這是一個(gè)關(guān)于端午的鴨蛋優(yōu)質(zhì)課教案PPT，這節(jié)課主要是整體把握全文，第一部分(第l自然段)，對(duì)家鄉(xiāng)端午節(jié)風(fēng)俗的描寫(xiě)，十分富有地方特色，同時(shí)表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。 第二部分(第2～3自然段)，描述家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是雙黃鴨蛋。第三部分(第4～6自然段)，寫(xiě)孩子們?nèi)绾纬院屯娑宋绲镍喌�。歡迎點(diǎn)擊下載端午的鴨蛋優(yōu)質(zhì)課教案PPT哦。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。（男生朗讀）

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作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗? 系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒放黃煙子吃“十二紅” 小組合作 請(qǐng)以“這是------------的鴨蛋，因?yàn)?----------------（找出文中相關(guān)的語(yǔ)句）”為句式說(shuō)一段話。 ①名聲遠(yuǎn)播的……，因?yàn)?ldquo;我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：‘哦！你們那里出咸鴨蛋！’上海的賣(mài)腌臘的店鋪里也賣(mài)咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：‘高郵咸蛋’ 。 ②與眾不同的……，因?yàn)?ldquo;高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以成批輸出。 ③令人驚喜的……，因?yàn)轼喌?ldquo;切開(kāi)之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚喜不已。” ④歷史悠久的……，因?yàn)榍宕��?shī)人、詩(shī)論家袁枚就曾在他的《隨園食單·小菜單》里提到“高郵腌蛋”。注意有關(guān)袁枚的注解：1716-1797。袁枚寫(xiě)隨園食單中的腌蛋一節(jié)距離現(xiàn)在少說(shuō)也有200年了，可謂“老品牌”、“老字號(hào)”了。 ⑤質(zhì)細(xì)而油多的……，因?yàn)?ldquo;筷子一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。 ⑥吃法多樣的……，因?yàn)?ldquo;可以帶殼切開(kāi)吃”“可以用筷子挖著吃”“可以和豆腐炒著吃——‘朱砂豆腐’”…… ⑦色彩鮮艷的……，因?yàn)榈皻な堑�青色的，蛋白是白色的，蛋黃是紅色的。 汪曾棋是一位非常講究語(yǔ)言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語(yǔ)言上的追求： 1.平淡而有味， 2.用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色， 3.有淡淡的幽默。 這三點(diǎn)在課文中能看出來(lái)嗎? 1．“平淡而有味”例端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。（男生朗讀） 2．“用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特 色”例：平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)兒淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 （女生朗讀） “空頭”“白嘴”有地方特色。 3．“有淡淡的幽默”例：我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。 (齊讀) 此句“文白夾雜” ，增添了“淡淡的幽默”。請(qǐng)?jiān)僬页鰩讉�(gè)有口語(yǔ)色彩的句子哦！你們那里出咸鴨蛋！我對(duì)異鄉(xiāng)人稱(chēng)道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。 (齊讀) 請(qǐng)?jiān)僬页鰩讉�(gè)有文言色彩的句子我走的地方不少，所食鴨蛋多矣。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下…… 蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。 (齊讀) …… 文章結(jié)構(gòu)（文章可以分為幾個(gè)部分，請(qǐng)你給每個(gè)部分添上一個(gè)小標(biāo)題。） 第一部分(第l自然段)，對(duì)家鄉(xiāng)端午節(jié)風(fēng)俗的描寫(xiě)，十分富有地方特色，同時(shí)表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。 第二部分(第2～3自然段)，描述家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是雙黃鴨蛋。 第三部分(第4～6自然段)，寫(xiě)孩子們?nèi)绾纬院屯娑宋绲镍喌啊?每年農(nóng)歷五月初五是我們傳統(tǒng)的端午佳節(jié)。然而我們這個(gè)的傳統(tǒng)節(jié)日，韓國(guó)已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄，2005年11月24日，韓國(guó)江陵端午祭被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式確定為“人類(lèi)傳說(shuō)及無(wú)形遺產(chǎn)著作”�；ヂ�(lián)網(wǎng)上群眾對(duì)此意見(jiàn)紛紛，那么你對(duì)此有何看法？ 現(xiàn)在大家也拿起手中的筆當(dāng)作鍵盤(pán)，用我們的紙當(dāng)顯示屏，充當(dāng)一回網(wǎng)友，也來(lái)發(fā)表一下建議和看法，好嗎？ 看看網(wǎng)友們的評(píng)論： 1、果真人家要申報(bào)，我們也不必大驚小怪，盡管這節(jié)日的“出生證”在我們這里，但誰(shuí)叫我們這幾年連粽子都懶得吃了，而人家卻有“規(guī)模和氣派”地發(fā)展起“端午文化”了呢？ 2、端午節(jié)等會(huì)不會(huì)被“端”走，根本還在于我們對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度問(wèn)題，那就是我們對(duì)待民族特色的文化是不是熱愛(ài)，以及熱愛(ài)到何種程度。 3、與情人節(jié)、圣誕節(jié)等一系列洋節(jié)近年來(lái)在中國(guó)的火爆熱鬧相比，端午等中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)實(shí)在是太冷清，太受冷落了。 我們看看屈原是怎么死的，人們?yōu)槭裁醇o(jì)念他，就會(huì)明白端午節(jié)一旦流落異鄉(xiāng)我們失去的將會(huì)是什么。 韓國(guó)把端午祭申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，他們也一樣有過(guò)端午的風(fēng)俗，雖然是從中國(guó)傳過(guò)去的. 其實(shí)這個(gè)東西，關(guān)鍵在于誰(shuí)能保護(hù)好，誰(shuí)能發(fā)揚(yáng)，我們中國(guó)人自己的節(jié)日，自己漸漸不重視不珍惜，讓風(fēng)俗隨歷史消散，那么不如讓別人去保護(hù)起來(lái) 這是我們中國(guó)人的恥辱! 想想咱們中國(guó)人自己的節(jié)日有多少已被淡忘了，代之的是很多洋節(jié)日，盲目的崇洋媚外.保護(hù)好自己的節(jié)日是不是我們的責(zé)任? 小結(jié)： 看看我們自己，一提起吃就是肯德基，一提起穿就是耐克，一提起節(jié)日首先想到的就是圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)；在對(duì)照對(duì)照作者，有誰(shuí)今天還這樣虔誠(chéng)地吃鴨蛋？有誰(shuí)把端午吃鴨蛋還當(dāng)作一種幸福和快樂(lè)?有誰(shuí)還在一年之中早早地期待著端午節(jié)幸福地到來(lái)?因此，我們要熱愛(ài)，要珍視我們的傳統(tǒng)文化。 民俗是我們和中國(guó)文化聯(lián)系的血脈，沒(méi)有繼承和積淀的民族是沒(méi)有根的民族。聯(lián)系生活 “保衛(wèi)春節(jié)”是個(gè)偽命題 ” （大洋新聞2007年02月23日來(lái)源：廣州日?qǐng)?bào)作者：李龍）　　 春節(jié)，這個(gè)積淀著中國(guó)傳統(tǒng)文化的節(jié)日，在今天似乎顯得年味有點(diǎn)兒淡了，越來(lái)越多的國(guó)人不貼年畫(huà)，不吃年糕，不糊窗花，以至于不斷有民俗專(zhuān)家擔(dān)憂春節(jié)會(huì)否消失，因而有必要掀起一場(chǎng)“保衛(wèi)春節(jié)”的文化運(yùn)動(dòng)；然而，與之相反的是，春節(jié)在多個(gè)國(guó)家成為了時(shí)尚，春節(jié)開(kāi)始走紅世界——印尼把春節(jié)定為全國(guó)性假日，英國(guó)首相、美 國(guó)總統(tǒng)、加拿大總理、俄羅斯總統(tǒng)等許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，都會(huì)以新春賀信等方式，給華人拜年。在寒假日記中，很多同學(xué)多抱怨今年的春節(jié)過(guò)得沒(méi)勁，總懷念童年的過(guò)年。你是否與他們有同感？或你有何高見(jiàn)？參考： 1年味變淡了 2回憶家鄉(xiāng)的年、童年的年 3過(guò)去的過(guò)年和現(xiàn)代的過(guò)年的異同 4所見(jiàn)所聞所感等wjw紅軟基地

端午的鴨蛋ppt圖片：這是端午的鴨蛋ppt圖片，包括了教學(xué)目標(biāo)，檢查預(yù)習(xí)，重要字詞，整體感知課文內(nèi)容，作者介紹了當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)的哪些風(fēng)俗等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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端午的鴨蛋語(yǔ)文教學(xué)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于端午的鴨蛋語(yǔ)文教學(xué)課件PPT，主要是了解端午的別稱(chēng)及由來(lái)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。高郵及特產(chǎn)鴨蛋，讀寫(xiě)字詞，理解詞語(yǔ)，初讀課文，思考1.作者家鄉(xiāng)的端午有哪些風(fēng)俗?并理清文章的思路.2.作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?、默讀課文,勾畫(huà)出自己喜愛(ài)的語(yǔ)句,細(xì)心品味語(yǔ)言的精妙并體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)。同座交流,讀一讀,品一品,說(shuō)說(shuō)你的感受和理由。歡迎點(diǎn)擊下載端午的鴨蛋語(yǔ)文教學(xué)課件PPT哦。我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛�其死，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競(jìng)渡風(fēng)俗；又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。