這是一個(gè)關(guān)于水調(diào)歌頭蘇軾PPT作品，主要是了解作者簡(jiǎn)介，理解詞意，把握作者的思想感情，背誦全文。理解作者借詠月表達(dá)的人生感觸，學(xué)習(xí)詞人樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度。完成課后的作業(yè)，《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》是宋代大文學(xué)家蘇軾公元1076年（宋神宗熙寧九年）中秋在密州時(shí)所作。這首詞以月起興，與其弟蘇轍七年未見之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復(fù)雜而又矛盾的思想感情，又表現(xiàn)出作者熱愛生活與積極向上的樂(lè)觀精神。詞作上片問(wèn)天反映執(zhí)著人生，下片問(wèn)月表現(xiàn)善處人生。落筆瀟灑，舒卷自如，情與景融，境與思偕，思想深刻而境界高逸，充滿哲理，是蘇軾詞的典范之作，歡迎點(diǎn)擊下載水調(diào)歌頭蘇軾PPT作品哦。

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什么是宋詞fj4紅軟基地
           詞，詩(shī)歌的一種，源于唐而盛與宋。原為和樂(lè)演唱，因此也稱曲或曲子詞；和詩(shī)比較，詞的句子大多是長(zhǎng)短不齊的，因此，也叫長(zhǎng)短句。詞有許多不同的調(diào)，每種詞調(diào)，各有特定的名稱，叫詞牌，如《水調(diào)歌頭》、《西江月》等。fj4紅軟基地
鞏固練習(xí)fj4紅軟基地
1、 蘇軾，字         ，號(hào)        ，與《水調(diào)歌頭》一詞的小序中提到的“子由”（即弟弟         ）及父親         同為“        ”，水調(diào)歌頭是這首的          。 fj4紅軟基地
答案：子瞻，東坡，蘇轍，蘇洵，唐宋八大家，詞牌名 fj4紅軟基地
3、  選擇下列對(duì)《水調(diào)歌頭》一詞判斷有誤的一項(xiàng)。 fj4紅軟基地
A．詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對(duì)美好生活的向往與追求。 fj4紅軟基地
B．詞的上闋刻畫了一個(gè)空靈澄澈的境界。 fj4紅軟基地
 C．詞的下闋點(diǎn)明題旨的句子是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。 fj4紅軟基地
 D．詞的下闋表達(dá)了作者曠達(dá)豪邁的情懷。 fj4紅軟基地
答案：C（應(yīng)作“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”）fj4紅軟基地
4、《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指       ；月圓之夜，給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)條祝福短信，你可以用《水調(diào)歌頭》里“           ”的句子。 fj4紅軟基地
答案：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。fj4紅軟基地
5、全詞以問(wèn)句開篇，上闋問(wèn)       ，下闋問(wèn)      ，歸根到底是在問(wèn)    。fj4紅軟基地
答案：全詞以問(wèn)句開篇，上闋問(wèn)月，下闋問(wèn)天，歸根到底是在問(wèn)自己。fj4紅軟基地
6、詞中最富有哲理的一句是-------------------，-------------------，-------------------。fj4紅軟基地
答案：詞中最富有哲理的一句是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。fj4紅軟基地
7、詞人故意找出天上的美中不足，來(lái)堅(jiān)定自己留在人間決心的詩(shī)句：fj4紅軟基地
答案：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。fj4紅軟基地
8、表達(dá)對(duì)天下離人的共同美好祝愿。fj4紅軟基地
答案：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。fj4紅軟基地
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