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保育員操作手冊培訓(xùn)PPT下載

素材大小:
1007.5 KB
素材授權(quán):
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
ppt
上傳時間:
2016-04-29
素材編號:
52272
素材類別:
培訓(xùn)教程PPT

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保育員操作手冊培訓(xùn)PPT 保育員操作手冊培訓(xùn)PPT

這是一個關(guān)于保育員操作手冊培訓(xùn)PPT(部分ppt內(nèi)容已做更新升級),主要介紹了幼兒園保育員工作職責(zé)、保育員在幼兒園各項活動中的工作和工作細(xì)則及技能技巧等內(nèi)容。培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程。是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、管理訓(xùn)誡行為。其中以技能傳遞為主,側(cè)重上崗前進(jìn)行。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓員工通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平,提高目標(biāo)。目前國內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,時間在側(cè)重上崗前。

保育員操作手冊培訓(xùn)PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款培訓(xùn)教程PPT類型的PowerPoint.

城南向陽幼兒園園本培訓(xùn)LyI紅軟基地
幼兒園保育保教工作指導(dǎo)LyI紅軟基地
幼兒園保教工作指導(dǎo)LyI紅軟基地
一、幼兒園保育員工作職責(zé)LyI紅軟基地
二、保育員在幼兒園各項活動中的工作和工作細(xì)則及技能技巧LyI紅軟基地
三、入廁LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
五、飲水LyI紅軟基地
六、睡眠LyI紅軟基地
七、配教LyI紅軟基地
八、離園LyI紅軟基地
一、幼兒園保育員工作職責(zé)LyI紅軟基地
1、負(fù)責(zé)本班房舍設(shè)備環(huán)境的清潔工作。LyI紅軟基地
2、在教師的指導(dǎo)下,管理好幼兒生活,并且配合本班教師組織的教育活動。LyI紅軟基地
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度。LyI紅軟基地
4、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備及用具。LyI紅軟基地
二、保育員在幼兒園各項活動中的工作和    工作細(xì)則及技能技巧LyI紅軟基地
(一)接待入園LyI紅軟基地
1、早上上班做好幼兒來園的準(zhǔn)備工作;LyI紅軟基地
2、做好教室的衛(wèi)生整理工作;用0.2%84消毒液擦拭桌面及幼兒能摸到的地方;LyI紅軟基地
3、開窗通風(fēng),準(zhǔn)備溫開水;LyI紅軟基地
4、當(dāng)幼兒來園時,熱情接待及擁抱幼兒,讓孩子有回家的感覺以及清理書包,如有藥物、衣服,第一時間做好登記,對幼兒進(jìn)行禮貌教育,跟來園的幼兒及家長主動打招呼;LyI紅軟基地
5、配合園醫(yī)檢查登記幼兒來園的身體情況。   LyI紅軟基地
二、保育員在幼兒園各項活動中的工作和    工作細(xì)則及技能技巧LyI紅軟基地
常用消毒劑的建議配置方法:LyI紅軟基地
①、水的估量:LyI紅軟基地
一杯水約250毫升;LyI紅軟基地
一小桶水約2000~3000毫升;LyI紅軟基地
一盆水約5000毫升;LyI紅軟基地
一桶水約10000毫升。LyI紅軟基地
②、消毒液的估量:LyI紅軟基地
一滿瓶蓋(如84液瓶蓋)消毒液約8毫升;LyI紅軟基地
一淺瓶蓋或大半瓶蓋消毒液約5毫升;LyI紅軟基地
一調(diào)羹消毒劑相當(dāng)于10克固體藥粉或10毫升藥液。LyI紅軟基地
二、保育員在幼兒園各項活動中的工作和    工作細(xì)則及技能技巧LyI紅軟基地
常用消毒劑的建議配置方法:LyI紅軟基地
簡易估量配制方法示例:LyI紅軟基地
如配制2‰84消毒液,可用半盆水(約2500毫升)加入大半瓶蓋84消毒液(約5毫升)即成。LyI紅軟基地
又如配制1萬毫升5‰過氧乙酸溶液,可在一桶水(約10000毫升)中加入10調(diào)羹(約50毫升)過氧乙酸原液即成。LyI紅軟基地
二、保育員在幼兒園各項活動中的工作和    工作細(xì)則及技能技巧LyI紅軟基地
(二)盥洗LyI紅軟基地
協(xié)助教師檢查幼兒是否正確方式洗手:卷好袖子,擰開水龍頭,打到中小檔,將手打濕,右手搓左手手指手背手碗,然后換反方向,兩手五指分開交叉洗手指縫,打開水龍頭沖洗干凈,關(guān)上水龍頭,在水池內(nèi)甩三下,摘毛巾擦手,毛巾打開放在左手心上,右手放在毛巾上擦干換反方向然后掛毛巾。LyI紅軟基地
三、入廁LyI紅軟基地
1、男女排隊分批入廁LyI紅軟基地
2、教育幼兒正確使用衛(wèi)生紙,擦屁股時從前往后擦,對疊好再擦一次,三歲以下孩子老師幫孩子擦屁股,夏秋季節(jié)三歲以上的孩子鍛煉孩子自己擦屁股,然后老師檢查是否干凈。LyI紅軟基地
3、便后提醒孩子將褲子提好,自理能力差的孩子請保育老師協(xié)助,春秋冬季將內(nèi)衣扎到褲子時里,不露肚臍與后背。LyI紅軟基地
4、教育幼兒大小便后沖廁所,并洗手。LyI紅軟基地
5、對幼兒大便情況,如發(fā)現(xiàn)異常情況及時的報告園醫(yī),采取必要措施。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
(一)準(zhǔn)備階段----保育老師為主LyI紅軟基地
1、開餐前保育老師必須正確戴上口罩,遮住口鼻?谡峙鋬蓚,每日更換,不能有污跡。LyI紅軟基地
2、提前10分鐘擺好餐桌、固定地點。每桌之間留60公分寬距離,便于幼兒出進(jìn),餐桌座位不少于幼兒人數(shù)。用2塊干凈而無破損的淺色抹布擦桌子,第一遍用洗潔精水擦,第二遍用清水擦。先擦桌面、再擦四周,桌的邊沿下方也應(yīng)擦到,抹布對折成長方形,一張桌子,翻一個面,一塊抹布擦兩張桌子,不能一擦到底。LyI紅軟基地
3、 從消毒柜中取出幼兒開餐用的飯碗、菜盤筷子或勺子、餐巾,整齊地擺放在分餐桌的一邊備用(餐具數(shù)量不少于幼兒進(jìn)餐人數(shù)),其中餐盤和筷子(勺子)要用專用托盤裝好,餐巾一層層疊好,便于拿取。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
(一)準(zhǔn)備階段----保育老師為主LyI紅軟基地
4、 將殘渣盤和筷子擺放在已擦干凈的餐桌上,再去食堂打飯菜。6人桌放2個殘渣盤、4人桌放1個殘渣盤,筷子由值日生或老師擺放,筷子(夾飯菜的一頭)伸出桌沿一寸遠(yuǎn)。LyI紅軟基地
5、 快速到食堂提取幼兒飯菜,餐桶必須蓋好蓋才能拿走。行走中注意安全,防止?fàn)C傷自己、燙傷其他老師和燙傷幼兒。冬天注意將湯保溫,夏季注意將湯降溫。LyI紅軟基地
6、 用1個碗和1個餐盤分好,1個碗盛飯、1個盤盛菜(小班可以混裝、冬季所有幼兒可以混裝),分發(fā)時前后要均勻,不能過量也不能少量,要保證每一種食物人人吃到。盛第一碗要掌握技巧,不能太滿,以免影響幼兒食欲,也決不允許用湯泡飯給幼兒吃,防止引發(fā)胃病。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
(一)準(zhǔn)備階段----保育老師為主LyI紅軟基地
7、 分好餐后,將餐碗整齊地擺放在分餐桌上,等待幼兒分桌分批自己領(lǐng)。ㄐ“嗫捎衫蠋熕蜕献溃。LyI紅軟基地
8、掌握幼兒進(jìn)食量,根據(jù)每個幼兒進(jìn)食量分飯菜,少盛多添原則,分飯菜時,均勻,先給進(jìn)餐慢的和體弱的幼兒盛,讓他們先吃,注意飯菜的保溫,保潔,如冬季保暖,夏季降溫,教育孩子不挑食,不偏食,提醒幼兒細(xì)嚼慢咽,不撒飯菜,不弄臟衣服,不東張西望,不大聲講話,為保證幼兒進(jìn)餐時的良好的情緒,教師在幼兒進(jìn)餐前后不要處理問題或批評孩子。照顧幼兒吃好一頓的標(biāo)志是:吃飯過程中,幼兒食欲好,食量夠,飲食習(xí)慣好,吃得衛(wèi)生,并且飯后必須漱口。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
二、進(jìn)餐階段----以教師為主:LyI紅軟基地
1、開餐前10分鐘主教班師必須結(jié)束上一個活動,提醒幼兒用正確的方法搬椅子、上位坐好(正確方法是:輕拿輕放無響聲、椅子的四腳朝下離開地面、不拖著走或者推著走)。LyI紅軟基地
2、老師將幼兒所食用的飯菜名稱寫在黑板上,引導(dǎo)幼兒用右手食指指讀(不少于2遍),并記住名稱,同時老師還必須對幼兒進(jìn)行相關(guān)營養(yǎng)知識、植物生長知識的熏陶,擴(kuò)展幼兒知識面。老師的書寫必須工整、不寫錯別字和錯誤名稱,指讀時要求幼兒吐字清楚、聲音整齊。LyI紅軟基地
3、請幼兒在座位上卷好衣袖,衣袖卷到手腕上方,老師統(tǒng)一檢查,合格后方可組織幼兒洗手。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
二、進(jìn)餐階段----以教師為主:LyI紅軟基地
4、組織洗手前老師要站在最易于照顧全體幼兒的最佳位置(能看到所有幼兒)進(jìn)行指揮,要求幼兒分批進(jìn)入洗手間(防止全班集體進(jìn)入)避免擁擠。洗手時指導(dǎo)幼兒用流水洗、用肥皂洗、節(jié)約用水、用自己的毛巾擦手,洗完后安排值日生進(jìn)行檢查。洗完手后幼兒可以直接有秩序地到指定地點端飯菜,養(yǎng)成習(xí)慣。端碗時要求用雙手端平、走穩(wěn)、不潑灑,上位后靜靜等待。體弱兒和病兒、速度慢的幼兒照顧提前進(jìn)餐,當(dāng)所有幼兒端好飯菜入座后,全體老師停下手中工作與幼兒一起嚴(yán)肅認(rèn)真地問好并用餐。LyI紅軟基地
5、進(jìn)餐開始,全場保持肅靜、鴉雀無聲。主班老師和保育老師巡視孩子的進(jìn)餐情況,有意培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣,禁止出現(xiàn)以下不良行為:玩筷子玩勺子、互相撩打、用手抓飯菜、用油手摸衣服、將筷子插在別人的碗里、將自己不吃的東西放進(jìn)別人碗里、掉飯粒、端碗邊走邊吃、站著吃、添飯菜的時候甩碗將油湯飯粒灑在地上、添飯菜時帶著筷子行走、添飯菜時動作太大、偏食、厭食、含飯菜不咀嚼等等。LyI紅軟基地
保育老師負(fù)責(zé)及時添加幼兒飯菜,并關(guān)注桌面、地面衛(wèi)生,保持整潔。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
二、進(jìn)餐階段----以教師為主:LyI紅軟基地
6、進(jìn)餐過程中中大班幼兒可以根據(jù)自己的需求隨時添加飯菜,下位領(lǐng)。恍“嘤變河衫蠋熡^察添加。小班幼兒在獨立進(jìn)餐5分鐘后,要根據(jù)幼兒能力進(jìn)行“喂飯”。LyI紅軟基地
7、進(jìn)餐結(jié)束時,要求幼兒嚴(yán)格按以下要求進(jìn)行收撿,培養(yǎng)良好習(xí)慣,全班老師嚴(yán)格檢查、步步到位:LyI紅軟基地
(1)檢查碗里飯菜是否吃得干干凈凈、空空如也,沒做到的決不允許放碗(病兒除外);LyI紅軟基地
(2)輕輕走到規(guī)定地點彎腰放好碗筷(筷子放在托盤中、碗碟放在盆中);LyI紅軟基地
(3)拿一條餐巾,展開、雙手托住擦嘴、折疊一次擦下巴、最后擦雙手,彎腰放餐巾于盤中;LyI紅軟基地
(4)用正確的方法搬椅子到活動區(qū)進(jìn)行餐后安靜游戲。LyI紅軟基地
四、進(jìn)餐LyI紅軟基地
二、進(jìn)餐階段----以教師為主:LyI紅軟基地
餐巾歌LyI紅軟基地
餐巾拿一塊,放在下巴邊LyI紅軟基地
左右兩邊同時擦,方向往中間LyI紅軟基地
雙手疊餐巾,放在盆中間LyI紅軟基地
五、飲水LyI紅軟基地
教幼兒兩只手拿水杯,杯口向上,右手握水杯把,喝完水將杯子整齊的擺放在杯柜里,每一堂課下課后組織孩子喝一杯水,然后入廁洗手,每天必須保證孩子能喝6次水,每天下班前保育老師必須將幼兒的杯子用鋼絲球擦洗干凈,擦干水后放入消毒柜中消毒30分鐘。LyI紅軟基地
六、睡眠LyI紅軟基地
(一)睡眠時機(jī)體各種生理活動都減弱,特別是骨胳肌活動幾乎停止,心跳次數(shù)減少,血壓下降,呼吸減慢,生長激素分泌增加。這些變化可使機(jī)體得到充分的休息,并且能促進(jìn)生長發(fā)育,保證神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,睡眠后頭腦清醒。精力充沛記憶好。相反睡眠不足的幼兒精神萎靡不振,脾氣暴躁食欲下降,學(xué)習(xí)效果不好。所以應(yīng)該從小培養(yǎng)幼兒的睡眠習(xí)慣。睡前不能吃得過飽,這樣會加重心臟負(fù)擔(dān)。少喝水,喝多了水會加重腎臟負(fù)擔(dān),并且老是想上廁所,影響孩子的睡眠質(zhì)量,寢室環(huán)境要幽靜,窗簾放下,動作輕柔,要孩子們輕輕進(jìn)入寢室,睡前不要看驚險電視節(jié)目,讓孩子們情緒穩(wěn)定,安靜入睡。根據(jù)年齡與體質(zhì)。決定睡眠和起床順序,年齡小體質(zhì)弱的先睡后起。個別吵鬧的調(diào)皮的孩子最后上床,以便守睡的老師有更多的時間照顧他們,全部睡好后把脫下的衣服折好,放在腳那頭的,棉衣棉褲放下面,毛衣放上面。折好的衣服全部要放在被子的上面,中大班的孩子要求自己折好,鞋子整齊放好。守睡的老師不能做別的事情,不能離開寢室,不能接打電話,不看書寫東西以及做自己的事情,走動式觀察,了解幼兒睡眠情況,及時注意和糾正處理睡眠中所出現(xiàn)的問題,如:帶藥的孩子必須量體溫,看是否出汗,及時擦汗隔毛巾。LyI紅軟基地
六、睡眠LyI紅軟基地
(二)睡姿LyI紅軟基地
1、仰臥LyI紅軟基地
2、右側(cè)臥:雙腿彎曲,向右側(cè)臥睡最相宜,這樣既能便于全身肌肉得到最大程度的松弛,肝臟處于自然位置,不會壓迫心臟,能幫助胃中食物向十二指腸輸送LyI紅軟基地
3、不要蒙頭睡,也可以提醒家長孩子在家睡覺不能睡沙發(fā),不利于幼兒骨骼的正常發(fā)育  。   LyI紅軟基地
4、睡前,女孩子把橡皮筋和扎頭發(fā)的飾品取下來,交給老師保管,不把小玩具帶到床上玩,看到孩子玩東西馬上收掉。以免影響幼兒入睡發(fā)生安全事故。 LyI紅軟基地
5、發(fā)現(xiàn)個別幼兒尿床,吸手指,睡眠不安的孩子也要揭開被子看一下,看是否在玩生殖器官,有這種情況應(yīng)該分析原因,幫助糾正,千萬不能大聲斥責(zé),這樣不僅會傷害孩子的自尊心,還會影響其他孩子的睡眠,孩子模仿能力很強(qiáng),如果別的孩子聽到了也會模仿。LyI紅軟基地
六、睡眠LyI紅軟基地
(三)教會幼兒按順序穿脫衣服LyI紅軟基地
脫:先脫襪子,再脫褲子,先座到被子里,再脫衣服LyI紅軟基地
穿:先穿衣服,然后穿褲子,再穿襪子LyI紅軟基地
穿襪子:讓幼兒分清襪尖,襪跟,襪筒。LyI紅軟基地
穿褲子:讓幼兒知道,褲子分前后,兩手抓住褲腰,兩腳伸入褲腿內(nèi),向上拉,穿整齊后把衣服扎進(jìn)褲子里LyI紅軟基地
穿鞋:學(xué)會把腳伸進(jìn)鞋后,將鞋提起,分清左右腳LyI紅軟基地
穿上衣:兩手握住衣領(lǐng),衣里向外,大拇指在握衣服,四指在衣里,右手經(jīng)頭上,從左繞到右邊,將衣服披在肩上,先將左手伸進(jìn)左邊衣袖里,然后將右手伸進(jìn)右邊衣袖子里,將上衣穿好,前襟對其,從下往上追個扣扣子。LyI紅軟基地
七、配教LyI紅軟基地
保育老師在做好自己的本職工作同時,還要配合好教師的教育活動,了解教師教學(xué)內(nèi)容,做好準(zhǔn)備工作,包括桌椅,教具的擺放,活動中及時、適時、周到適當(dāng)配合教學(xué),提醒糾正幼兒不良姿勢,握筆和紀(jì)律行為,教學(xué)活動結(jié)束后及時收拾整理教具,幼兒作品等,桌椅、教具放回原處,打掃干凈。(注保育老師課堂上配教的位置是在孩子的后面安靜、良好的姿勢站好)LyI紅軟基地
如果體育活動,首先檢查場地是否安全,無碎石樹枝等危險物品,檢查游戲器材和玩具器械是否安全、衛(wèi)生,活動前將所用的器材擺放好,活動過程中配合教師做到教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全,對全體幼兒及體弱幼兒給予照顧,根據(jù)活動量氣溫為幼兒擦汗,增減衣服,活動后,收拾好場地。LyI紅軟基地
八、離園LyI紅軟基地
收拾幼兒書包和帶回家的物品,書包拉鏈必須拉上,幼兒不得拿錯書包,頭發(fā)整潔漂亮,面部干凈,衣褲根據(jù)氣溫穿著適量,鞋子襪子干凈干燥,注意反穿現(xiàn)象,如有幼兒身體狀況不適的幼兒,事先一定跟家長電話溝通,離園時必須交待,并且有電話問候孩子的身體情況。LyI紅軟基地
以上是幼兒日常生活中最常見的護(hù)理技能,希望老師們用心去揣摩,做任何事情,認(rèn)真去做就能把事情做好,只要用我們真誠的心去對待我們工作的中每一件事情,相信在我們的精心護(hù)理下,我們的幼兒不僅有很強(qiáng)的生活自理能力,更重要的是,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,教育重在養(yǎng)成好習(xí)慣,好習(xí)慣成就人的一生。LyI紅軟基地
謝謝您的傾聽!LyI紅軟基地

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