這是一個(gè)關(guān)于電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論ppt模板，主要介紹子信息工程專業(yè)的地位和作用、了解電子信息工程專業(yè)的發(fā)展歷史和學(xué)術(shù)前沿 、專業(yè)特色、實(shí)驗(yàn)室條件。電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論 西南科技大學(xué)信息工程學(xué)院李少甫 電子信息工程導(dǎo)論課程目的和要求電子信息工程專業(yè)介紹信息與信息科學(xué)信息科學(xué)技術(shù)電子信息工程 課程安排了解電子信息工程專業(yè)的地位和作用 了解電子信息工程專業(yè)的發(fā)展歷史和學(xué)術(shù)前沿 專業(yè)特色實(shí)驗(yàn)室條件 了解電子信息工程專業(yè)研究方向和研究成果 科技活動(dòng)電子大賽 了解電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系精品課程人生規(guī)劃和選課 課程目的本課程是電子信息工程專業(yè)本科生的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，是對(duì)本專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解電子信息工程專業(yè)的產(chǎn)生背景、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、專業(yè)特色、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)、主要課程設(shè)置特點(diǎn)、主要教學(xué)內(nèi)容、就業(yè)前景等；對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)建立初步認(rèn)識(shí)；樹(shù)立熱愛(ài)本專業(yè)、學(xué)好本專業(yè)、用本專業(yè)知識(shí)造福社會(huì)和報(bào)效祖國(guó)的思想。本課程對(duì)本專業(yè)的學(xué)生在今后的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中提供一定的指導(dǎo)作用。 課程要求和考核聽(tīng)課筆記和心得寫(xiě)個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃由班委組織同學(xué)對(duì)以上部分討論并且給出評(píng)分（百分制）時(shí)間安排：11-14周聽(tīng)課、討論、18周交 1聽(tīng)課筆記和心得、2個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃、3評(píng)分表 評(píng)分規(guī)則 傳承清華大學(xué)電子信息工程系的精神本專業(yè)是在原清華大學(xué)綿陽(yáng)分校無(wú)線電系的基礎(chǔ)上，在清華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院周炳昆院士、吳佑儔院士等本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威指導(dǎo)和幫助下，為適應(yīng)四川和綿陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)和國(guó)防技術(shù)發(fā)展的迫切需求，于1996年設(shè)置的專業(yè)；1997年開(kāi)始重點(diǎn)本科招生，歡迎點(diǎn)擊下載電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論ppt模板哦。

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電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論 西南科技大學(xué)信息工程學(xué)院李少甫 電子信息工程導(dǎo)論課程目的和要求電子信息工程專業(yè)介紹信息與信息科學(xué)信息科學(xué)技術(shù)電子信息工程 課程安排了解電子信息工程專業(yè)的地位和作用 了解電子信息工程專業(yè)的發(fā)展歷史和學(xué)術(shù)前沿 專業(yè)特色實(shí)驗(yàn)室條件 了解電子信息工程專業(yè)研究方向和研究成果 科技活動(dòng)電子大賽 了解電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系精品課程人生規(guī)劃和選課 課程目的本課程是電子信息工程專業(yè)本科生的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，是對(duì)本專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解電子信息工程專業(yè)的產(chǎn)生背景、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、專業(yè)特色、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢(shì)、主要課程設(shè)置特點(diǎn)、主要教學(xué)內(nèi)容、就業(yè)前景等；對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)建立初步認(rèn)識(shí)；樹(shù)立熱愛(ài)本專業(yè)、學(xué)好本專業(yè)、用本專業(yè)知識(shí)造福社會(huì)和報(bào)效祖國(guó)的思想。本課程對(duì)本專業(yè)的學(xué)生在今后的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中提供一定的指導(dǎo)作用。 課程要求和考核聽(tīng)課筆記和心得寫(xiě)個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃由班委組織同學(xué)對(duì)以上部分討論并且給出評(píng)分（百分制）時(shí)間安排：11-14周聽(tīng)課、討論、18周交 1聽(tīng)課筆記和心得、2個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃、3評(píng)分表 評(píng)分規(guī)則 傳承清華大學(xué)電子信息工程系的精神本專業(yè)是在原清華大學(xué)綿陽(yáng)分校無(wú)線電系的基礎(chǔ)上，在清華大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院周炳昆院士、吳佑儔院士等本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威指導(dǎo)和幫助下，為適應(yīng)四川和綿陽(yáng)地方經(jīng)濟(jì)和國(guó)防技術(shù)發(fā)展的迫切需求，于1996年設(shè)置的專業(yè)；1997年開(kāi)始重點(diǎn)本科招生 。 電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ) 高頻電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 通信原理實(shí)驗(yàn)室 射頻與微波系統(tǒng)設(shè)計(jì) ：本方向培養(yǎng)學(xué)生從事雷達(dá)、遙控遙測(cè)、宇航工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研制；現(xiàn)代電子系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)，包括有線、無(wú)線通信及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、寬帶通信網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)的天線、前端電路以及嵌入式系統(tǒng)和部件設(shè)備的設(shè)計(jì)、制造及維護(hù)工作。數(shù)字媒體與傳輸 ：本方向培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)字電視及音視頻等數(shù)字媒體信號(hào)的采集、信息編碼、圖像處理與網(wǎng)絡(luò)傳輸、信號(hào)的恢復(fù)與重現(xiàn)等方面的知識(shí)；具有從事雷達(dá)系統(tǒng)、廣播電視與音像設(shè)備、計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)等系統(tǒng)中的數(shù)字信號(hào)處理方面的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、管理維護(hù)的工作能力。信息科學(xué)技術(shù)背景信息科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)起主導(dǎo)作用的科學(xué)技術(shù)，信息科學(xué)技術(shù)的興起和發(fā)展在我國(guó)只有近10年，現(xiàn)在正以史無(wú)前例的高速向縱深發(fā)展，迎來(lái)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)燦爛的春天教育部1998年后為此設(shè)置了10多個(gè)本科專業(yè)。如電子信息工程、信息工程、通信工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、軟件工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)等，而且還在不斷形成新的學(xué)科和專業(yè)�？梢�(jiàn)信息科學(xué)技術(shù)含蓋面之寬、人才市場(chǎng)之大、發(fā)展速度之快，都是前所未有的。信息與信息科學(xué) 信息是可以描述的客觀現(xiàn)象，是具有一定物理含義的消息或知識(shí) ① 信息是可用數(shù)值、文字、聲音、圖像等形式描述的狀態(tài)； ② 信息是用數(shù)據(jù)作為載體來(lái)描述和表示的客觀現(xiàn)象； ③ 信息是對(duì)數(shù)據(jù)加工提煉的結(jié)果，是對(duì)人類有用的知識(shí)； ④ 信息是隱含在物理信號(hào)中具有一定含義的消息；信號(hào)處理的目的就是為了信號(hào)中獲得有用的信息。 狹義信息論 廣義信息論 控制論、系統(tǒng)論 、計(jì)算機(jī)科學(xué) 、情報(bào)科學(xué)、生物信息學(xué)、智能科學(xué) 信息經(jīng)濟(jì)信息與信息科學(xué)主要研究?jī)?nèi)容：信息科學(xué)是以信息的性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律和利用研究工具：計(jì)算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)研究目標(biāo)：提高人類獲取和利用信息的能力或者說(shuō)，信息科學(xué)研究各種信息系統(tǒng)中信息的產(chǎn)生、獲取、傳遞、加工、存儲(chǔ)、變換、表示、檢索和利用，使信息的研究更好地服從于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步。 信息科學(xué)技術(shù) 信息科學(xué)技術(shù)是指能夠擴(kuò)展、延伸人類信息器官功能的技術(shù) 感覺(jué)器官：包括視覺(jué)器官、聽(tīng)覺(jué)器官、嗅覺(jué)器官、味覺(jué)器官、觸覺(jué)器官和平衡覺(jué)器官等；傳導(dǎo)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)：包括導(dǎo)入神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)出神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和中間傳導(dǎo)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等；思維器官：包括記憶系統(tǒng)、聯(lián)想系統(tǒng)、分析系統(tǒng)、推理系統(tǒng)和決策系統(tǒng)；效應(yīng)器官：也叫執(zhí)行器官，包括操作器官（手）、行走器官（腳）和語(yǔ)言器官（口）等。 電子信息工程以電路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電磁場(chǎng)與微波、計(jì)算機(jī)及軟件技術(shù)等理念為基礎(chǔ)，研究各種信息（如語(yǔ)音、文字、圖像、雷達(dá)、遙感信息等）的處理、交換、及無(wú)線、電流、光纜等傳輸?shù)母鞣N電子與信息系統(tǒng)。研究的對(duì)象——信息的獲取、傳遞、處理以及利用。 涉及的主要學(xué)科——電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 相關(guān)學(xué)科——通信工程、電氣工程、控制科學(xué)與工程等。 知識(shí)體系重要關(guān)系學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)專業(yè)方向知識(shí) 辦學(xué)特色：國(guó)防科技和電子科技是綿陽(yáng)科技城的兩個(gè)明顯特色。學(xué)校、企業(yè)、科研院所聯(lián)合辦學(xué)，充分利用董事單位、西部國(guó)防軍工企業(yè)和綿陽(yáng)電子科技城的人才、科研技術(shù)、實(shí)踐教學(xué)條件等資源，培養(yǎng)的學(xué)生具有非常突出的工程設(shè)計(jì)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力。 科研特色：與中物院、長(zhǎng)虹、九洲、58所等董事單位共同合作，在射頻與微波技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、寬帶網(wǎng)絡(luò)通信、人體/生物體信息探測(cè)領(lǐng)域取得較大的發(fā)展。 微波與天線技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室微波與天線技術(shù)實(shí)驗(yàn)室國(guó)防重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室國(guó)防重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 EDA/SOPC技術(shù)、DSP技術(shù)實(shí)驗(yàn)室國(guó)防重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 電子信息工程專業(yè)介紹電子信息工程專業(yè)介紹電子信息工程典型產(chǎn)品項(xiàng)目與課程知識(shí) 產(chǎn)品項(xiàng)目知識(shí)基礎(chǔ)：電子類基礎(chǔ)課程 產(chǎn)品項(xiàng)目知識(shí)基礎(chǔ)：信號(hào)與場(chǎng)基礎(chǔ)課程 通用技術(shù)入門(mén)級(jí) 一級(jí)項(xiàng)目項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目舉例舉例舉例手機(jī)框圖舉例 Running the Router Kit Enhancing Modular Reference Designs Creating new systems NetFPGA System NetFPGA’s Hardware Components NetFPGA System Components Network Ports Host PCI-express NIC Dual Gigabit Ethernet ports on PCI-express card NetFPGA Quad Gigabit Ethernet ports on NetFPGA PCI card Motherboard Standard AMD or Intel-based x86 computer with PCI and PCI-express slots Processor Dual or Quad-Core CPU Operating System Linux CentOS 5.2 個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃電子信息科學(xué)技術(shù)研究的主要技術(shù)問(wèn)題電子信息科學(xué)技術(shù)研究的主要技術(shù)問(wèn)題 電子信息科學(xué)技術(shù)研究的主要技術(shù)問(wèn)題 電子信息科學(xué)技術(shù)研究的主要技術(shù)問(wèn)題電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的演進(jìn) 電子信息技術(shù)的 發(fā)展走向淺析 按電磁場(chǎng)波長(zhǎng)劃分的電子信息系統(tǒng)課程要求和考核聽(tīng)課筆記和心得寫(xiě)個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃由班委組織同學(xué)對(duì)以上部分討論并且給出評(píng)分（百分制）時(shí)間安排：11-14周聽(tīng)課、討論、18周交 1聽(tīng)課筆記和心得、2個(gè)人規(guī)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃、3評(píng)分表 評(píng)分規(guī)則參考文獻(xiàn) 1、西南科技大學(xué)2009電子專業(yè)培養(yǎng)方案 2、西南科技大學(xué)國(guó)防電子重點(diǎn)申請(qǐng)報(bào)告2008 3、葉樹(shù)江等， 電子信息工程概論 2008 中國(guó)電力出版社 4、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系網(wǎng)絡(luò)信息部，電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論 5趙東風(fēng)、吳振森、吳鎮(zhèn)揚(yáng)、丁洪偉等電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)規(guī)范建議dJZ紅軟基地

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