這是一個關于新聞心理學論文PPT，主要介紹新聞心理學，是運用心理學的基本原理與方法，主要研究探討新聞工作與新聞傳播過程中受傳雙方的心理特點、感應規(guī)律及其各自心理機制與心理活動規(guī)律的一門學科。新聞心理學主講 陳勝華第一章 新聞心理學概述提問：為什么記者采訪時要衣著得體？為什么有的人一聽說記者來采訪就非常熱情，主動配合？為什么另有一些人對記者態(tài)度生硬，拒絕回答？為什么電視臺在黃金時段播出的都是電視�。� 一、新聞心理學的定義新聞心理學，是運用心理學的基本原理與方法，主要研究探討新聞工作與新聞傳播過程中受傳雙方的心理特點、感應規(guī)律及其各自心理機制與心理活動規(guī)律的一門學科。 了解一些心理學知識心理學研究的是心理現(xiàn)象。人的心理現(xiàn)象的構成：1、心理過程即人的心理活動過程（1）認識過程（智力因素）人腦對客觀事物的現(xiàn)象、特性、意義及本質的反映過程。包括：感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意。（2）情緒情感過程人們在認知客觀事物的過程中，對于認知對象總是持有一定的態(tài)度和傾向，產生某種主觀體驗。包括：情緒、情感。（3）意志過程人們自覺地提出目的，支配自己的行為，克服困難和挫折，堅持實現(xiàn)預定目的的心理過程，歡迎點擊下載新聞心理學論文PPT哦。

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新聞心理學主講 陳勝華第一章 新聞心理學概述提問：為什么記者采訪時要衣著得體？為什么有的人一聽說記者來采訪就非常熱情，主動配合？為什么另有一些人對記者態(tài)度生硬，拒絕回答？為什么電視臺在黃金時段播出的都是電視�。� 一、新聞心理學的定義新聞心理學，是運用心理學的基本原理與方法，主要研究探討新聞工作與新聞傳播過程中受傳雙方的心理特點、感應規(guī)律及其各自心理機制與心理活動規(guī)律的一門學科。 了解一些心理學知識心理學研究的是心理現(xiàn)象。人的心理現(xiàn)象的構成： 1、心理過程即人的心理活動過程（1）認識過程（智力因素）人腦對客觀事物的現(xiàn)象、特性、意義及本質的反映過程。包括：感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意。 （2）情緒情感過程人們在認知客觀事物的過程中，對于認知對象總是持有一定的態(tài)度和傾向，產生某種主觀體驗。包括：情緒、情感。（3）意志過程人們自覺地提出目的，支配自己的行為，克服困難和挫折，堅持實現(xiàn)預定目的的心理過程。 2、個性心理（非智力因素）個體在社會化中所形成的意識傾向性和穩(wěn)定的心理特征的總和。（1）個性傾向性一個人所具有的意識傾向和對客觀事物的穩(wěn)定的態(tài)度與看法。包括：需要、動機、興趣、信念、理想、世界觀。（2）個性心理特征一個人身上經常表現(xiàn)出來的本質的、穩(wěn)定的心理特點。包括：能力、性格、氣質。 二、新聞心理學的研究對象 1、采訪對象心理記者要順利完成采訪工作，就必須善于掌握并調節(jié)采訪對象的心理。 2、記者心理要使新聞采訪有效率，記者就必須具備良好的意志品質、個性與氣質、熟練的活動技能與技巧。 3、寫作心理新聞寫作是記者通過主觀反映客觀的一項思維活動。 4、編輯心理編輯人員的心理活動，主要是編輯人員的思維活動。 5、受眾心理為了搞好新聞工作，就必須研究受眾心理，了解和掌握受眾的需要、興趣、愿望和要求。三、學習新聞心理學的意義一、理論意義 1、增強對新聞傳受者本質的認識行為只是現(xiàn)象，心理才是本質。新聞傳播者的工作對象是受眾（含采訪對象）（即人），因此必須懂得人的心理和行為特點及其規(guī)律；同時可以幫助新聞工作者從心理學的高度正確認識自我和他人。 2、提升對新聞實踐理性的認識不僅知道新聞工作怎樣做，而且知道為什么要這樣做。 二、實踐意義 1、按照新聞受眾心理活動的特點和規(guī)律進行采制、編播活動了解和掌握受眾的心理特點和規(guī)律，可以更好地從事新聞傳播活動例：美國媒體利用“首因效應”心理特點對薩達姆被捕新聞進行報道，從而很好地達到了自己的宣傳目的。P6—8 例：李雙江之子李天一輪奸案例：“幫忙轉一下，一名北京三中的學生，叫謝露，13歲，消失幾天了，她爸爸的號碼是13207866970，愛心接力，必有好報！”從2013年1月開始，這條尋人的微博引起了眾多網(wǎng)友的關注，失蹤的13歲女孩謝露牽動著無數(shù)人的心，不少網(wǎng)友轉發(fā)微博，傳遞愛心。 2、運用新聞心理學理論和知識指導、幫助新聞傳播者調控自我（1）學習新聞心理學，自覺地調控自我的心態(tài)如記者在采訪時經常會被拒絕、受委屈，甚至被毆打，要調節(jié)心態(tài)；（意志）播音員主持人面對話筒和鏡頭時的緊張感和焦慮感，如何調節(jié)。（2）學習心理健康知識，形成健康心態(tài)P350 什么是心理健康，如何保持心理健康，出現(xiàn)心理問題如何解決。(11) P10 懷念尚能尚能，播音名，本名李尚能，1963年生.原湖南某勞教所管理干部，1991年考入原湖南經濟廣播電臺。主持晚間談心節(jié)目《夜渡星河》。在他主持晚間談心節(jié)目《夜渡星河》的日子里，尚能用他那特有的男人的睿智，敏感和細膩撫慰了無數(shù)顆孤獨，寂寞，迷茫和無助的心，許許多多徘徊在江畔的惶恐，迷惑和痛苦的不眠者，在他悉心的勸慰下新生。這位被譽為“長沙第一嘴”的名主持人，在1997年8月19日傍晚，以特有的方式為自己短暫的人生劃上了句號。這也是我國繼上海、北京之后全國發(fā)生的第三起談心節(jié)目主持人自殺事件。 "談心節(jié)目主持人就像一個垃圾桶，每天要接收太多的垃圾.垃圾桶的感覺其實就是一種累.這種累并不是要你幫他解決問題的累，而是一種問題和情緒的堆積……" “你不可以設想下一個打進熱線的聽眾是誰，你不知他要說什么，甚至你不知道他說的是真話還是謊言……在既定的時間里，你要承受判斷，思考，回答的壓力，你要接受知識量的考察和蓄意的刁難.在你自信可以操控的90分鐘里，你的情緒恰恰被聽眾所左右. ” “感覺很累，尤其是下節(jié)目之后的半個小時，太想和別人說話了，但辦公室里沒有人……在接聽了那么多的電話后，傾聽了那么多人講述之后，卻沒有一個人來傾聽你自己哪怕是些許的委屈和煩悶，從臺里下班回家的路長長的，昏黃的路燈下，只走著你一個人. ” 第二章 新聞工作者的心理素質心理素質：指人們?yōu)榱诉m應變化的環(huán)境和順利地完成任務而在心理方面應具備的基本品質或基本條件。一、新聞工作者的智力因素智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等，即認識能力的總和。它是人們在對事物的認識中表現(xiàn)出的心理特征，是認識活動的操作系統(tǒng)。 新聞工作者應具備的能力：社交能力、應變能力、寫作能力、創(chuàng)新能力、觀察力、預測力、新聞敏感。操作各種現(xiàn)代媒體和駕駛交通工具的能力。 二、新聞工作者的非智力因素非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素，由動機、信念、興趣、情感、意志、氣質、性格等心理因素組成，它對智力活動起著啟動、定向、維持、調節(jié)的作用。 優(yōu)秀的新聞記者應具備的非智力因素：樂觀、誠懇(11)、適應力、嚴謹、精確、溫和、謙虛、堅忍不拔、勇氣、強烈的社會責任感、高度的敬業(yè)精神、高尚的人格等。 （一）新聞工作者的動機 P51—52 1、含義是新聞工作者的需要與滿足需要的目標相結合的產物，是激發(fā)和維持新聞傳播行為的內驅力。 2、內容（1）傳播新聞信息、引導輿論的動機P65 （2）不斷進取、滿足成就的動機P71 （3）關注人類、交流情感的動機P73 （4）追求名利，滿足個人欲望的消極動機P72 3、動機對新聞傳播活動的作用（1）新聞工作者的動機具有激發(fā)新聞傳播行為的功能 P56 （2）新聞工作者的動機具有引導、定向的功能 P58 （3）新聞工作者的動機具有維持新聞傳播行為的功能 P62 （二）新聞工作者的情緒情感 1、含義P230 指在新聞傳播活動中，新聞工作者在采訪、編制新聞時所產生的態(tài)度體驗及相應的行為反應。情緒情感與人的需要密切相關。 2、內容（新聞工作者應當具備的情感）P231 （1）新聞傳播者的道德感P232 職業(yè)道德感：強烈的社會責任感是記者必備的最基本的素養(yǎng)。以遵守職業(yè)道德為榮，以違反職業(yè)道德為恥。 （2）新聞傳播者的審美感P232 對美好事物的贊揚，對丑惡事物的批判。 （3）新聞傳播者的理智感P234 對真理的確信，對不科學的質疑。記者面對新聞事實時應該理智，不為情感所左右，否則很容易產生認知偏差。 3、功能（1）對認知的導向功能P235 ①情緒情感是激發(fā)新聞工作者智力活動的催化劑。沒有對事實的探究熱情，沒有被事實所感染所激動，沒有寫作的沖動，再高的智商也難寫出撞擊人們心靈的作品。 ②情緒情感在新聞工作者的智力活動中起著選擇的作用。如某記者對某次戰(zhàn)爭有看法。如西方崇尚個人主義，中國崇尚集體主義。 ③記者在采訪時應保持良好的情緒情感狀態(tài)：P237 記者應保持良好的心境：防止被無謂的瑣事干擾自己的情緒。(11) 記者應善于處理應激狀態(tài)：善于解除突發(fā)事件帶來的心理壓力。（在一個集會上，突然有人向主席臺開槍，臺下頓時亂作一團：尼克松）（接機時發(fā)生爆炸） 記者應當對采訪激情控放自如：記者要有激情，但又不能情緒失控。P238 一電臺記者采訪一位將離任的領導，見到自己的老領導，往事涌上心頭，感情難以自制，把采訪任務忘得一干二凈。 （2）溝通傳受者心理的功能P238 A、傳者真摯的情緒情感是與采訪者、受者相互溝通理解的基礎 ①記者要用真情實感去吸引、打動采訪對象，與采訪對象形成情感上的共鳴；老大媽捐款 ②傳者要把對報道對象的真摯情感體現(xiàn)在新聞寫作和編輯的過程中；筆端帶感情，感染受眾 ③傳者對報道對象的情感應是理性的情感，反映大多數(shù)人的愿望和共同的情感，而非一時沖動的放任情感；有篇批評干部貪污受賄的報道：“現(xiàn)在的干部有幾個是‘常在河邊走，能夠不濕腳’的？把這些當官的排成隊，用機槍掃射，保證都不會冤枉，全都夠判死刑。” B、傳者的情緒情感修養(yǎng)是實現(xiàn)良好傳播效果的前提 P240 ①控制情緒在中度強度的水平，可產生最高的工作效率。掌握好情緒情感的度，提高情緒的穩(wěn)定性，控制沖動性。某記者采訪一體育賽事。 ②在采訪過程中，記者要能通過真誠、熱情、冷靜的態(tài)度，把采訪對象的情緒引入到正常軌道。 ③新聞播音員、主持人的情緒情感要與新聞事實的內容相一致。 ④新聞工作者應注重情感修養(yǎng)，提高自身情緒調控能力，揣摩情緒情感的合理表達方式。黃健翔 （三）新聞工作者的意志（體現(xiàn)在）（1）增強自控力。 ①遏制不符合目標需要的心理狀態(tài)和活動。 ②保持和激發(fā)為實現(xiàn)目標而進行的排除干擾、堅持計劃等活動所需要的積極進取的心理狀態(tài)和活動機制。（2）增強心理承受力。 ①記者與人打交道的機會多，人際關系錯綜復雜，處理起來更加困難，難免造成心理壓力； ②截稿期的緊迫感也給記者造成很大的心理壓力。 （四）新聞工作者的性格 1、含義P310 指在新聞活動中所形成的，對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應的習慣化了的行為方式方面的個性心理特征。 2、要求 P317 （1）正直：尊重事實，堅持真理、作風正派。（2）勇敢：能在艱苦、危險的環(huán)境下工作。 白巖松 提到美國，人們馬上想到這是一個現(xiàn)代化的國家，生活節(jié)奏快，都市霓虹燈閃爍，酒吧餐館歌舞升平，人情冷漠，家庭觀念不強，性方面非常開放，錢才是上帝。到了美國你會發(fā)現(xiàn)，以上描述基本符合如今中國的狀況，與美國關系不大。 白巖松 我們現(xiàn)在都是原告，也都是被告。賣豬肉的人用夾著瘦肉精豬肉掙來的錢，興高采烈地出來買饅頭，沒想到饅頭被別人染了色；然后賣染色饅頭的人出來給孩子買奶粉，里面有三聚氰胺。每個人都在害別人，每個人都是受害者，這是一個惡性循環(huán)。怎么建立良性循環(huán)，三個詞：公平、民主、希望或者叫信仰。 （3）果斷：行動迅速、干脆利落，而非猶豫不決、優(yōu)柔寡斷。（4）堅忍：不怕吃苦，面對困難具有堅忍不拔的意志。（5）自制：能應對各種復雜的環(huán)境；能抵制經濟利益的誘惑。（6）自律：能嚴格遵守各項紀律，遵守《中國新聞工作者職業(yè)道德準則》。（7）勤奮（8）自信（9）謙虛中國新聞工作者職業(yè)道德準則（中華全國新聞工作者協(xié)會第七屆理事會第二次全體會議２００９年１１月９日修訂）　　中國新聞事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。新聞工作者要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，用馬克思主義新聞觀指導新聞實踐，學習宣傳貫徹黨的理論、路線、方針、政策，繼承和發(fā)揚黨的新聞工作優(yōu)良傳統(tǒng)，積極傳播社會主義核心價值體系，努力踐行社會主義榮辱觀，恪守新聞職業(yè)道德，自覺承擔社會責任，敬業(yè)奉獻、誠實公正、清正廉潔、團結協(xié)作、嚴守法紀，做到政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正。 第一條　全心全意為人民服務。要忠于黨、忠于祖國、忠于人民，把體現(xiàn)黨的主張與反映人民心聲統(tǒng)一起來，把堅持正確導向與通達社情民意統(tǒng)一起來，把堅持正面宣傳為主與加強和改進輿論監(jiān)督統(tǒng)一起來，發(fā)揮黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用。１、積極宣傳黨和政府的重大決策部署，及時傳播國內外各領域的信息，滿足人民群眾日益增長的新聞信息需求，保證人民群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權；２、牢固樹立群眾觀點，把人民群眾作為報道主體和服務對象，多宣傳基層群眾的先進典型，多挖掘群眾身邊的具體事例，多反映平凡人物的工作生活，多運用群眾的生動語言，使新聞報道為人民群眾喜聞樂見；３、積極反映人民群眾的正確意見和呼聲，批評侵害人民利益的現(xiàn)象和行為，依法保護人民群眾的正當權益。 第二條　堅持正確輿論導向。要堅持團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，不斷鞏固和壯大積極健康向上的輿論。１、始終堅持以經濟建設為中心，服從服務于改革發(fā)展穩(wěn)定大局不動搖，著力推動科學發(fā)展、促進社會和諧；２、宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣，增強社會責任感，堅決抵制格調低俗、有害人們身心健康的內容；３、加強和改進輿論監(jiān)督，著眼于解決問題、推動工作，堅持準確監(jiān)督、科學監(jiān)督、依法監(jiān)督、建設性監(jiān)督；４、采訪報道突發(fā)事件要堅持導向正確、及時準確、公開透明，全面客觀報道事件動態(tài)及處置進程，推動事件的妥善處理，維護社會穩(wěn)定和人心安定。 第三條　堅持新聞真實性原則。要把真實作為新聞的生命，堅持深入調查研究，報道做到真實、準確、全面、客觀。１、要通過合法途徑和方式獲取新聞素材，新聞采訪要出示有效的新聞記者證。認真核實新聞信息來源，確保新聞要素及情節(jié)準確；２、報道新聞不夸大不縮小不歪曲事實，不擺布采訪報道對象，禁止虛構或制造新聞�？�播新聞報道要署作者的真名；３、摘轉其他媒體的報道要把好事實關，不刊播違反科學和生活常識的內容；４、刊播了失實報道要勇于承擔責任，及時更正致歉，消除不良影響。 第四條　發(fā)揚優(yōu)良作風。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強品德修養(yǎng)，提高綜合素質，抵制不良風氣，接受社會監(jiān)督。１、強化學習意識，養(yǎng)成學習習慣，不斷提高政治和業(yè)務素質，增強政治意識、大局意識、責任意識，努力成為專家型新聞工作者；２、深入基層、貼近群眾、體驗生活，在深入中了解社情民意，增進與群眾的感情；３、堅決反對和抵制各種有償新聞和有償不聞行為，不利用職業(yè)之便謀取不正當利益，不利用新聞報道發(fā)泄私憤，不以任何名義索取、接受采訪報道對象或利害關系人的財物或其他利益，不向采訪報道對象提出工作以外的要求；４、尊重新聞同行，反對不正當競爭。尊重他人的著作權益，引用他人的作品要注明出處，反對抄襲和剽竊行為；５、嚴格執(zhí)行新聞報道與經營活動分開的規(guī)定，不以新聞報道形式做任何廣告性質的宣傳，編輯記者不得從事創(chuàng)收等經營性活動。 第五條　堅持改革創(chuàng)新。要遵循新聞傳播規(guī)律，提高輿論引導能力，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，做到體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。１、深入研究不同傳播對象的接受習慣和信息需求，主動設置議題，善于因勢利導，不斷提高輿論引導能力和傳播能力；２、認真研究傳播藝術，利用現(xiàn)代傳播手段，采用受眾聽得懂、易接受的方式，增強新聞報道的親和力、吸引力、感染力；３、善于利用新載體、新技術收集信息、發(fā)布新聞，提高時效性，擴大覆蓋面。 第六條　遵紀守法。要增強法治觀念，遵守憲法和法律法規(guī)，遵守黨的新聞工作紀律，維護國家利益和安全，保守國家秘密。１、嚴格遵守和正確宣傳國家的民族區(qū)域自治制度、各民族平等團結和宗教信仰自由政策，維護國家主權和社會穩(wěn)定；２、維護采訪報道對象的合法權益，尊重采訪報道對象的正當要求，不揭個人隱私，不誹謗他人；３、維護未成年人、婦女、老年人和殘疾人等特殊人群的合法權益，注意保護其身心健康；４、維護司法尊嚴，依法做好案件報道，不干預依法進行的司法審判活動，在法庭判決前不做定性、定罪的報道和評論；５、涉外報道要遵守我國涉外法律、對外政策和我國加入的國際條約。 第七條　促進國際新聞同行的交流與合作。要努力培養(yǎng)世界眼光和國際視野，積極搭建中國與世界交流溝通的橋梁。１、在國際交往中維護祖國尊嚴和國家利益，維護中國新聞工作者的形象；２、積極傳播中華民族的優(yōu)秀文化，增進世界各國人民對中華文化的了解；３、尊重各國主權、民族傳統(tǒng)、宗教信仰和文化多樣性，報道各國經濟社會發(fā)展變化和優(yōu)秀民族文化；４、積極參加有組織開展的與各國媒體和國際（區(qū)域）新聞組織的交流合作，增進了解、加深友誼，為推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界多做工作。附則：對本《準則》，中國記協(xié)各級會員單位要結合實際制定相應實施細則，認真組織落實；全國新聞工作者要自覺執(zhí)行；各級各專業(yè)記協(xié)要積極宣傳和推動，歡迎社會各界監(jiān)督。 3、性格對新聞工作者智力活動的制約作用（1）優(yōu)秀的性格品質促進新聞工作者智力的發(fā)揮。我國著名的新聞工作者都有共同的優(yōu)秀性格品質：對祖國、對人民、對正義的事業(yè)、對新聞工作執(zhí)著的愛及甘愿為之獻身的精神；勇于探索、敢于創(chuàng)新的開拓精神；自尊自強、勇于解剖[pōu]自己的精神；兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、實事求是的精神。（2）性格上的弱點常成為新聞工作者智力表現(xiàn)和發(fā)展的障礙。軟弱、缺乏自信、意志薄bó弱、懶惰馬虎、情緒波動等。（3）性格特點有可能彌補智力上的某些弱點。(11) 勤能補拙[zhuō] 。作業(yè)結合自身實際，談談要想成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，應該從哪些方面作出努力。第三章 新聞采訪心理第一節(jié) 采訪對象心理一、原始心理狀態(tài)（一）定義記者采訪，刺激了采訪對象，采訪對象隨即作出相應的最初的心理反應，這種心理反應稱為原始心理狀態(tài)。 （二）分類 1、積極協(xié)作型表現(xiàn)：采訪對象積極為記者提供情況，有問必答，熱情主動。動機：（1）出于事業(yè)發(fā)展和打開工作局面的需要；（2）感到記者采訪是對本人、本單位的鼓舞與鞭策；（3）純粹是交友求知的需要。采取措施：不要過于被他的熱情所感動，完全站在他的立場上，要保持客觀中立立場，問正面也要問反面，問優(yōu)點也要問缺點。 2、一般配合型表現(xiàn)：采訪對象公事公辦，不冷不熱，不卑不亢，以禮相待，談話平靜無高潮。原因：（1）認為記者了解的事實與已無關，出于禮貌與工作關系接待一下；（2）可能對記者作風有看法，但因是上級委派來的，不得不接待記者，表現(xiàn)出敷衍、漫不經心的神態(tài)。采取措施：適時說些他生平得意之事，或講明事實與他本人之間的利害關系。 3、消極對抗型表現(xiàn)：采訪對象不樂意記者訪問，態(tài)度冷淡生硬，回答問題甚少，故意講錯或拒不回答。原因：（1）謙虛不想談；（2）有思想顧慮怕談；（3）自恃高傲不屑談。采取措施：投入一定程度的刺激。不同職業(yè)人士對記者采訪懷有不同的動機和目的： 1、領導干部想與記者交流情況，研究問題，借助報道促進工作 2、通訊員認為記者有新聞敏感與寫作技能，能幫助他們提高業(yè)務能力 3、名人權威喜歡記者采訪，因為對他們工作有支持，但很注意報道是否會歪曲自己的意愿 4、新聞人物對宣傳他們一般不反對，但有了副作用就會對記者反感 5、一般群眾要求記者堅持真理，公正無私，不畏邪惡勢力，并且平易近人二、采訪對象接受采訪的良好狀態(tài) 1、需要的意識采訪對象如果強烈需要記者支持他的事業(yè)，幫助他分憂解難，或者需要從記者方面了解信息和知識，配合采訪的良好心理狀態(tài)就變得執(zhí)著與持久。 2、信任感采訪對象只有在充分相信記者的采寫活動或記者本人的為人與能力等能使他得到某種滿足的條件下，才會開誠布公、暢所欲言。 3、穩(wěn)定的心境在采訪交談中，輕松平和、穩(wěn)定有節(jié)制、愉快而不煩躁的心境，是最有利交談的心境，這與采訪對象的處境、經歷、性格、愛好都有關。一般來說，事業(yè)順利，工作勝任，家庭和睦，身體健康，個人文化涵養(yǎng)好的采訪對象，在與記者交談中易于出現(xiàn)穩(wěn)定的心境，有利于交談的深入展開。反之，人生道路多磨難，工作遭挫折，同志關系或家庭關系發(fā)生糾紛，身體多病，缺乏涵養(yǎng)的采訪對象，容易出現(xiàn)焦躁不安，忽冷漠忽過激的心境，不利于采訪的深入展開。 4、清晰而完整的記憶，連貫的符合邏輯的思維，遣詞達意的口頭語言表達。一般來說，機關干部、教師、文藝工作者、有較高文化修養(yǎng)的青年較多具備這方面的良好心理狀態(tài)。 記者不能被動地尋找具有良好心理狀態(tài)的采訪對象，而要主動有效地掌握與調節(jié)采訪對象的心理狀態(tài)與自身的心理。第二節(jié) 記者和采訪對象的心理互動在新聞采訪中，記者和采訪對象的心理相互作用、相互影響。一、記者和采訪對象之間的人際互動記者找采訪對象談話是一種人際交往形成的人際關系。 1、言語互動記者應盡可能多地去熟悉采訪的背景、基本情況，并且有充分的提問提綱，還要有得體的言辭與清晰的表達能力；要選準采訪對象，他必須了解情況，而且必須能清楚地回憶，明白地表達。 2、非言語互動雙方的表情、手勢、體態(tài)能直觀地傳遞個人的態(tài)度和情緒。記者在采訪中應當控制自己的非言語系統(tǒng)的表達方式，表現(xiàn)出恰當?shù)那榫w，使用得體的動作、手勢與采訪對象接觸。 當采訪對象談得對路時，記者或用眼全神注視對方，或遞上一個會心的微笑，肯定的點首，也可俯下身去在筆記本上緊記幾筆，可增強對方的談話信心。當采訪對象談得不對路時，記者的一個皺眉，一個咂zā嘴，一個漫不經心的眼神，或是一個示意停止的手勢等，可使對方的談興落下去。當采訪對象顯得心不在焉、焦躁不安時，記者應適可而止。 二、記者和采訪對象之間的角色互動 1、記者要以報社、電臺、電視臺和讀者聽眾觀眾的名義，以公眾代言人的身份去采訪。 2、在采訪活動中不能從態(tài)度上進入采訪對象的下屬、崇拜者的行列，而要扮演著昂首闊步的角色。 三、實現(xiàn)記者和采訪對象心理互動可以利用的條件 1、人際間的吸引規(guī)律（1）利用“一致吸引律” 雙方存在一些共同點或相似點，如年齡一樣大，專業(yè)相同，興趣接近，小孩都在同一年級讀書，都是出身于知識分子家庭等。（2）利用“互補吸引力” 主要指采訪時記者能在某方面滿足采訪對象的需要，特別是精神上的需要，如帶給對方欲求的信息，給對方以新的知識（通訊員），給對方以榮譽感，給對方提供表現(xiàn)自己的機會（出名）等。 （3）利用“第一印象”產生好感在交往關系不深的采訪中，記者出場的服飾、舉止、談吐、甚至長相都能影響人際交往中的吸引力，因而記者在平時應當注意自身的修養(yǎng)，如穿著整潔、處事大方、言談文雅、得體，講究禮節(jié)禮貌，適度打扮等。 2、時空上的接近（1）利用家鄉(xiāng)上的接近性。如果遇見的是老鄉(xiāng)，兩人之間的距離自然就拉近了。 （2）利用居住、工作等地理上的接近性。當人們談起自己曾居住過、工作過或到達過的地方，常常有懷舊之感。（3）利用活動中時空的接近性。比如共同參加一個活動，外出同乘一車，開會時同居一室，人們普遍有一種建立和諧人際關系的愿望。第三節(jié) 記者對采訪對象個性的認知記者要了解采訪對象的性格特征，作用： 1、如果是做人物專訪，可把其個性性格表現(xiàn)在新聞作品中，使人物形象豐滿，個性鮮明； 2、在采訪過程中了解其個性特征，可以恰當?shù)靥幚砗门c采訪對象的關系，能以恰當?shù)膽B(tài)度與方式接近采訪對象。 一、一些不利于采訪的個性性格特征： 1、羞怯表現(xiàn)：臉紅，低著頭不敢看人，手不停地做同一個動作人群：兒童、女青年、農民、工人對策：記者態(tài)度要親切、隨和，可以先聊聊輕松的事情或講笑話，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點多夸獎一番 2、多疑（小心眼）表現(xiàn)：說話吞吞吐吐，講問題遮遮掩掩，正常追問他大驚失色對策：開始時要多費些口舌充分消除其疑慮 3、傲慢表現(xiàn)：言語冷漠，講話時漫不經心，有時顯得神氣十足對策：從對其利害關系的角度，講出不采訪的害處，促使其放下架子 4、馬虎表現(xiàn)：說話信口開河，態(tài)度不認真，在談到名稱、數(shù)字時，滿嘴“可能是”“估計是”等習慣用語對策：對其提供的事實不可全信，要作出分析 5、自卑表現(xiàn)：畏縮，沉默，膽怯，對自己的行為不能持肯定的態(tài)度對策：多肯定其成績或長處 二、正確認知采訪對象性格的途徑： 1、訪問前的準備（間接了解）訪問前了解采訪對象的一些基本情況，如：經歷、職業(yè)、習慣、特長、興趣、性格等。（1）查資料：采訪對象發(fā)表的文章、其他人對他的評價的資料、媒體對他的報道等；（2）走訪相關人：采訪對象的朋友、同事、親屬等；以上情況只能作為參考； 2、訪問中的觀察（直接了解）（1）注意采訪對象對待事物的態(tài)度；（2）觀察采訪對象在行為上的表現(xiàn)；（3）觀察采訪對象在言語中的表現(xiàn)；（4）留心采訪性格在外貌上的表現(xiàn)；只有把觀察到的和從側面了解的結合起來考慮，才能判斷出一個人的性格特點。 第四節(jié) 采訪中的社會認知效應社會認知是個人對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測與判斷的過程。 社會認知效應是指人們認知事物時的一些常見現(xiàn)象。 一、首因效應和近因效應在人們交往中，這種根據(jù)最初（原始）的印象對別人下判斷的，就稱為“首因效應”。 對記者而言，記者可能對采訪對象形成首因效應，但記者應知道，第一印象并不都是正確的，不能固執(zhí)地堅持第一印象的看法，形成先入為主的思想方法，否則會使采訪失敗。 對采訪對象而言，采訪對象也會對記者形成首因效應，據(jù)此，記者應當注意給采訪對象留下一個好的第一印象，如在著裝、言談、禮貌方面，如若第一印象不盡如人意，則應當利用近因效應進行補救。 近因效應：又叫“最近效應”，是指雙方在最近交往中的印象對交往關系的影響，同首因效應恰好相反，它是以最后的印象否定以前的看法，也是一種片面的認識，同樣會對采訪有害。二、暈輪效應和掃帚星效應如果一個人對另一個人有好的印象，這個人就會推導出另一個人在各方面都應當是好的，另一個人不會有什么壞的地方，或者有一點也不算什么，即一好百好的思想就是認知中的暈輪效應。如果一個人對另一個人有不好的印象，那么這個人就會推導出另一個人在各方面都壞，即一切都壞的思想，這就是掃帚星效應。如果記者在采訪中產生了暈輪效應和掃帚星效應，就會容易背離客觀的立場，作出不合實際的報道。如果采訪對象產生了掃帚星效應，則可能使采訪泡湯。三、定勢效應和刻板印象定勢效應是指有準備的心理狀態(tài)能影響后繼活動的趨向、程度以及方式。 刻板印象是指人們用刻印在自己頭腦中的關于某人、某一類人的固定印象，以此固定印象作為判斷和評價人依據(jù)的心理現(xiàn)象。第四章 新聞寫作心理第一節(jié) 新聞寫作心理的內涵(11) 一、新聞寫作心理的含義指新聞記者在對新近（或同步）發(fā)生的事實進行內化和外化（物化）過程中產生的心理活動。內化：對經采訪得到的客觀事實信息進行分析、判斷、抽象、概括等思考過程。外化：借助言語、聲音、畫面形成為受眾接受的新聞作品。寫作心理過程：外→內→外； 事實→思考→作品 二、新聞寫作心理的特點 1、被記者內化了的新聞素材和外化了的新聞作品之間存在著量和質的區(qū)別。外化了的新聞作品和內化了的新聞素材相比，雖然在數(shù)量上減少了，但是在質量上可能提高了。因此，記者在內化新聞素材時，有必要把握素材的量的足夠存儲，有了一定量的內化了的新聞素材，才可能使外化的新聞作品有質的更大提高。 本報訊中央美術學院的張秉堯同志，從去年8月24日離開北京，只身騎自行車，背著畫夾，經天津、河北，來到渤海灣黃河入�？�，然后溯河而上，越過八省八十四個市，行程萬余里，于今年4月22日登上海撥四千多米的源頭。他沿河采風，畫了一千多幅速寫，寫了近二十萬字的日記、游記，還拍了幾千張珍貴的照片。為什么選擇黃河?張秉堯同志說：“黃河是中華民族文化藝術的搖籃，我要在黃河流域的土地上尋找藝術的根”。“這次黃河之行，對人生的探索更重于對藝術的探索”。他領略了上下五千年民族的興衰和憂樂、中華民族的過去和現(xiàn)在，使他具體地感受到我們的祖先曾經象一個巨人站立在當時世界的文化峰巔，也增添了他對藝術探求的勇氣。 張秉堯同志是古往今來第一個登上黃河源頭的畫家。新近，他登上巴顏喀拉山脈雅拉澤爾山下的瑪曲曲果。河盡天低，天色藍得透明，云彩好像從山后邊飄起，泉水如同珍珠一樣，從河底涌出，歡樂和痛苦，在這一剎那全部涌上心頭。張秉堯同志騎車帶著六七十斤重的行李翻山越嶺，一路上困難重重，但是沿途各族人民更多的是給他以溫暖和激勵。在蘭州，肖華同志接見他，還贈詩一首，以壯行色：“君有遠鴻志，踏車萬里行。揮手辭燕山，黃河入畫中，莫道尺幅小，卻攬山河春。金城一杯酒，送君向昆侖”。張秉堯同志年近五十，有一種時不我待的緊迫感。十年動亂剝奪了他的大好時光。他渴望有朝一日在人生的跑道上作最后的沖刺。他十五歲那年，告別母親，從山西過河，參加了解放蘭州的戰(zhàn)役，這次重走當年的路，親眼看到黨的十一屆三中全會以來農村的巨大變化。 2、思維活動尤其是創(chuàng)造性思維是新聞寫作中最重要的思維形式。求新求變求奇求深，永遠是受眾不懈的追求和渴望，為了滿足受眾的需求，記者在寫作時必須運用創(chuàng)造性思維。記者在寫作時，通過對素材的深入分析，來尋找一種新的角度、新的主題、新的表達方式進行寫作，有時甚至能揭示出新的問題，提出新的解決問題的方法與途徑，提出新的見解和觀點等，有自己的創(chuàng)見在里面，而不是簡單地對事實進行客觀記錄。跳出會議寫新聞 ——《不戀“銀窩”戀“草窩”》采寫體會 陳植源 　　從事新聞工作有些年頭了，這稿那稿寫過不少。不過，自己最得意的倒是一篇“會議新聞”。這篇題為《不戀“銀窩”戀“草窩”銀行干部何鵬辭官辦起湘潭最大奶牛場》的消息，其實是篇人物新聞，之所以自己還滿意，主要是這篇稿子對黨報如何改革會議新聞進行了一些嘗試和探索，可以說是本人一篇嘗試“跳出會議寫新聞”的成功之作。 2000年7月24日，我應邀參加市奶牛發(fā)展座談會。這個由市政府出面組織召開的會議，雖然人數(shù)不多，但規(guī)格很高，既有市領導和部門領導，也有來自高校和研究機構的專家、學者，還有來自奶牛養(yǎng)殖一線的國有、民營企業(yè)的負責人。在會議進入“討論發(fā)言”這一程序時，我對“遠山乳業(yè)有限公司”總經理何鵬的發(fā)言產生了濃厚的興趣。原來這個當時才32歲的年輕人，一年半前還是一位擔任過銀行支行行長助理的“官”。沒想到這位金融專業(yè)畢業(yè)的年輕干部正在仕途一帆風順的時候，眼睛卻盯上了以牛奶為主要標志的農業(yè)“白色革命”，主動辭官下海，創(chuàng)辦了湘潭最大的奶牛場。了解這一背景后，我立即感覺到這位奶牛場老總是個“新聞人物”，其身上至少有兩點很有新聞價值。 其一，一位“下海”干部僅用了一年半的時間就創(chuàng)辦了當時湘潭最大的奶牛場：擁有草場50畝、奶牛72頭、年產鮮奶210噸。這說明湘潭的奶牛事業(yè)剛剛起步，前景很好，希望很大。其二，這位銀行干部敢于辭官“下海”的行為，體現(xiàn)和反映了干部制度改革的一種方向和趨勢。于是，我決定打破慣例，對市里這次奶牛發(fā)展座談會不作正面報道，而采取“跳出會議寫新聞”的辦法，將何鵬作為重點對象予以單獨報道。果然，我這篇《不戀“銀窩”戀“草窩”》的消息在湘潭日報見報后，立即引起了社會各方良好反響。市領導和農口部門的領導很滿意，市長和一位副市長在文章見報的當天和第二天，還特意分別深入到“遠山”，和何鵬及有關人員一起商討發(fā)展湘潭奶牛事業(yè)的大計。 3、新聞作品是“一本打開了”的，關于記者“本質力量的書”。記者把新聞素材外化為新聞作品的過程蘊含了記者多方面的心理素質，如新聞敏感程度，思維能力，以及思想觀念、情緒情感等。（1）對于寫作中的粗制濫造、不負責任，對新聞記者個體形象造成的影響，就有一個更加清醒的認識，這有利于把好新聞作品寫作的質量關。（2）要把作品寫好，僅僅要求寫作技巧熟練是遠不夠的，還須從各方面完善自己的人格，提升自身的素質。寫新聞也是寫記者人格 海子新聞以真實為生命。作為新聞人，誠信、真誠、真實是記者職業(yè)的生命。 從做媒體“通訊員”、“特約記者”到正式記者，我深刻感悟到，寫新聞也是寫記者人格，寫記者的職業(yè)精神。 人民群眾賦予記者太多太豐富的期待，從普通的信息咨詢到輿論監(jiān)督、關注弱勢、弘揚真善美乃至經濟社會民生和天下大事等等，無不牽動著群眾的視線和感情。 江澤民同志說過，輿論導向正確，是黨和人民之福；輿論導向錯誤，是黨和人民之禍。那么，輿論導向掌握在包括記者在內的所有新聞人和新聞管理人之手，責任十分重大。 要做一個能夠把握正確輿論導向的記者，我體會最基本的要做到不偏、不假。 不偏，就是要客觀、公正地報道新聞事實。除了記者本身所應當持有的信仰、意識形態(tài)和普遍認同的道德法制觀念外，力求不對新聞事實妄加評判和摻雜個人主觀情緒，讓讀者自己研判，因為真相不一定是記者能掌握或者短時間內能掌握的。 去年，我寫了一篇題為《滿山盡是“百靈鳥” 大支坪鎮(zhèn)農民“唱”出文化產業(yè)》的消息，獲得當年湖北省地市州報二等獎。文章反映的是巴東縣大支坪鎮(zhèn)這樣一個偏僻的山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)鼓勵、引導農民發(fā)展文化產業(yè)，推動農民致富和民風好轉的故事，文章只是以較為靈動的語言展示新聞事實，沒有一句帶有評判性的語言。其實，巴東縣有另外一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民文化產業(yè)也做得很不錯，如果妄加拔高評論，既不符合客觀實在，也是間接對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)此項工作的否定。 特別是對安全事故、突發(fā)事件的新聞的報道，更要把握這一尺度，盡量避免成為“專家”、“預言家”和“消息靈通人士”等。 不假，這里主要指記者為人要真實、真誠、誠信，不虛飄，不偽善。對社會丑惡要嫉惡如仇，對民間疾苦要如同己受，對社會正道要真情頌揚。 去年12月，我在下鄉(xiāng)采訪中看到這樣一家：房屋破敗，家中40多歲的男主人因為勞作疲勞不慎摔傷椎，癱瘓14年，大小便失禁。因為無能力贍養(yǎng)父母，其年邁的父母仍舊靠自己勞作生活�；�季年齡的女兒因為無錢治病，一個本來并不復雜的“肛瘺”拖了三年，而變得復雜難治，給女兒身心留下巨大傷痕。但這個家卻和諧溫馨，妻子14年不離不棄，最大限度地照顧老人，撫養(yǎng)兩個孩子。在同情、感動之余，我不僅寫出文章在幾家媒體發(fā)表，還多方奔走，沒讓這家拿一塊錢，花7000多元治好了女兒的病。事后，我為自己感動了好長一陣子，我覺得很有成就感，超出我在任何媒體發(fā)表文章的興奮。 2009年，“鄂西屋脊”巴東縣綠蔥坡鎮(zhèn)一位母親因為籌不到女兒上大學的錢，母女倆在公路邊相擁而泣，母親因為愧疚想尋短見。我報道這一新聞后，引起社會很大反響，紛紛伸出援手。我隨即四處“化緣”，為其女兒籌集善款2萬多元，解決了上學的問題。為了彰顯社會各界的善舉，我又寫出了《有愛，就有美好未來》的通訊，進行報道。 新聞是鮮活而有生命的，只有記者秉持一顆善良而有責任的心，我們的社會才溫暖而不冰涼。第二節(jié) 新聞寫作的心理狀態(tài)一、新聞寫作的心理狀態(tài)的含義及其特征 1、新聞寫作的心理狀態(tài)指記者在寫作某個新聞作品時，內心出現(xiàn)的相對穩(wěn)定的持續(xù)狀態(tài)。它要求注意力高度集中，情緒情感全面投入，意志力相伴相隨，思維活動也專注于此。 2、新聞寫作的心理狀態(tài)的特征（1）心理活動的完整性動機、需要、注意力、意志力、情緒情感、思維都參與其中，各司其職，各顯其能。 要堅持寫作中心理活動的完整性：一方面應發(fā)揮主觀能動性，進行主觀控制和調整；另一方面，客觀上也要營造良好的條件。 影響記者寫作心理狀態(tài)的客觀因素有：（1）環(huán)境(11) 良好的寫作心理狀態(tài)的形成離不開一定的外界環(huán)境的激發(fā)和感染，催人奮進的環(huán)境，會讓記者處于一種亢奮的心理狀態(tài)，從而激發(fā)寫作熱情。臨洮táo縣檢查院兌現(xiàn)新聞宣傳獎勵，激發(fā)干警寫作熱情；增強了新聞寫作的信心和勇氣，激發(fā)了更高的新聞寫作熱情。 良好的寫作心理狀態(tài)的形成又需要安靜而不嘈雜的環(huán)境，這種環(huán)境有利于記者處于積極單純的心理狀態(tài)。 （2）采訪對象記者如果被采訪對象的魅力深深打動了，并與之產生強烈的共鳴，就有可能激發(fā)強烈的寫作沖動。 徐遲寫《哥德巴赫猜想》“被人物強烈感染” 采訪對象不良的甚至罪惡的行為也會引起記者沖動，激發(fā)寫作激情。 （3）受眾當記者意識到自己所寫的新聞與受眾的需求相吻合可能產生“轟動效應”時，他就會處于一種比較高昂的、信心十足的心態(tài)中。反之，當記者意識到所寫的文章內容與受眾的需求有較大的“落差”甚至引起受眾誤解時，就容易陷入消極的心境里，這時就需要調節(jié)心理狀態(tài)。 2、相對穩(wěn)定的時間性不管成稿時間長短，記者寫作時心理狀態(tài)相對穩(wěn)定的時間性特征是不會變的。即記者為了完成寫作任務在一段時間內的心理狀態(tài)是相對穩(wěn)定的。二、新聞寫作的最佳心理狀態(tài) 1、認知和情緒情感之間的協(xié)調認知是指記者對所報道的對象在理智上的認識。情緒情感是指記者對所報道的對象持有的一種態(tài)度體驗，或厭惡，或惱怒，或喜悅，或同情等。認知和情緒情感之間的協(xié)調表現(xiàn)在：理智上認識正確并能產生與之相應的情緒情感。 《“我在廢墟下睡得很香” 汶川映秀鎮(zhèn)被埋近179小時獲救者送達重慶救治》 《木材加工廠突然起火 沒有水愁煞消防隊員 消防車5公里外取水滅火》 協(xié)調好認知與情緒情感關系，要克服以下不良心理狀態(tài)：（1）急于求成記者還未能全面、準確地認知采訪對象，其情緒就進入亢奮階段，急于進入寫作狀態(tài)，結果是欲速則不達。（2）挖空心思，硬憋文章記者在認知與情感方面均未達到一定的火候（新聞素材不全，記者的心理準備未到位，寫作的感情未被調動起來）時，為完成任務，想方設法硬著頭皮寫，這樣的文章很難寫好。（3）高度焦慮表現(xiàn)在記者成就動機過于強烈，希望作品一鳴驚人，希望作品產生轟動效應，強烈的成功欲望往往導致身心高度焦慮，甚至失眠、上火，在這種心態(tài)下，記者寫作的思路反而受到抑制。 2、記者個體對寫作最佳時間的選擇新聞寫作最佳時間：記者個體思維較為活躍，精力較為充沛，注意力較為集中，感知事物能力較強的一段時間。最佳寫作時間因人而異：（1）貓頭鷹型：習慣于挑燈夜戰(zhàn)（2）百靈鳥型：喜歡選擇清晨寫作（3）混合型：只要不感到疲勞，無論早晚腦細胞都會興奮。 3、寫作意圖和受眾意識對記者心理狀態(tài)的影響寫作意圖指新聞記者通過某一作品寫作達到其目的的打算。記者沒有明確的寫作意圖，面對紛繁復雜的素材，就可能出現(xiàn)焦慮不安、煩躁等情緒，而有明確的寫作意圖，無論遇到多么沒條理的情況和無程序的事態(tài)，一般都能理出事態(tài)頭緒。寫作意圖對寫作中的心理狀態(tài)是發(fā)生作用的。 “首先必須有一個清楚的目的，然后再組織文章的材料以便達到目的。” 受眾意識就是立足于受眾，為受眾服務的意識。當記者寫作新聞作品時感到內容符合受眾的需求，可能產生良好的效果時，其在寫作作品時的心理狀態(tài)一定是最佳的；相反，當記者感到所表現(xiàn)的新聞內容和形式可能與受眾愿望和要求有距離時，則心理就會處于消極低迷的狀態(tài)。記者要增強受眾意識，超前了解受眾的所思所想，所需所求，以便在為受眾服務方面進入良性循環(huán)的心理狀態(tài)。第三節(jié) 新聞寫作中的思維形式一、新聞寫作中主要的思維類型（一）形象思維和理性思維 1、形象思維形象是指人物的具體動作和姿態(tài)，人物的神情面貌和性格特征。形象思維是對形象進行分析、綜合、抽象、概括的過程。新聞寫作不能排除形象思維，在目擊新聞、視覺新聞、現(xiàn)場報道、特寫、通訊中，都較多地運用形象思維，再現(xiàn)現(xiàn)場典型的人和事，再現(xiàn)曲折情節(jié)，生動細節(jié)，再現(xiàn)人物的音容笑貌，性格特征，行為特點以及現(xiàn)場環(huán)境氣氛等。梅蘭芳公演“穆桂英掛帥” 新華社1959年5月26日訊 新華社記者智潔紋報道：梅蘭芳主演的京劇“穆桂英掛帥”，二十五日晚上在北京公演。這是梅蘭芳在解放以后排演的第一出新戲。 “穆桂英掛帥”，是表現(xiàn)穆桂英解甲歸隱二十年后再度出征的故事。前半出戲中，梅蘭芳運用青衣的表演手法，以穩(wěn)重的唱腔和韻白，以及許多洗練的動作表情，揭示出穆桂英對宋王朝的憤懣和深切關懷國家安危的復雜情感。當他唱過“穆桂英二十年來未臨戰(zhàn)陣”以后，舞臺上氣氛突變，隨著打擊樂的音響提高，頓時把觀眾引入“鐵騎突出刀槍鳴”的意境，使人感到風云變色，山雨欲來。 這時，舞臺上的穆桂英，雖然還梳著大頭，穿著藍花帔[pèi] ，可是她的眉頭由斂而舒，面容由嗔[chēn]作喜，長袖麾舞：比劃出刀槍式子，一來一往，掠影翩翩，就好象在旌旗中馳騁大漠。唱腔的韻味也有著相應的變化，一段流水板，有如珠走玉盤，每個字音都鏗鏘利落。 梅蘭芳在這里所表現(xiàn)的聲、色、形、神、唱、念、動作，都和諧一致地達到了京劇藝術的高超境界。下半出戲表述了穆桂英掛帥后的情形。梅蘭芳這時以剛柔并進的舞蹈動作，邊唱、邊作，顯示了穆桂英不減當年的英武氣度。他唱一句，觀眾們就不由得鼓掌一次，人們深深地為這位老藝術家精湛的演技所感動。 同梅蘭芳合作多年的姜妙香在戲中扮演了楊宗保，表演也很動人。梅蘭芳的一兒一女在這個劇中也扮演了穆桂英的一兒一女。 2、理性思維(11) 又叫邏輯思維或抽象思維，是以概念、判斷、推理的形式反映客觀事物的運動規(guī)律，達到對事物本質特征及內在聯(lián)系的認識過程。（1）發(fā)現(xiàn)新聞需要理性思維。（2）提煉主題，需要邏輯思維。（3）取舍材料，安排結構，需要邏輯思維。（4）在新聞寫作過程中，既運用形象思維，又運用抽象思維。形象思維側重于描述、刻畫，抽象思維側重于概括、闡述。 美國《紐約時報》的著名記者泰勒，初做記者時還是一個沒有經驗的小青年.有一天編輯派他去采訪一位著名女演員的首場演出.他到了劇場，發(fā)現(xiàn)布告牌上寫著那位女演員因故停演的通知.“戲停演了，對演出的采訪報道自然也就無從進行了.”他這樣想著，于是就打道回府睡覺去了.半夜里，編輯部得知紐約的許多報紙都將在頭版登出那位女演員自殺身亡的消息，而仍不見泰勒的報道發(fā)回，便打電話催問.而從睡夢中驚醒的泰勒卻天真地問道:“戲停演了，還寫什么?”編輯聽了之后氣惱地說:“像這樣一位女演員的首場演出突然被取消，本身就是新聞;取消演出這件事的背后還可能隱藏著更大的新聞……” 1984年蘇共中央總書記安德羅波夫病逝，《華盛頓郵報》駐莫斯科記者達斯科.多德爾最先報道此事。此報道能獲得成功的秘訣在于聚合思維的運用： 1、近年來，西方新聞界一直傳說安德羅波夫健康不佳，蘇聯(lián)方面一直未作有力的“辟謠”； 2、當天莫斯科電臺音樂節(jié)目突然作了變動，原來應當播輕音樂的突然改成播送莊重嚴肅的音樂。這種情況，按過去慣例，只有首要政治人物去世時才作類似的變動； 3、國防部長烏斯季諾夫突然宣布推遲訪問印度，當時蘇印關系非同尋常，如無國內大事發(fā)生，是不會推遲訪問的； 4、在英國倫敦參加歐洲裁軍會議，擔任蘇聯(lián)政府代表團副團長的伊戈爾.安德羅波夫提前回國，他是蘇共總書記安德羅波夫的兒子。 這些材料分散看，都沒有很大的新聞價值，但一旦綜合起來進行分析判斷，其新聞價值就顯而易見了。 記者到新加坡走了一回，曾吃過六回“請”，其中一次是正規(guī)宴席，十來個菜，吃完肚里還“留有余地”。五次自助餐，主人吃什么，點什么，不浪費。一次，參觀華文書展，只見新加坡人都買爆米花吃，為的是節(jié)約。在書店，記者則看到一萬元新幣一套的《幼兒百科全書》一上午就賣出三套。于是記者通過分析、對比、推理，提煉出有意義的主題：《真正的富有——新加坡散記》 某人出差到京城，一天之內讓他遇見幾件感人的事情： 1、他乘坐無人售票車，沒有一元零錢，一位素不相識的人給他代付了； 2、在車上，他看到井然有序的秩序，看到老弱病殘上車，有人幫忙并且讓座； 3、他邊上有個空位，卻沒有人坐，他環(huán)顧四周，疑惑地問：“怎么沒人坐？”旁邊的人微笑著告訴他：“這里就您年紀大，位置是留給您的。”于是他高興地坐了上去； 4、在車上，他問一個戴表的人幾點鐘，那人看看表：“喲，我的表停了。”然后轉向另一人：“請問幾點鐘？”然后又轉而告訴他； 5、下車后，他問路，一位老者硬是把他送到了目的地…… “享受文明” “京城人共同唱響的文明曲” 贊揚京城人的文明素養(yǎng)。 《北京的冬天》的開頭： “花色鮮艷的襯衫和裙子隱退了，吃著冰淇淋在街上閑逛的情侶、坐在街燈下打撲克的老年人不見了，冬天已悄然來到北京。” 作者既運用了形象思維，又運用了抽象思維。 （二）常規(guī)思維和創(chuàng)造性思維 1、常規(guī)思維是指人們運用已獲得的知識經驗，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的一種思維。特點：（1）平常性。一般人或大部分人都會想得到，都會沿著這個思路走。比如對突發(fā)事件的報道，一般交待其發(fā)生、發(fā)展、結果、原因等。（2）規(guī)范性。循著以往一定的經驗范式按部就班地考慮問題，組織事實材料。比如寫作一篇會議消息。 “新詩：流變與創(chuàng)作”百科知識講座如期舉行 4月18日晚，由�？蒲泄芾聿恐鬓k，校學生會學習部承辦的“新詩：流變與創(chuàng)作”百科系列講座在第三教學區(qū)和昌樓103室舉行，人文學院副院長、學科帶頭人沈毅教授擔任主講，人文學院相關領導與師生到場聆聽了講座。講座以新詩的定義作為切入點，沈毅教授將杜甫、白居易、胡適的詩歌作品進行對比，體現(xiàn)出古體詩與新詩的差別。隨后，他引用了胡適先生的自述，進一步明確了新詩誕生的意義。他指出，新詩與古體詩相比，在段數(shù)、行數(shù)、每行字數(shù)、韻腳、用辭、表現(xiàn)手法等方面更為自由。 隨后，沈毅教授以時間為線索，分別介紹了五四新詩、新月派詩、“現(xiàn)代派”詩和“后現(xiàn)代派”詩等詩歌派別在不同時期的代表人物以及代表作品。通過其精彩的講述，新詩的發(fā)展歷程清晰地呈現(xiàn)在聽眾的眼前。最后，沈教授與現(xiàn)場師生分享了自身從事詩歌寫作的心得體會，他認為要創(chuàng)作出好的詩作，不僅要將真情實感與意境相結合，還要運用一定的聯(lián)想能力，把握韻腳和節(jié)奏。此外，他還向現(xiàn)場觀眾展示了自己多年來創(chuàng)作的詩歌作品，他聲情并茂的朗讀讓現(xiàn)場師生領略到了其精湛的文學功底和深厚的創(chuàng)作才能。整場講座，事例豐富，內容翔實，深入淺出，加深了師生對“新詩”這一詩歌體裁的認識和理解，給廣大詩歌愛好者以創(chuàng)作啟迪。（曾晨虹、張慧娟、陳晨、吳葉丹、顏兆珠、柯曉軍/文 學通社攝影部/圖） 華僑大學黨委組織部陳明森部長為我校第28期入黨積極分子授課 4月21日下午，應我校黨校邀請，華僑大學黨委組織部部長陳明森在第三教學區(qū)和昌樓101室為我校第28期入黨積極分子培訓班學員作了《中國共產黨的性質》專題講座。校黨委組織部副部長潘吉英，我校黨校講師團教師等到場聆聽了講座。 陳明森部長首先圍繞“中國共產黨的階級性”、“中國共產黨的先進性”、“中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心”和“加強黨的建設，永葆共產黨員先進性”四個方面展開講座，深刻闡述了中國共產黨的性質。隨后，他就“黨的先進性與黨員先進性之間的關系”作了簡要解說。他期望全體學員治學修身、誠實守信，思想和行為上要向黨員的標準看齊，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員，為建設中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻青春力量。整場講座事例材料生動詳實、理論知識豐富，既兼顧歷史又緊扣當下，在探究新時期社會發(fā)展和社會變革催生的新問題、新現(xiàn)象的同時，又觀照了入黨積極分子在爭取入黨過程中對政治理論、思想道德的現(xiàn)實訴求，對于增強入黨積極分子理論素養(yǎng)、端正入黨動機具有積極的意義。 據(jù)悉，本期入黨積極分子培訓班從4月20日開始，至5月底結束，分別在第一、第三教學區(qū)和昌樓開課。共有557名學員參加培訓。培訓采取集中輔導和自學相結合的模式，共安排了17次輔導課，一次集中討論、一次大會交流及一次公益實踐課。（洪盛/文  曾麟/圖） 金山同志追悼會在京舉行 新華社北京1982年7月16日電 (記者郭玲春) 鮮花、翠柏叢中，安放著中國共產黨黨員金山同志的遺像。千余名群眾今天默默走進首都劇場，悼念這位人民的藝術家。  "雷電、鋼鐵、風暴、夜歌，傳出九竅丹心，晚春蠶老絲難盡;黨業(yè)、民功、講壇、藝苑，染成三千白發(fā)，孺子牛亡汗未消"，懸掛在追悼大會會場的這幅挽聯(lián)，概括了金山尋求光明與真理，為人民鞠躬盡瘁的一生。人們看著劇場大廳里陳列的幾十幀照片，仿佛又重睹他的音容笑貌，他成功地塑造的愛國詩人屈原的形象，他在電影《松花江上》的拍攝現(xiàn)場，他為演《風暴》與"二七"老工人談心，他在世界名劇中飾演的角色，他在聆聽周總理的教導，他與大慶《初升的太陽》劇組在一道……他1911年生于湖南，1932年加入中國共產黨，自此獻身革命，始終不渝。 哀樂聲中，人們默念著他的功績。30年代，他在嚴重白色恐怖中參加中國反帝大同盟和左翼戲劇家聯(lián)盟�？箲�(zhàn)爆發(fā)，他擔任上海救亡演劇二隊副隊長，輾轉千里，演出救亡戲劇，爾后接受周恩來同志指示，組織劇團遠赴東南亞，向海外僑胞作宣傳。解放前夕，又擔負統(tǒng)戰(zhàn)工作。他事事以黨的利益為重，生前曾對他的親人說:"我首先是一個共產黨員，演員是我的第二職業(yè)。" 解放后，他將全副心力獻給黨的藝術事業(yè)，不斷進取、探索、求新，被譽為人民的藝術家。他遭受過"四人幫"的摧殘，但對自己的信仰堅貞不移。近年致力于戲劇教育，并以多病之身，擔負起繁榮電視文藝事業(yè)的重任。 夏衍在悼詞中稱金山的不幸辭世，是我國文學藝術界的重大損失，高度評價他幾十年來的革命、藝術活動，號召活著的人們學習他對黨的事業(yè)的忠誠，學習他在藝術創(chuàng)造上認真刻苦，精益求精的精神。 他半個世紀前便結下革命情誼的摯友陽翰笙在追悼會上的講話中說，是黨造就了金山，是黨把他培養(yǎng)成革命的、杰出的人民藝術家。與金山一起工作、生活過的大慶人，驚聞噩耗后，派代表星夜兼程，來和他的遺體告別。在今天的追悼會上，他們說，金山是人民的藝術家，人民將會懷念他。文化部長朱穆之主持追悼會。參加追悼會的有習仲勛、王任重、胡愈之、鄧力、周揚、賀敬之、周巍峙、馮文彬、羅青長、唐克、吳冷西、李一氓、傅鐘、劉導生、趙尋、榮高棠以及文藝界人士林默涵、陳荒煤、司徒慧敏、艾青、吳作人、李可染、江豐、吳雪、袁文殊、周而復、張君秋、戴愛蓮、陶鈍等。 2、創(chuàng)造性思維（1）定義就是打破常規(guī)的思維，是以獨特視角思考問題，從中提出新方法、新觀點等。創(chuàng)造性思維在新聞寫作中的地位和作用是十分重要的，它是新聞寫作能出新出深的重要因素。不僅包括內容方面的，如新穎的角度的選擇，主題的深化，材料本質及其規(guī)律的準確把握，還包括形式方面的，如文體樣式，節(jié)目形式的創(chuàng)新，語言表達方式的變化以及結構等的創(chuàng)新。創(chuàng)造性思維有利于精品的出現(xiàn)，有利于名記者的脫穎而出，有利于媒體的生存與發(fā)展。（2）創(chuàng)造性思維的主要心理成分 1、發(fā)散思維是指按照不同的方向去思考可能存在的各種答案，它以一個目標（事物）為中心，將思路輻射開去，進行一系列與主要目標相關的聯(lián)想，以尋求多個解決問題的方案。用發(fā)散思維來探尋最佳的表現(xiàn)角度；用發(fā)散思維來開掘新穎的主題；用發(fā)散思維來尋找最佳的表現(xiàn)形式。以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為例，與它相關的主題角度有： 1、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，不是領導部門的事； 2、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，市民健康文明的保證； 3、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，關系所有市民的利益； 4、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，人人有責； 5、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，領導要做好表率； 6、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，從我做起； 7、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，要從孩子抓起； 8、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，要從點滴做起； 9、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，思想教育在先； 10、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，有關部門的規(guī)章制度要跟上 11、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，市民自覺意識要增強； 12、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，呼喚市民的衛(wèi)生意識； 13、創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們需要什么樣的城市面貌 14、大家都來愛護我們共同的家園； 15、市民素質與創(chuàng)建衛(wèi)生城市。 思考： 1996年3月，南京奶業(yè)工作會議傳出一條新聞：南京奶業(yè)集團準備開發(fā)“牛奶浴”，以滿足部分消費者高層次的需求。怎樣報道這一事實，可以從哪個角度來報道？ 角度一：牛奶浴對人體具有保健功效，鼓勵有條件的適度消費；角度二：牛奶浴是南京奶業(yè)集團為增強競爭力，開拓市場的新舉措，贊揚他們大膽創(chuàng)新的市場觀念；角度三：牛奶浴離百姓到底有多遠？從百姓的消費水平談開去�！缎氯A日報》：《莫名驚詫說“奶浴”》對此創(chuàng)舉大加撻[tà]伐[fá] 。 1998年10月7日，朱容基總理視察中央電視臺并與“焦點訪談”的編輯記者座談。對此，新華社發(fā)布了消息，但各報轉發(fā)時側重點各有不同： 1、《朱容基寄語新聞工作者》——《新華每日電訊報》 2、《堅持正面報道為主的方針，積極發(fā)揮輿論監(jiān)督作用》——《江西日報》《文匯報》 3、《輿論監(jiān)督非常重要》——《光明日報》《中國青年報》 4、《各級領導和社會各各方面都要支持輿論監(jiān)督》——《信息日報》 5、《朱容基總理盛贊“焦點訪談”》——《解放軍報》 6、《通過輿論監(jiān)督形成強大凝聚力》——《新民晚報》 7、《要通過輿論監(jiān)督反映群眾呼聲》——《南昌晚報》 8、《我也屬于你們監(jiān)督的對象》——《報刊文摘》 9、《朱容基視察中央電視臺》——《新聞出版報》 發(fā)散思維對事物能進行有效變通： 1、1989年9月20日，西藏電視臺記者前往澤當鎮(zhèn)結沙二村拍攝國慶專題，主要想拍幾個拖拉機犁地的鏡頭。不料拍攝場面完全出乎記者的意料：村民們人人都換上了新衣服，家家?guī)�來了青裸酒，十幾臺拖拉機呈一字形擺開，拖拉機上還裝滿了化肥、農藥。澤當農民布置了一個假現(xiàn)場，想風風光光上電視。 按常規(guī)，記者完全有理由叫當?shù)馗刹咳罕姵返艏佻F(xiàn)場，按原來要求拍幾個實況鏡頭（即使這樣，拍出來的也還是一條導拍擺布的假新聞），但西藏電視臺的記者沒有這樣做。 記者有了思維上的新變通，他們意識到，澤當農民富了，都想上電視，這不恰恰從一個側面反映了我國農村的改革成就嗎？這種場面不比那些直線上升的生產座標、熱淚盈眶的老大伯數(shù)錢的鏡頭更有說服力嗎？于是記者“將錯就錯”，當機立斷把擺布的假現(xiàn)場進行了攝錄，拍了一條別出心裁的好新聞《澤當農民想上電視》，榮獲當年全國電視新聞二等獎。 2、有位記者滿懷信心地采寫一個典型人物的典型事例，經過反復調查采訪，突然發(fā)現(xiàn)這位在媒體頻頻出現(xiàn)且屢當先進的典型是假的，至此，這位記者是不是只好放棄寫作？ 他沒有放棄寫作，而是利用掌握的材料，寫成《“典型”啟示錄》，揭露在“典型”推選方面存在的發(fā)人深思的問題。 2、逆向思維就是遇到事物倒過來想一想，從相反的方向或角度來考察問題，從而發(fā)現(xiàn)人家所沒有注意到的新鮮事物，或者找到人家所不曾采用過的表達形式。 如許多媒體都在推介南京市植樹造林的先進經驗時，反其道而行之，《學習南京市綠化經驗要注意三點不足之處》，獲全國好新聞獎。 《中國青年報》：《冰點》欄目 “中央主要新聞單位名專欄” 西部大開發(fā) 山西省太原市有一座樓建成一年多不通水電，有關部門推的推，拖的拖，一百多戶居民為此怨聲不絕。后來，市委書記一過問，6天解決問題。 主題：表揚市委主要領導改進作風，關心人民疾苦�！堆虺峭韴蟆罚骸妒率麦@動市委書記怎么得了？》為標題發(fā)表評論，由原來新聞材料中的“肯定”變成了“否定”，主題也發(fā)生了逆轉，由原來的“表揚”變成了委婉的“批評”。事情就是這樣神奇，一經“逆向”，截然相“異”的見解立馬就出來了：事必躬親不是主要領導干部工作作風的題中之義，治本之道應該是讓全體領導干部，讓所有的“有關部門”都真正動起來，做到在其位，謀其政，司其職。這樣的文章人們印象更深刻，對我們的生活的啟示意義也更大。 上�！缎旅裢韴蟆酚浾邔O洪康，有一次去某檢察院采訪，交談了大半天，總挖不出有什么值得一寫的典型案例。那些檢察干部都說，最近刑事案不多，更沒有什么大案要案，看來你是寫不成報道了。 記者起初感到很失望，后來突然轉念一想：刑事案件減少了，這本身不就是新聞嗎？于是采寫了反映某區(qū)治安情況好轉的《刑案三減少，群眾三放心》的新聞。 在七屆人大某次會議上，有代表投反對票，這成了記者們熱心采訪的新聞，當眾人蜂擁而上，忙于采訪投反對票的人大代表時，新華社記者楊民青別出心裁地來個“換位法逆向思維”，跑去采訪投贊成票的代表。結果這條消息受到各家媒體的普遍關注。第四節(jié) 新聞寫作中的思維策略一、理論驅動歸納 1、定義是指記者的頭腦中已經有了某種意圖、計劃，于是根據(jù)意圖，圍繞計劃去從事采訪寫作活動的思維策略。 2、特點（1）目的明確之前就有一個明確的主題，知道要反映什么，如何反映。帶著問題采訪，是記者新聞寫作成功的一個首要步驟。 （2）準備充分進行了大量前期的資料收集的準備工作。（3）操作主動制訂了詳細的報道方案和報道計劃。（4）效率較高有了明確的目的意圖，在表現(xiàn)主題、選材、敘述描寫事實時均能做到心中有數(shù)，因而效率較高。 1935年5月范長江開始西北之行，歷時10個月，目的明確：一是研究紅軍北上以后中國的動向；一是力圖比較深入地了解即將成為中國抗日大后方的西北地區(qū)的現(xiàn)狀和未來。二、材料驅動歸納 1、定義一般來說，記者在寫作過程中常常會使用理論驅動歸納的思維策略，但在采訪時發(fā)現(xiàn)事先的寫作意圖不符合實際情況，或在采訪過程中出現(xiàn)突發(fā)事件，原先的報道計劃必然被打亂，這時，寫作主體只能根據(jù)已變化了的新情況或突然發(fā)生的事件，作出新的考慮，這種考慮是從事實材料直接引出的，因此稱為材料驅動歸納。 2、特點隨機應變當事實或情況變化了時，你的寫作想法（意圖），報道計劃也要跟著變。 1997年下半年，正逢贛南改革實驗區(qū)設立十周年，《江西日報》策劃一組“試驗區(qū)十年改革看贛南”的系列報道，主題定在贛南如何用好用活用足特殊政策上，然而，經采訪后發(fā)現(xiàn)，贛南的發(fā)展是贛南人轉變觀念、自加壓力、結合本地情況實干巧干干出來的，于是作者改變了原先的主觀想法。 泰勒采訪著名女演員的首場演出停演。 尼克松在演講上遭槍擊。第五章 新聞編輯心理第一節(jié) 新聞編輯的人格所謂人格，指人的性格、氣質、能力等特征的總和；人的道德品質，人作為權利義務主體的資格 。一、甘為“他人作嫁衣裳” 1、要求編輯有很強的敬業(yè)精神，樂于當無名英雄，甘于奉獻，淡泊名利。 2、要求編輯過好名利關，在用稿方面，不講人情，不講關系，不講有償，對作者和稿件一視同仁。 3、要求編輯識大體，顧大局，對媒體負責，對社會負責，對受眾負責，竭盡全力將差錯減少到最低程度。 二、獨具慧眼編輯的慧眼關系到版面內容和節(jié)目內容的質量。 1、要求編輯能選出好稿，選出不同凡響的稿，選出獨具特色的稿。 2、要求編輯對來稿有所發(fā)現(xiàn)，并能有所創(chuàng)造，改出好稿。三、堅持真理的勇氣和魄力編輯對于不該傳播的信息要嚴格堵塞，對于有益于大局，有益于人民的信息要大開綠燈，堅持真理，無懼無畏。 四、鎮(zhèn)定果敢指遇到緊急情況不慌不忙，勇敢并有決斷。要求編輯當斷則斷，不失時機，同時又不忙亂，要鎮(zhèn)靜沉著，果敢決策。第二節(jié) 新聞編輯的性格特征一、嚴謹細致，一絲不茍編輯是把關人，而且把的是最后一道關。 1、為什么：（1）把關不嚴，不但經濟效益受損，而且關系到社會效益；（2）出了問題難以挽回損失；（3）必須在思想政治內容方面嚴格把關。 2、怎么做？（1）制作標題（2）修改稿件（3）編輯版面（4）導向性（5）把握常識方面二、謙虛自信，虛懷若谷（1）明確當前的形勢和任務，接受形勢和政策信息（2）明確現(xiàn)實中存在的問題（3）接受來自作者的信息（4）吸收各方面知識信息三、不大外露，偏于內向要求編輯“注意力集中，冷靜，深思熟慮，謹慎從事，態(tài)度嚴肅”，因此其性格偏于內向。內向型性格表現(xiàn)：安靜，自省，喜歡閱讀圖書，而不喜歡與人交往，朋友甚少，做事想在前，有周密的計劃，常深思熟慮，極少冒失妄動，以適宜的謹慎態(tài)度嚴肅處理日常生活與事務。外向型性格表現(xiàn)：活潑好動，情感外露，不拘小節(jié)，思維敏捷，反應快，應變能力強，善于交際，環(huán)境適應能力也較強。第三節(jié) 新聞編輯的認知方式一、兩種認知方式：場依存性和場獨立性場指外界環(huán)境（外在社會因素）獨立于場的人一般不受外界環(huán)境（場）的干擾，能依靠自我（自己的知識經驗）作為參照標志，確定對事物的態(tài)度和自己的行為。場依存性者更多地尊重外在信息，從占有的外在信息出發(fā)，加工信息。二、新聞編輯的認知方式編輯需要獨立于場的認知方式，以便找到獨特新穎的報道角度和別具一格的編排方式。 第四節(jié) 新聞編輯與記者、受眾之間的心理互動一、新聞編輯的全局意識和受眾意識 1、全局意識是新聞編輯在工作中立足全局的心理活動，即新聞編輯自覺地有意識地從全局出發(fā)，選擇修改編排稿件（節(jié)目），以發(fā)掘新聞事實中有益于全局的最大價值。立足全局，實際上就是從全社會的角度來考慮問題。立足全局，才能更好地將發(fā)生在任何一處的孤立事情開掘出普遍意義。新聞報道中的平庸之作、淺薄之作往往是只見局部不見全局，只見事不見理，忽視報道對象與社會的聯(lián)系。 2、受眾意識指新聞編輯自覺地有意識地從受眾利益和需求出發(fā)，選擇修改編排稿件（節(jié)目），最大限度地滿足受眾所需所求。（1）在考慮稿件的內容時，應當滿足受眾的共同需要，特別是應反映群眾當時的愿望和要求，針對受眾的興趣和愛好。（2）用老百姓喜聞樂見的形式講述老百姓自己的事情。（3）用平民化的視角和方式，講述平民事情。（4）關注受眾的情感需求。二、新聞編輯同記者和受眾之間心理互動的特點編輯是連接記者（作者）與受眾的軸心，又是傳遞信息不可缺少的“把關人”。編輯從記者（作者）處獲得來稿，好的來稿讓編輯如獲至寶，喜不自勝，編輯于是對記者心存感激。作品經加工、修整在媒體上公開亮相后，記者對編輯信任有加，同時寫稿熱情更加高漲。受眾接受了高質量的信息后，其心理獲得了滿足感，認同感，親近感。這樣，三者之間實現(xiàn)了心靈的良好溝通，使新聞傳播活動良性發(fā)展。 三者之間心理互動的特點（1）中介性編輯是個“中轉站”，既接受信息，又將接受的信息有效地加以傳播。（2）隱沒性編輯做的是幕后工作。（3）距離感編輯保持“清高”心態(tài)，不為金錢、人情所動，記者（作者）、受眾只能對其“敬而遠之”。第六章 新聞受眾心理一、新聞受眾的需要 1、求真心理受眾需要真實可靠的信息。求真心理反映了人類的理性。 2、求快、求短心理受眾需要看到最近發(fā)生的新聞，需要在較短的時間內獲得信息的量更大。求快心理反映了人們先睹為快的心理特征。求短心理反映了讀者心理機能上的需要。 3、求新心理受眾需要看到新的事件，新的人物。求新心理來自人們的好奇之心。 4、求近心理受眾更需要了解自己周圍發(fā)生的或與已有關的信息。求近心理反映了人們對所熟悉的事物有一種親切感。 二、新聞受眾的動機與興趣動機是直接推動個體活動以達到一定目的的內在動力。 1、新聞受眾的動機是受眾為了自己的某種需要，引起和維持個體接收新聞的活動，并使這一活動達到某一目標的內部動力。分兩類：學習和消遣 學習的動機具體包括： 1、想多了解別人對各種事物的看法； 2、增加新的知識、見聞； 3、想多了解社會動態(tài)； 4、可以增加與別人交談時的話題； 5、想了解與工作有關的信息。消遣的動機具體包括： 1、為了滿足好奇心； 2、尋求刺激； 3、空閑的時候隨便看看； 4、尋找廣告，作為購物指南； 5、要消遣娛樂，調劑身心。 2、新聞受眾的興趣是受眾對新聞媒介所傳遞的新聞內容及其表現(xiàn)形式的選擇性傾向，它不僅引導了受眾對新聞的注意，也引導著受眾在接觸到信息后是否能持續(xù)關心下去。受眾的興趣分為兩種：一種是新聞與受眾具有利害關系，由這種關系派生出來的興趣。如三鹿奶粉事件另一種是新聞本身與受眾的直接利益不大，或無利害，只是由于新聞的刺激引發(fā)了受眾的注意和興趣。如某國政變元首被審判，某國地震。 對于新聞機構與新聞從業(yè)人員來說，不重視受眾興趣不行，不研究受眾興趣也不行，否則受眾不買你的賬。受眾的興趣有高尚、不高尚與有害、無害之分。應當滿足受眾正當?shù)臒o害的興趣，同時有責任引導受眾丟棄低級趣味與不健康的追求。三、新聞受眾心理的功能 1、對新聞信息的選擇與認同傳播學認為，受眾對信息的接收是一種選擇性行為，這種選擇性行為分為三個環(huán)節(jié)：（1）選擇性注意指人們在大量的信息面前，只能把注意力集中到個別的或少量的信息上，而對其他信息視而不見，不予注意。受眾的選擇性注意可以由新聞傳媒的刺激因素引起，也可以由受眾的內部需要引起。 （2）選擇性理解人們對自己關注的信息的理解并不是完全一致的，每個人都會按自己的經驗以及自己的偏好去理解。首先，在受眾的選擇性理解中，受眾個人的知識基礎、價值觀念、原有態(tài)度是產生不同理解的關鍵。其次，受眾所處的環(huán)境對他的選擇性理解也有較大的影響。如階層、民族、宗教、社團、職業(yè)、交際圈對他的選擇性理解會產生影響。 （3）選擇性記憶受眾對自己理解的信息也只能記住其中與自己關系最大或者是特點最鮮明的一部分，而將大量的其他信息忘在腦后。研究表明，受眾對刺激強度大、對十分有利于自己的或明顯反對自己的以及最感興趣的信息容易記住，則容易記住投合自己觀點的信息。新聞傳播的信息要想使受眾牢記，保持長期的效果：一是要注意研究受眾的興趣，以有趣的題材、有意思的形式去激發(fā)受眾的情趣；二是要加強信息對受眾的刺激強度和反復程度。受眾的選擇性心理和行為表明，在新聞傳播過程中，受眾的心理具有一定的主動性，它不完全是被動地接收傳播，而是對信息進行了篩選。 2、與傳播者心理的互動（1）傳播者對受眾的心理影響傳播者對受眾的心理影響是直接的、即時的、連續(xù)的，是比較強大的： ①受眾對傳播者的崇拜； ②傳播者在受眾心中的神秘感； ③受眾只有受傳播者“魅力”影響的權利。 （2）受眾對傳播者的心理影響受眾對傳播者的心理影響是間接的、滯后的、斷續(xù)的，總體來說是微弱的。但這并不是說傳播者可以不重視這種影響。大眾傳媒的傳播者必須重視受眾發(fā)出的種種信號，必須重視他們的影響，以調整自己的心態(tài)。受眾對傳播者的心理影響主要來自傳播中的反饋。信息反饋是指傳播者從受眾那里得到的關于自己發(fā)出信息的反應情況。四、新聞受眾的群體心理 1、接受暗示心理 “明示”指直接宣傳黨的方針政策的報道。 “暗示”是在“客觀報道”的原則下報道新聞，把作者的態(tài)度與觀點隱藏在所敘述的事實中，讓受眾在接受事實的同時，不知不覺地接受作者的觀點和態(tài)度。暗示得愈含蓄，效果愈好。傳播者的權威性更容易使暗示發(fā)生效力。避免不良暗示的發(fā)生。 （2）從眾心理指個體在強大的新聞輿論或由這種輿論引起的人際壓力下自覺或不自覺地在社會知覺、社會判斷、態(tài)度以及行為上表現(xiàn)出的與新聞輿論相一致的心理反應。從眾心理主要來自新聞輿論的社會刺激。從眾行為既有積極意義，也有消極意義，它取決于新聞輿論的正確性。正確的新聞輿論有利于形成良好的社會風氣和社會氛圍，錯誤的輿論則對正常的社會秩序造成破壞性。 （3）逆反心理指當新聞報道同受眾的需要不相符時產生的具有強烈抵觸情緒的社會態(tài)度。傳播學研究認為，要讓受眾接受傳播者的態(tài)度，必須是新聞傳播的立場與受眾原有的立場接近，這樣就可以接受，或是可以強化這種態(tài)度。受眾逆反心理產生的原因：一是來自傳播者的原因，如采寫的報道失實、失真、失當、失策、失誤。二是受眾方面的原因，如受眾的人生觀、價值觀、個人好惡等受眾逆反心理有積極的逆反和消極的逆反。受眾積極的逆反心理有利于推動新聞媒介的輿論監(jiān)督；受眾消極的逆反心理指受眾因受某種錯誤思潮或其他因素的影響而對正面的、正確的新聞報道產生的逆反心理。 （4）受眾的心理承受力指受眾對新聞在報道與其主觀態(tài)度不相一致的問題，或報道受眾自己沒有認識、不理解的問題時，能否接受的主觀感覺。心理承受力的兩個特點：主觀性和時間性。對于新聞宣傳來說，不顧及新聞受眾的心理承受力是不行的。提高受眾心理承受力的方法：把與受眾主觀態(tài)度不相一致的新聞報道控制在適當?shù)陌l(fā)表時機和恰當?shù)牧可�。第七�?新聞受眾的態(tài)度一、新聞受眾態(tài)度的內涵和功能 1、內涵指新聞受眾對于新聞活動主體、新聞媒介和新聞報道的內容較為穩(wěn)定的內在心理傾向，由認知、情緒情感和行為意向組成。 2、功能（1）受眾態(tài)度影響受眾對新聞報道的社會性認知和判斷。人們對社會上人或事件的認知和判斷往往受他們已有態(tài)度的制約和影響。（2）受眾態(tài)度影響受眾接收新聞信息的效率。與個體的信念、價值觀和態(tài)度相吻合的資料容易被吸收同化，學習效率高，效果好；與個體態(tài)度相違背的材料，則容易被曲解或歪曲。 二、新聞受眾態(tài)度的形成和改變受眾態(tài)度形成可能是由于社會環(huán)境、家庭、同伴和團體的影響，加上自己的學習而形成的。受眾態(tài)度一旦形成，便具有相對的穩(wěn)定性。受眾態(tài)度的改變是受眾已有的態(tài)度因新聞媒介或新聞的影響而發(fā)生了改變。這種改變：一個是方向上的改變，即質的改變；一個是程度上的改變，即量的改變。三、影響受眾態(tài)度改變的因素（一）新聞傳播者的因素 1、權威性（1）含義指在受眾心目中傳播者的資歷、地位、專業(yè)知識和閱歷等因素，包括專家身份和社會身份。（2）形成權威性的心理原因一是慕名心理，佩服地位高，有學識的人；二是認為地位高的傳播者或級別高的傳播工具是某個黨派、團體或某種社會勢力的代言人。（3）新聞傳播者如何增強自己的權威性？在報道新聞過程中，多引用一些權威人士的觀點，這樣在受眾心目中才更具有說服力。 2、喜愛性（1）含義指傳播者所具備的能夠吸引受眾喜歡的特征，包括外貌和內在精神兩個方面。喜愛性偏重于反映受眾對傳播者的情感因素，而情感因素在態(tài)度構成中占據(jù)核心地位。（2）產生喜愛性的心理原因一是人們都有模仿自己喜愛的人的傾向；二是人們容易接受同自身身份、職業(yè)、經歷等相近人的觀點；三是當受眾對某一問題的態(tài)度與自己喜歡的人的態(tài)度相矛盾時，一般會改變自己的看法，求得心理的平衡。 （3）傳播者對喜愛性的利用受眾對新聞媒介的喜愛性主要體現(xiàn)在：受眾喜愛欄目的風格和特色；受眾喜愛某些外形較好，素質較高的播音員和主持人；受眾喜愛某些媒體的知名記者。一是可以根據(jù)受眾的興趣和愛好來策劃自己的新聞欄目，給欄目一個適當?shù)亩ㄎ�；二是選擇受眾喜愛的播音員和節(jié)目主持人；三是充分發(fā)揮知名記者的作用。 3、可信性（1）含義指傳播者在受眾心目中被信賴的程度。這種特性源于受眾對傳播者傳播動機的知覺，也就是說受眾認為傳播者在道德上是否值得信賴。（2）產生可信性的心理原因傳播者的傳播動機對于傳播效果十分重要。道德高尚的傳播者容易讓傳播對象信服，而懷有個人私利目的的傳播者一旦被傳播對象發(fā)現(xiàn)了這些目的，就會對傳播產生不利的影響。（3）傳播者對可信性的利用 “借用他人之口”和“借用對方之口”來增強媒介可信性。 4、睡眠者的效應（1）含義指的是隨著時間的推移，信息的內容可能比信息源更能夠給受眾留下深刻的印象，因此也更容易改變受眾的態(tài)度。（2）產生睡眠者效應的心理原因從動機上說，受眾使用媒介的最重要的原因是為了接受新聞信息的內容。受眾對信息源的情緒情感色彩可能會干擾他們對信息內容的接受，但這種狀態(tài)不是永恒的。（3）傳播者對睡眠效應的利用睡眠者效應的要害在于新聞內容較之傳播者本身更能在受眾心中經受住時間的考驗。（二）新聞信息自身的因素信息對傳播效果的影響，主要取決于信息的內容，但形式對傳播效果的影響也不可忽視。信息的傳播形式對傳播效果的影響主要體現(xiàn)在：1、態(tài)度差異指新聞信息所維護和支持的觀點與受眾的原初態(tài)度之間的歧異程度。受眾所獲得的新信息與他原先所持有的態(tài)度差別越大，他的心理狀態(tài)就越緊張，差距大到某個節(jié)點之前，態(tài)度改變會相應增大，當差距超過這個節(jié)點，態(tài)度改變反而會下降。 2、喚起恐懼指傳播者試圖憑借帶有較強的恐懼性情緒色彩的媒介信息去改變受眾態(tài)度的一種方法。喚起恐懼是決定人們的態(tài)度取向和行為取向的重要因素。為了阻止別人去干某件事，常常用的說服方法是告訴他做這件事的危險性和危害性，使他產生畏懼感而就此罷休。研究發(fā)現(xiàn)，在恐懼感的水平較低時，較強的恐懼感能引起較大的態(tài)度改變，恐懼感的水平高到一定程度時，傳播對象的態(tài)度改變反而減少。 3、單方面論證與雙方面論證單方面論證是說傳播僅僅安排對傳播者有利的言論，不提出反面觀點，即使提出也是否定對方。雙方面論證是指傳播者在傳播過程中提出正反兩種截然對立的觀點，甚至還指出對方觀點的合理因素，但最終還是讓受眾接受自己的觀點。 4、結論的引出與結論的得出結論的引出是指傳播者把自己的觀點直接表露于事實材料之中，讓受眾一目了然。結論的得出是傳播者并未在宣傳內容中表達自己的觀點，受眾通過分析后才能體會其中傳播者的觀點和宣傳意圖。如果受眾的素質較低，則采用結論的引出；如果受眾的文化水平較高，則采取結論的得出。（三）新聞受眾自身的因素受眾有選擇性地吸收信息。 1、心理免疫當受眾對某些問題的反面觀點事先有了思想準備，甚至還能進行一定程度的批駁，當該問題的更大壓力出現(xiàn)時，這樣的受眾因為事先有了一定的思想準備，因而能夠堅持固有的正確的態(tài)度。重視對受眾進行心理免疫，是一種防患于未然的有效宣傳方法。如果讓受眾只接觸一面的觀點，即使所宣傳的內容完全正確，這也是很危險的，因為當人們的觀點比較單一時，對反面的觀點毫無防備，極容易接受這種反面的觀點。 2、受眾的人格變量（1）受眾的自尊心自尊心強的人對自己的評價通常高些，他們不大容易改變態(tài)度。（2）受眾的智力智力高的人不容易受到不合邏輯的論證的影響，低智力的人則較少受到復雜論證的影響。（3）受眾的氣質性格多血質的人活潑好動，情緒興奮度高，態(tài)度變化較容易；粘液質的人穩(wěn)重，沉默寡言，態(tài)度難以改變。獨立型性格的受眾比較自信，聽不進他人的意見；順從型的受眾，易受到他人的暗示，態(tài)度比較容易改變。 （四）新聞傳播的情境因素 1、群體規(guī)定的情境不能與群體規(guī)定的情境相抵觸。把群體規(guī)定與說服教育結合起來，能讓人們態(tài)度的變化更大，傳播的效果會更好。 2、事先預告的情境一個人如果事先知道，在他特別關心的某個問題上，他將遇到反對的信息，他抵制這個信息的能力就會被動員起來，使傳播者難以奏效。 3、信息重復的情境反復多次地重復某一信息會加深人們對它的印象，有助于人們的態(tài)度的改變。第八章 新聞工作者的心理健康一、健康與心理健康的標準健康：不僅僅是沒有疾病，而且是身體上、心理上的完好狀態(tài)或完全安寧。心理健康的10項標準：（1）智力正常；（2）情緒穩(wěn)定，心境樂觀；（3）意志健全，行為協(xié)調；（4）注意集中度；（5）完整統(tǒng)一的人格； （6）積極向上，面對現(xiàn)實，有較好的社會適應能力；（7）適度的反應能力；（8）心理特點與實際年齡相符；（9）自我認知；（10）創(chuàng)造性，成就感。二、新聞工作者心理健康的標準 1、具有良好的社會知覺和社會適應能力 2、具有和諧的人際關系 3、具有較強的自我調節(jié)能力 4、具有創(chuàng)新意識和探究心理 5、具有強烈的社會責任感 6、具有完整統(tǒng)一的人格品質和健康的人格特征三、心理問題 1、人的心理健康分為三個等級：（1）一般常態(tài)心理者表現(xiàn)為心理經常愉快，適應能力強，善于與別人相處，具有調節(jié)情緒的能力。（2）輕度失調心理者表現(xiàn)出不具有同齡人所應有的愉快，和他人相處略感困難，生活自理有些吃力。（3）嚴重病態(tài)心理者表現(xiàn)為嚴重的適應失調，不能維持正常的生活、工作。 2、輕度心理障礙的表現(xiàn)分三種狀態(tài)：（1）焦慮狀態(tài)表現(xiàn)為預期性焦慮，對自己和親人身體變化和感覺非常敏感，運動性不安，終日坐臥不寧，惴惴不安。（2）抑郁狀態(tài)表現(xiàn)出情緒低落，自卑失望，興趣減少，厭倦煩躁，注意力渙散，思維遲鈍，反應遲緩，易產生悲觀意念。（3）強迫狀態(tài)指人們在主觀上感到有某種不可抗拒的和被迫無奈的觀念、情緒、意向或行為的存在。 四、預防心理疾病的途徑（一）自我預防為主 1、保持健康的心態(tài)面對壓力，保持樂觀、自信、健康向上的心態(tài)，就能集聚自身的潛力擊潰壓力。 2、掌握并運用心理防衛(wèi)機制心理防衛(wèi)機制是指當人們在遇到困難或挫折時，常常會使用一些心理的措施，把個體與現(xiàn)實的關系稍作修正，使個體較易接受心理挫折，不致于引起情緒上的過分痛苦與不安的自我保護方法。心理防衛(wèi)機制的內容（1）合理宣泄將積郁于心中的情緒，在不危害他人的前提下，予以釋放，從而緩解內心的緊張，保持心態(tài)的平衡。方法有：找親朋好友或領導同事傾訴；寫日記；體育鍛煉。（2）轉移注意力當火氣上涌時，有意識地轉移話題或做些別的事情來分散注意力，便可使情緒得到緩解。 （3）用幽默法化解矛盾當人們處于一種不調和的或者對自己不利的情境時，為擺脫被動尷尬的局面，便以超然灑脫的態(tài)度去應付，這就是幽默。（4）用自慰法安撫自己當一個人追求某種事物而得不到時，為了減少內心的失望，常為失敗找一個冠冕堂皇的理由，用以安慰自己。（二）開展心理咨詢服務心理咨詢是指對心理失常的人通過心理商談的程序和方法，使其對自己與環(huán)境有一個正確的認識，以改變其態(tài)度與行為，并對社會生活有良好的適應。eA6紅軟基地