這是一個(gè)關(guān)于賣(mài)報(bào)歌課件PPT，這篇課文講述了著名音樂(lè)家聶耳偶遇寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)報(bào)小女孩——“小毛頭”，聽(tīng)到她的講述后，因同情她的遭遇而為這位小報(bào)童創(chuàng)作了一首《賣(mài)報(bào)歌》的故事，掌握字詞句的理解，完成課后的練習(xí)，《賣(mài)報(bào)歌》是音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作于二十世紀(jì)三十年代的一首膾炙人口的兒童歌曲。樂(lè)曲曲調(diào)簡(jiǎn)單，朗朗上口，曲調(diào)明快、流暢，以樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，辛辣詼諧的筆調(diào)，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活及對(duì)光明的渴望。1933年聶耳在上海聯(lián)華影片公司工作時(shí)，結(jié)識(shí)了一位名叫"小毛頭"的賣(mài)報(bào)女孩，""賣(mài)報(bào)童"的原型便是她。這名小女孩姓楊，十歲，還沒(méi)有一個(gè)正式的學(xué)名，人們都叫他"小毛頭" 。有一天"小毛頭"餓得頭昏眼花，搖搖晃晃的時(shí)候，一小報(bào)童(楊碧君)輛電車(chē)靠站，一批人從電車(chē)上涌下來(lái)，"小毛頭"被撞倒在地，頭上起了血泡，手上的報(bào)紙散亂一地，"小毛頭"坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)陌生的叔叔幫她拾起了報(bào)紙，還扶她起來(lái)，把弄臟的報(bào)紙都買(mǎi)走了--這人就是聶耳，歡迎點(diǎn)擊下載賣(mài)報(bào)歌課件PPT哦。

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賣(mài)報(bào)小姑娘的歌CSC紅軟基地
《賣(mài)報(bào)歌》的作曲人是誰(shuí)？CSC紅軟基地
聶耳：1912年2月14日生于昆明，原名聶守信，中國(guó)著名的音樂(lè)家。《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣(mài)報(bào)歌》等的作曲者。１９８２年１２月，中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次全體會(huì)議確定《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國(guó)國(guó)歌。CSC紅軟基地
寫(xiě)    字CSC紅軟基地
yuè  悅 （悅耳 喜悅）     xiá   霞 （晚霞 彩霞）CSC紅軟基地
zhà 炸 （爆炸 轟炸）      shòu  瘦 （瘦弱 瘦小）CSC紅軟基地
jù  劇 （劇本 喜�。�      pèi   配 （支配 配備）CSC紅軟基地
顫：chàn 顫抖  顫動(dòng)    CSC紅軟基地
    zhàn 寒顫  顫栗（lì)CSC紅軟基地
  著：zháo 著涼  著火CSC紅軟基地
      zhuó 著落  不著邊際CSC紅軟基地
      zhe  走著   照著CSC紅軟基地
這篇課文講述了著名音樂(lè)家聶耳偶遇寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)報(bào)小女孩——“小毛頭”，聽(tīng)到她的講述后，因同情她的遭遇而為這位小報(bào)童創(chuàng)作了一首《賣(mài)報(bào)歌》的故事。CSC紅軟基地
天上飄著雪花，刺骨的寒風(fēng)在上海的街頭盤(pán)旋，吹在臉上，像針扎似的。……（把寒風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)比作針扎感受，說(shuō)明天氣極端的寒冷。）CSC紅軟基地
循著這稚嫩的、因寒冷而發(fā)顫的聲音望去，一個(gè)十歲左右的小女孩兒正站在路邊，揮動(dòng)著手中的報(bào)紙叫賣(mài)著，但很少有人買(mǎi)。CSC紅軟基地
討論小姑娘為什么在這么冷的天氣賣(mài)報(bào)？CSC紅軟基地
   因?yàn)樵?932年1月28日，日軍在上海挑起的“一·二八”事件。駐上海的中國(guó)十九路軍奮起反擊，與日軍激戰(zhàn)多日，中國(guó)軍民死傷慘重，日軍進(jìn)駐了上海。在那時(shí)小毛頭家被炸平了，全家人只得到處流浪。父親又有病，全家人生活沒(méi)有著落，小毛頭才不得不出來(lái)賣(mài)報(bào)CSC紅軟基地
聶耳為什么要為小姑娘寫(xiě)曲子？CSC紅軟基地
聶耳自己的生活也不寬裕，聶耳是一位非常有同情心的作曲家，對(duì)勞動(dòng)人民充滿感情。他被小姑娘的悲慘遭遇打動(dòng)了，于是作了這首《賣(mài)報(bào)歌》。CSC紅軟基地
小毛頭的報(bào)紙為什么比過(guò)去賣(mài)得快多了？CSC紅軟基地
《賣(mài)報(bào)歌》是一首優(yōu)美悅耳、朗朗上口的歌曲CSC紅軟基地
  歌詞里反映出報(bào)童和底層勞動(dòng)人民的艱苦生活。CSC紅軟基地
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《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)課件PPT,主要是自讀課文，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？讀課文1—2自然段，畫(huà)出文中描寫(xiě)天氣的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。課文第4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)小毛頭的句子，并說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。再有感情地讀一，歡迎下載《賣(mài)報(bào)歌的誕生》教案設(shè)計(jì)課件PPT。聶耳,原名聶守信,中國(guó)著名作曲家、音樂(lè)活動(dòng)家，1912年2月14日生于云南玉溪。他自幼喜愛(ài)音樂(lè)，創(chuàng)作了許多深受人們喜愛(ài)的曲子。

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