這是一個(gè)關(guān)于十六年前的回憶課文PPT課件，主要是初讀課文，思考1、課文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事？2、課文 哪些地方使你最受感動(dòng)？做上記號(hào)，和同桌說一說。文中的李大釗是個(gè)什么樣的人？從文中的何處看出。作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一，歡迎點(diǎn)擊下載十六年前的回憶課文PPT課件哦。

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詞句解析43e紅軟基地
�。�1）對(duì)句子的理解。 43e紅軟基地
�、俑赣H是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。 43e紅軟基地
　　作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對(duì)父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對(duì)照。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。 43e紅軟基地
�、诰謩�(shì)越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。 43e紅軟基地
　　在嚴(yán)重的局勢(shì)下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開自己的工作崗位。這個(gè)反問句表示李大釗堅(jiān)決不離開北京，不離開自己的工作崗位，這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。 43e紅軟基地
　　③在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 　43e紅軟基地
　　從這句話中可以看出李大釗雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)父親施了重刑，“平靜”說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。 43e紅軟基地
　�、芨赣H瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。 43e紅軟基地
　　面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”。“瞅了瞅”看出李大釗不因親人的喊聲、哭聲而憂傷，相反他要用“安定、沉著”影響親人， 使他們化悲痛為力量。為什么會(huì)這樣？原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏�志�?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若；正因?yàn)槔畲筢撏�志�?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地，他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。43e紅軟基地
感悟文法43e紅軟基地
寫作方法43e紅軟基地
一是這是一篇回憶式文章。二是本文運(yùn)用了首尾呼應(yīng)。三是運(yùn)用了對(duì)比的方法。四是本文按照時(shí)間的順序和事情發(fā)展順序來寫的。43e紅軟基地
對(duì)比描寫的作用43e紅軟基地
　　“被捕前”“被捕時(shí)”兩部分內(nèi)容，均采用了對(duì)比描寫的手法，例如，父親整理書籍、文件時(shí)對(duì)我的提問所表現(xiàn)出的含糊、敷衍的態(tài)度與平時(shí)的耐心形成對(duì)比；面對(duì)敵人，“我”的恐懼與父親的沉著、平和形成對(duì)比。找出這些對(duì)比描寫之后還可以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這樣寫的作用。 43e紅軟基地
板書設(shè)計(jì)43e紅軟基地
 冒險(xiǎn)留守：高度負(fù)責(zé)43e紅軟基地
不幸被捕：處事不驚      臨危不懼：視死如歸43e紅軟基地
法庭斗爭(zhēng)：凜然正氣     堅(jiān)持革命：滿懷信心43e紅軟基地
噩耗傳來：                    激勵(lì)后人43e紅軟基地
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十六年前的回憶板書設(shè)計(jì)最優(yōu)PPT：這是一個(gè)關(guān)于十六年前的回憶板書設(shè)計(jì)最優(yōu)PPT，主要是了解一、標(biāo)注段落。二、思考：作者回憶的是一件什么事情？重點(diǎn)回憶了那幾方面？作者重點(diǎn)回憶了父親李大釗被害的事情。三、概括段意。歡迎點(diǎn)擊下載十六年前的回憶板書設(shè)計(jì)最優(yōu)PPT哦。中心思想：本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。

十六年前的回憶反思PPT素材：這是一個(gè)關(guān)于十六年前的回憶反思PPT素材，主要是初讀課文，思考1、課文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事？2、課文 哪些地方使你最受感動(dòng)？做上記號(hào)，和同桌說一說。文中的李大釗是個(gè)什么樣的人？從文中的何處看出。本文是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。這篇文章是對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材。1927年，軍閥張作霖在帝國主義的支持下，率兵進(jìn)關(guān)，占領(lǐng)河北、山東等地，以武力威脅正在勝利北閥的國民革命軍，還下令通緝?cè)诒本﹫?jiān)持革命斗爭(zhēng)的李大釗。在審問李大釗時(shí)，李星華高度贊揚(yáng)了李大釗在敵人面前：沉著、鎮(zhèn)靜、處變不驚，堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)和為革命獻(xiàn)身的精神，歡迎點(diǎn)擊下載十六年前的回憶反思PPT素材哦。

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