把主要觀點(diǎn)、次要觀點(diǎn)、例子和具體細(xì)節(jié)記錄下來記筆記時(shí)要認(rèn)真傾聽，但是不要停下來思考把自己的想法和老師的想法區(qū)分開來課堂筆記必須記得清楚、完整用符號（如星號、箭頭或字下劃線）表明老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)如何整理利用筆記？要整理筆記盡快復(fù)習(xí)課堂筆記關(guān)于知識的學(xué)習(xí)：要學(xué)會聽課 6、“聽課”以后的工作一門課程的學(xué)習(xí)并不只是上課聽講，還包括很多課前和課后的工作。在聽完課后，你還要做什么呢？除了整理、補(bǔ)充、復(fù)習(xí)筆記外，你還有以下這些事情要做：完成老師布置的作業(yè)，閱讀參考資料，可能還要預(yù)習(xí)下節(jié)課要講的內(nèi)容。關(guān)于知識之外的學(xué)習(xí)學(xué)會找回自尊、自信學(xué)會接受不公平學(xué)會定位自己，找到合適自己的知識和道路學(xué)會安慰自己的同時(shí)改善自己學(xué)會豐富自己的知識記住一定要學(xué)會步步為贏五、考不考研：這是個(gè)問題找工作難、考研也難考數(shù)學(xué)、外語、政治、專業(yè)課，還有復(fù)試，有的還有加式。都考好才行。一科不過線，都別想上，而且，單科都過，總分還得過線，有多少總分沒過得。全過了，復(fù)試你也得過。研究生也不好找工作《網(wǎng)絡(luò)招聘下大學(xué)生初次就業(yè)與職業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》揭示，本科生和研究生的就業(yè)率差別較大。調(diào)查顯示，研究生的就業(yè)率明顯低于本科生，二者的就業(yè)率分別為64%和73.4%�？佳新飞系挠嘘P(guān)問題 1、考研應(yīng)該是一進(jìn)大學(xué)就該考慮的最重要的事情之一不管你應(yīng)屆時(shí)考不考研，你都應(yīng)該先對考研這個(gè)問題有較多的了解讀研究生究竟有什么意義？讀研究生有意思嗎？更自由、更寬松，你可以有很多自由支配的時(shí)間，盡情做自己想做的事，看自己想看的書讀研究生的好處是你還有2～3年的時(shí)間為自己未來的職業(yè)做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備（如換專業(yè)）無論你暫時(shí)想不想考研究生，請一定要多花時(shí)間把數(shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)打好。考研路上的有關(guān)問題 2、考研難不難？關(guān)于考研的難度，有的人把它夸大了，結(jié)果嚇走了許多本來完全可以考上研究生的同學(xué)。而有的同學(xué)低估了考研的難度，過于輕敵，結(jié)果原本能考上的也考得一塌糊涂。確實(shí)，對于考研的難度，應(yīng)該有一個(gè)正確的評估，夸大和輕視其難度都是不合適的，在許多時(shí)候甚至是有害的。 我校經(jīng)管專業(yè)的學(xué)生考研難度不��！考研路上的有關(guān)問題 3、何時(shí)開始準(zhǔn)備考研比較好？最好早點(diǎn)做好打算，那樣在大三前你只要看到考研將來要考到的課，就必須認(rèn)真學(xué)好（在大三前，把所有的數(shù)學(xué)課都盡量學(xué)好，盡早把英語提高到六級水平或六級優(yōu)秀的水平）早點(diǎn)確定要什么學(xué)校和考什么專業(yè)比較好，但不用準(zhǔn)備那么早（大三正式準(zhǔn)備就可以）考研路上的有關(guān)問題 4、平時(shí)成績好才有希望考取研究生？研究生入學(xué)考試只是考5門課，與復(fù)習(xí)的認(rèn)真程度、復(fù)習(xí)的時(shí)間長短以及方法正確與否有關(guān)，與平時(shí)的學(xué)習(xí)成績關(guān)系不大�？佳新飞系挠嘘P(guān)問題 5、正式開始準(zhǔn)備考研前該做些什么？應(yīng)該盡量向剛考過研究生入學(xué)考試的一些老生請教及時(shí)了解了你要報(bào)考的學(xué)校往年的招生動(dòng)態(tài)最重要的還是盡快和你想讀的那個(gè)學(xué)校那個(gè)專業(yè)的在讀研究生聯(lián)系上考研路上的有關(guān)問題 6、考什么專業(yè)的研究生？如果你對一個(gè)東西特別感興趣，那就應(yīng)該去學(xué)，那個(gè)專業(yè)就是最好的選擇。如果對什么東西都沒有很濃的興趣，那么我認(rèn)為你最好選一個(gè)分配還不錯(cuò)，自己也相對比較喜歡的專業(yè)。如果根本不知道自己喜歡什么，那首先要做的事情是分析自己的長處和短處以及自己的性格特點(diǎn)，再選擇那些可以發(fā)揮自己長處而不是短處的專業(yè)�？佳新飞系挠嘘P(guān)問題 7、考什么專業(yè)的研究生？如果你對一個(gè)東西特別感興趣，那就應(yīng)該去學(xué)，那個(gè)專業(yè)就是最好的選擇。如果對什么東西都沒有很濃的興趣，那么我認(rèn)為你最好選一個(gè)分配還不錯(cuò)，自己也相對比較喜歡的專業(yè)。如果根本不知道自己喜歡什么，那首先要做的事情是分析自己的長處和短處以及自己的性格特點(diǎn)，再選擇那些可以發(fā)揮自己長處而不是短處的專業(yè)�？佳新飞系挠嘘P(guān)問題 8、關(guān)于跨專業(yè)考研跨專業(yè)考研挺難，尤其是考熱門專業(yè)！如果你的專業(yè)不好，或者你不感興趣，考研時(shí)那就堅(jiān)決換專業(yè)。前途雖然曲折……S70紅軟基地

金融專業(yè)畢業(yè)論文答辯ppt：這是金融專業(yè)畢業(yè)論文答辯ppt，包括了論文選題的背景與意義，論文的研究方法與特色，論文的基本框架和主要內(nèi)容，論文的總結(jié)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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金融專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書PPT：這是一個(gè)關(guān)于金融專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書PPT，主要介紹了金融專業(yè)學(xué)生畢業(yè)出路、金融專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)要求與培養(yǎng)、金融系列資格考試簡介等內(nèi)容。規(guī)劃（拼音：guī huà），漢語詞匯。意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來整套行動(dòng)的方案。規(guī)劃是融合多要素、多人士看法的某一特定領(lǐng)域的發(fā)展愿景。提及規(guī)劃，部分政府部門的工作同志及學(xué)者都會視其為城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，把規(guī)劃與建設(shè)緊密聯(lián)系在一起。其實(shí)，這是對規(guī)劃概念以偏概全的理解。

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