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- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時間:
- 2017-10-07
- 素材編號:
- 95218
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個關(guān)于孔子學琴生本教學設計PPT,主要是1、用“△”劃出文中表示時間順序的詞,思考孔子學琴經(jīng)歷了哪幾個階段(用四個字來概括)?2、用“~~~”劃出文中描寫孔子學琴的句子,用“——”劃出孔子的話,從孔子學琴的過程中你體會到他是個什么人?歡迎點擊下載孔子學琴生本教學設計PPT哦。古文的特點:讀起來比較拗口。古人講究錘煉語言,語言精煉。用最少的語言來表達豐富的內(nèi)涵。課下同學們再自己讀一讀,細細地品味品味。
孔子學琴生本教學設計PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
一、有朋自遠方來,不亦樂乎? 孔子,人們推崇的千古圣人、萬世師表,他是我國著名的思想家、教育家,他的思想和學說不僅在中國產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響,而且在世界上的影響也很大。 二、孔子曰:溫故而知新。三、孔子曰:學而不思則罔 1、用“△”劃出文中表示時間順序的詞,思考孔子學琴經(jīng)歷了哪幾個階段(用四個字來概括)? 2、用“~~~”劃出文中描寫孔子學琴的句子,用“——”劃出孔子的話,從孔子學琴的過程中你體會到他是個什么人? 一晃十天過去了 過了幾天 又過了些時候 不知又過了多少天 孔子誠懇地說:“我只學會了曲譜,還沒有真正掌握彈奏的技巧呢!” 孔子搖搖頭說:“我還沒有真正領(lǐng)會這首曲子的思想內(nèi)容,這樣彈奏怎么會使人感動呢?” 孔子又搖搖頭,認真地回答:“不行啊,我還沒體會出作曲者是一位這樣的人呢!” 突然,琴聲戛然而止,孔子激動地站起來,大聲說:“我已經(jīng)知道作曲者是誰了。他就是體恤百姓、胸懷博大的周文王。” 剛一進門,他就被激情洋溢的樂曲聲迷住了。師襄聽得如醉如癡,仿佛被帶到了一個從未到過的境地。 創(chuàng)新復述就是在原文基礎上發(fā)揮想像,重新加以組織,比如改變?nèi)朔Q、改變敘述順序、合理擴充故事情節(jié)等等。 古文的特點:讀起來比較拗口。古人講究錘煉語言,語言精煉。用最少的語言來表達豐富的內(nèi)涵。課下同學們再自己讀一讀,細細地品味品味。
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