這是一個(gè)關(guān)于丑小鴨教案PPT作品，通過復(fù)述課文，了解丑小鴨的不幸遭遇，理解丑小鴨面對(duì)坎坷所采取的態(tài)度以及他所做的努力，深刻領(lǐng)悟丑小鴨這一典型形象的意義等。童話《丑小鴨》是丹麥著名童話作家漢斯·克里斯蒂安·安徒生的作品。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，讓同類鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝。丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝。是金子早晚會(huì)發(fā)光。命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡，關(guān)鍵在于對(duì)美好寫作生涯境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、拼搏中，他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，人只要有了夢(mèng)想，那么，困難也不再是困難了。比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時(shí)也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物，​歡迎點(diǎn)擊下載丑小鴨教案PPT作品哦。

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走近安徒生AhZ紅軟基地
   安徒生是丹麥一個(gè)窮苦鞋匠的兒子，母親是一個(gè)瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過活的寡婦。安徒生小時(shí)不僅經(jīng)常和饑餓打交道，同時(shí)還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個(gè)被當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為與他出身不相稱的、異想天開的志向——他想當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，一個(gè)創(chuàng)造“美”的藝術(shù)家。為此，他在一般庸俗人的眼中就成了一個(gè)天大的笑柄。但他卻一點(diǎn)也不感到氣餒。AhZ紅軟基地
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走近安徒生AhZ紅軟基地
          1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共168篇。他的代表作有《打火匣》《拇指姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《皇帝的新裝》《夜鶯》 《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《母親的故事》 《幸運(yùn)的貝兒》等。AhZ紅軟基地
理解詞義AhZ紅軟基地
丑陋：AhZ紅軟基地
訕笑：AhZ紅軟基地
嫉妒：AhZ紅軟基地
來勢(shì)洶洶：AhZ紅軟基地
排擠：AhZ紅軟基地
復(fù)述故事AhZ紅軟基地
根據(jù)圖片復(fù)述故事 ——看圖片，復(fù)述與圖片內(nèi)容吻合的情節(jié)。AhZ紅軟基地
丑小鴨在成長(zhǎng)過程中遭遇了哪些歧視和打擊？AhZ紅軟基地
（2）在打擊面前，丑小鴨持怎樣的態(tài)度？有何追求？AhZ紅軟基地
練筆嘗試：聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，從以下題目中任選一題寫一篇作文（600字左右）。 AhZ紅軟基地
根據(jù)課文內(nèi)容，想象變成白天鵝的丑小鴨回家將有何遭遇。AhZ紅軟基地
題目：《丑小鴨回家》AhZ紅軟基地
聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫片斷作文《丑小鴨與我》。AhZ紅軟基地
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小學(xué)二年級(jí)丑小鴨ppt：這是小學(xué)二年級(jí)丑小鴨ppt，包括了什么是童話？它有什么特點(diǎn)？講故事，我會(huì)認(rèn)，溫馨提示，閱讀研討，分段學(xué)習(xí)，想一想等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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