這是一個(gè)關(guān)于逢雪宿芙蓉山主人古詩(shī)PPT課件，這首詩(shī)形象生動(dòng)的描繪了落日、青山、茅屋、柴門(mén)、狗叫、風(fēng)雪、旅人等自然景物和人物內(nèi)心世界，構(gòu)成了一幅由暮到夜，由遠(yuǎn)及近，由靜而動(dòng)，由無(wú)聲至有聲，迷茫凄清的“風(fēng)雪夜歸圖”。柳宗元在長(zhǎng)安參加革新失敗，被貶到永州。永州地處湖南和廣東交界處，當(dāng)時(shí)人煙稀少，一片荒涼，和柳宗元同去的有他67歲的老母。他們沒(méi)有住的地方，只好借住在一間寺廟里。沒(méi)有半年，老母病逝，他的政敵還幾次派人對(duì)他的住所放火。殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，嚴(yán)重?fù)p害了柳宗元的健康。但這并沒(méi)能動(dòng)搖他的理想。永州一貶就是十年。十年來(lái)，他除了繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)更廣泛地研究古往今來(lái)關(guān)于哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等方面的一些重大問(wèn)題，還寫(xiě)下了著名的《永州八記》等作品�！队乐莅擞洝烦蔀槲覈�(guó)古代山水游記名作，生動(dòng)地表達(dá)了人對(duì)自然美的感受，歡迎點(diǎn)擊下載逢雪宿芙蓉山主人古詩(shī)PPT課件哦。

逢雪宿芙蓉山主人古詩(shī)PPT課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.

題  解Nz7紅軟基地
“江雪”，顧名思義是指Nz7紅軟基地
柳宗元在長(zhǎng)安參加革新失敗，被貶到永州。永州地處湖南和廣東交界處，當(dāng)時(shí)人煙稀少，一片荒涼，和柳宗元同去的有他67歲的老母。他們沒(méi)有住的地方，只好借住在一間寺廟里。沒(méi)有半年，老母病逝，他的政敵還幾次派人對(duì)他的住所放火。殘酷的政治迫害，艱苦的生活環(huán)境，嚴(yán)重?fù)p害了柳宗元的健康。但這并沒(méi)能動(dòng)搖他的理想。Nz7紅軟基地
永州一貶就是十年。十年來(lái)，他除了繼續(xù)堅(jiān)持斗爭(zhēng)更廣泛地研究古往今來(lái)關(guān)于哲學(xué)、政治、歷史、文學(xué)等方面的一些重大問(wèn)題，還寫(xiě)下了著名的《永州八記》等作品�！队乐莅擞洝烦蔀槲覈�(guó)古代山水游記名作，生動(dòng)地表達(dá)了人對(duì)自然美的感受。Nz7紅軟基地
千山鳥(niǎo)飛絕(jué)，Nz7紅軟基地
萬(wàn)徑(jìng)人蹤(zōng)滅。Nz7紅軟基地
孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，Nz7紅軟基地
獨(dú)釣(diào)寒江雪。Nz7紅軟基地
千山鳥(niǎo)飛絕(jué)，Nz7紅軟基地
萬(wàn)徑(jìng)人蹤(zōng)滅。Nz7紅軟基地
孤（gū）舟蓑(suō)笠(lì)翁(wēng)，Nz7紅軟基地
獨(dú)釣(diào)寒江雪。Nz7紅軟基地
譯文：Nz7紅軟基地
            所有的山上，都看不到飛鳥(niǎo)的影子，所有的小路上，都沒(méi)有了人的蹤跡。 在一條孤零零的小船上，坐著一個(gè)身披蓑衣、頭戴斗笠的老漁翁，獨(dú)自一人冒著漫天飛雪在寒冷的江面上釣魚(yú) 。Nz7紅軟基地
語(yǔ)言特色Nz7紅軟基地
《江雪》在語(yǔ)言上很有特色， 請(qǐng)找出詩(shī)中的近義詞：Nz7紅軟基地
環(huán)境—Nz7紅軟基地
詩(shī)句解讀Nz7紅軟基地
二、心情——Nz7紅軟基地
有感情的朗誦古詩(shī)，感受漁翁的心情。孤獨(dú)、寂寞你是從哪句詩(shī)體會(huì)到的？ Nz7紅軟基地
三、精神——頑強(qiáng)不屈 Nz7紅軟基地
1.在這樣一個(gè)大雪紛飛、天寒地凍的日子里，沒(méi)有飛鳥(niǎo)，不見(jiàn)行人，漁翁為什么不呆在家中取暖，偏要出來(lái)釣魚(yú)呢？Nz7紅軟基地
學(xué)習(xí)目標(biāo)：Nz7紅軟基地
  1.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法。Nz7紅軟基地
2.在感情朗讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，理解詩(shī)歌的意思，想像詩(shī)句所描繪的畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意境。Nz7紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)一：Nz7紅軟基地
語(yǔ)言的品味—詩(shī)詞美Nz7紅軟基地
   用自己喜歡的方式多讀幾遍詩(shī)歌，把詩(shī)歌讀流利，然后同桌合作讀：一人讀，一人閉眼聽(tīng)，聽(tīng)的同學(xué)要想像詩(shī)句所描繪的畫(huà)面。Nz7紅軟基地
逢雪宿芙蓉山主人Nz7紅軟基地
這首詩(shī)形象生動(dòng)的描繪了落日、青山、茅屋、柴門(mén)、狗叫、風(fēng)雪、旅人等自然景物和人物內(nèi)心世界，構(gòu)成了一幅由暮到夜，由遠(yuǎn)及近，由靜而動(dòng)，由無(wú)聲至有聲，迷茫凄清的“風(fēng)雪夜歸圖”。Nz7紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)二：Nz7紅軟基地
語(yǔ)言的品味—節(jié)奏美Nz7紅軟基地
格律詩(shī)節(jié)奏的劃分有一定的規(guī)律：四言22（對(duì)酒/當(dāng)歌，人生/幾何）、五言23（舉頭/望 明月，低頭/思 故鄉(xiāng)）、六言222（朝來(lái)/戶(hù)前/照鏡，含笑/盈盈/自看）、七言223（兩個(gè)/黃鸝/鳴 翠柳，一行/白鷺/上 青天。窗含/西嶺/千秋 雪，門(mén)泊/東吳/萬(wàn)里  船）.Nz7紅軟基地
自學(xué)指導(dǎo)三：Nz7紅軟基地
情感的感悟— 意境美Nz7紅軟基地
請(qǐng)同學(xué)們低聲默誦古詩(shī)，同時(shí)把自己當(dāng)作旅途遇風(fēng)雪的旅人，體會(huì)一下詩(shī)人投宿前和投宿后的心情。Nz7紅軟基地
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《逢雪宿芙蓉山主人》教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《逢雪宿芙蓉山主人》教案PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介以及作品的內(nèi)容，了解字詞句的理解，體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載《逢雪宿芙蓉山主人》教案PPT哦。劉長(zhǎng)卿 中國(guó)唐代詩(shī)人。生卒年不詳。字文房。宣城（今安徽宣州）人，一作河間（今屬河北）人。玄宗天寶進(jìn)士。肅宗至德間任監(jiān)察御史、長(zhǎng)洲縣尉，貶嶺南南巴尉，后返，旅居江浙。代宗時(shí)歷任轉(zhuǎn)運(yùn)使判官，知淮西、鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)留后，被誣再貶睦州司馬。德宗建中二年（781），任隨州（今屬湖北）刺史，世稱(chēng)劉隨州。他生平坎坷，有一部分感傷身世之作，但也反映了安史亂后中原一帶荒涼凋敝的景象。如《穆陵關(guān)北逢人歸漁陽(yáng)》、《疲兵篇》、《新息道中作》等，筆調(diào)蒼涼沉郁。劉長(zhǎng)卿詩(shī)以五七言近體為主，尤工五言。五律簡(jiǎn)練渾括，于深密中見(jiàn)清秀。如《新年作》、《岳陽(yáng)館中望洞庭湖》、《碧澗別墅喜皇甫侍御相訪(fǎng)》、《海鹽官舍早春》等。七律也多秀句 ，如“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn) ，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”（《別嚴(yán)士元》）、“秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”（《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）。五絕如《逢雪宿芙蓉山主人》、《江中對(duì)月》、《送靈澈上人》，以白描取勝，饒有韻致。但他的大部分詩(shī)內(nèi)容單薄，境界狹窄，缺少變化，有字句雷同之感�！缎绿茣�(shū)·藝文志》著錄其集10卷。較流行的是明翻宋本《唐劉隨州詩(shī)集》（10卷詩(shī)，1卷文），《全唐詩(shī)》編錄其詩(shī)5卷。劉長(zhǎng)卿(?～786或791年)

逢雪宿芙蓉山主人教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于逢雪宿芙蓉山主人教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)間？在山路上，詩(shī)人的心情會(huì)是怎樣的呢？詩(shī)人是通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)芙蓉山主人貧窮的?這首詩(shī)歷來(lái)解釋不同，主要分歧是對(duì)“歸”的理解。一種意見(jiàn)認(rèn)為“歸”是詩(shī)人的來(lái)到，另一種意見(jiàn)是芙蓉山主人風(fēng)雪夜歸。你是如何理解。歡迎點(diǎn)擊下載逢雪宿芙蓉山主人教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。這是一首山水詩(shī)，那我們可以用欣賞山水國(guó)畫(huà)的方法來(lái)欣賞它。國(guó)畫(huà)中有一種技法稱(chēng)為：點(diǎn)染法，和我們文學(xué)中講的“文眼”有異曲同工之妙。在這首詩(shī)歌中，每一句都有一個(gè)文眼。那么請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)找詩(shī)中的文眼并賞析。

逢雪宿芙蓉山主人教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于逢雪宿芙蓉山主人教案PPT，主要是初讀詩(shī)歌，思考。1、這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)間？在山路上，詩(shī)人的心情會(huì)是怎樣的呢？（傍晚，心里很焦急。）2、詩(shī)人是通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)芙蓉山主人貧窮的?簡(jiǎn)陋的房屋，“貧”字、柴門(mén)。3、想象一下，主人為什么很晚才歸來(lái)呢？歡迎點(diǎn)擊下載逢雪宿芙蓉山主人教案PPT哦。后兩句，寫(xiě)詩(shī)人投宿主人家以后的情景�！安耖T(mén)聞犬吠”，詩(shī)人進(jìn)入茅屋已安頓就寢，忽從臥榻上聽(tīng)到吠聲不止�！帮L(fēng)雪夜歸人”，詩(shī)人猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來(lái)了吧。這兩句從耳聞的角度落墨，給人展示一個(gè)犬吠人歸的場(chǎng)面。