這是一個關于藥品管理法法律法規(guī)素材PPT（部分ppt內(nèi)容已做更新升級），主要介紹了我國藥品管理立法的發(fā)展、我國藥品管理的法律體系、藥品生產(chǎn)企業(yè)管理等內(nèi)容。培訓是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、管理訓誡行為。其中以技能傳遞為主，側(cè)重上崗前進行。為了達到統(tǒng)一的科學技術(shù)規(guī)范、標準化作業(yè)，通過目標規(guī)劃設定知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓員工通過一定的教育訓練技術(shù)手段，達到預期的水平，提高目標。目前國內(nèi)培訓以技能傳遞為主，時間在側(cè)重上崗前。

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    價值體系內(nèi)容：f0A紅軟基地
                   我們的價值來源于我們的被認可f0A紅軟基地
               我們的收入取決于自己的創(chuàng)造f0A紅軟基地
               我們要以同等時間創(chuàng)造更多的財富f0A紅軟基地
               我們只有比別人更多的付出才能活得更好f0A紅軟基地
               與時代一同進步，一天一小步，一年一大步f0A紅軟基地
               我今天的事情是否已計劃好，并切實在做f0A紅軟基地
               我現(xiàn)在做的事情是否應該做f0A紅軟基地
              我做事有激情嗎？是否專心、高效f0A紅軟基地
              我是否有危機感？想過今后咋辦？教師崗前培訓f0A紅軟基地
          南亭幼兒園                                  f0A紅軟基地
                  許鳳f0A紅軟基地
禮儀的必要性f0A紅軟基地
學禮儀就是為了“美”f0A紅軟基地
為了個人擁有一種美好的形象；f0A紅軟基地
為了組織享有一種美好的聲譽。f0A紅軟基地
儀表、儀態(tài)  f0A紅軟基地
形象就是品質(zhì)f0A紅軟基地
規(guī)范就是檔次f0A紅軟基地
自信就是征服 (別讓形象、表情和眼神出賣了自己)f0A紅軟基地
1、發(fā)型f0A紅軟基地
2、衣著 f0A紅軟基地
3、化妝f0A紅軟基地
4、站、坐姿f0A紅軟基地
5、手勢f0A紅軟基地
教師的儀容儀態(tài)要求f0A紅軟基地
舉止大方，儀表端莊；f0A紅軟基地
說話和氣，語言文明；f0A紅軟基地
尊重家長，謙和有禮；f0A紅軟基地
微笑待人，平等相處；f0A紅軟基地
教師應具備以下心理素質(zhì)和品質(zhì)f0A紅軟基地
心態(tài)——自尊自信的f0A紅軟基地
品質(zhì)——真誠正直的f0A紅軟基地
性格——活潑開朗的f0A紅軟基地
心胸——豁達寬容的f0A紅軟基地
親和力f0A紅軟基地
1）自我責任心態(tài)的建立f0A紅軟基地
我是一切的根源，沒做好就是我的錯。f0A紅軟基地
沒有“假如”，只有“必須”；沒有“想要”，只有“一定要”。f0A紅軟基地
做成果型的教師：做事主動，追求結(jié)果，不找借口，負責任）。f0A紅軟基地
做了≠做到，做了×100%=0 做到×1=100f0A紅軟基地
2）放下f0A紅軟基地
     （1）放下舊的觀念。f0A紅軟基地
     （2）放下身段：不恥下問。f0A紅軟基地
     （4）放下恩怨。f0A紅軟基地
上帝造就了親戚；感謝上帝給了我們選擇朋友的機會。 —蕭伯納f0A紅軟基地
3）奉獻心：f0A紅軟基地
索取是要飯的作風、奉獻是成功者必備的素質(zhì)。小氣做小事，大氣創(chuàng)偉業(yè)。f0A紅軟基地
工作的真諦是證明自己的存在、實現(xiàn)自我的人生價值。f0A紅軟基地
錢：人不能帶進墳墓的，但錢是可以把人帶進墳墓的。f0A紅軟基地
人不能在盯著錢的時候，眼睛紅了，心卻黑了。f0A紅軟基地
4）接受心：f0A紅軟基地
人生就是一個心理學游戲，心態(tài)成就人生，只有接受方能掌控心態(tài)，只有掌控心態(tài)才能掌控人生，只有掌控人生才能掌控事業(yè)。f0A紅軟基地
5）檢討心：f0A紅軟基地
不要找別人的問題，一切都是自己的問題。常問自己：如果你想的和做的都是對的，為什么結(jié)果會是這樣的呢？f0A紅軟基地
自我是成功的天敵，檢討是成功的母親。f0A紅軟基地
抱怨是懦夫的自我安慰。f0A紅軟基地
學生的區(qū)別對待f0A紅軟基地
一切以學生的價值為根本f0A紅軟基地
本學期園務工作方向f0A紅軟基地
1、安全工作第一，加大安全工作力度。f0A紅軟基地
2、提高教師的教育教學水平，從自身做起，加強學習，強化訓練，開展形式多樣的教學活動，為保質(zhì)保量完成教學工作奠定堅實基礎。f0A紅軟基地
3、落實教研制度，加強教育管理，加強對教師的培訓力度，為幼兒創(chuàng)設良好的生活學習環(huán)境，扎實做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學工作，形成幼兒良好的行為習慣;力抓幼兒教學考核，完善幼兒作業(yè)管理，使幼兒園教學得到進一步提升；f0A紅軟基地
4、提高服務素質(zhì)，增加家園聯(lián)系的力度；做好校車服務及園內(nèi)家長溝通工作；f0A紅軟基地
5、加強衛(wèi)生工作，做好傳染病的預防、班級、廚房等清潔衛(wèi)生消毒工作。f0A紅軟基地
工作策略f0A紅軟基地
工作理念:言必行，行必果。 f0A紅軟基地
工作方法:務實與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重。 f0A紅軟基地
工作要求:對孩子耐心，細心;對家長熱情，真誠。 f0A紅軟基地
工作原則:愛園，團結(jié)，奮進。f0A紅軟基地
    班級規(guī)章制度及獎罰制度考核獎：150元f0A紅軟基地
教育教學f0A紅軟基地
集體備課。每周由年級組長按照制定的教學計劃進行教研會議，確定教學目標、計劃活動設計、安排教學道具制作。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。不得無故缺勤或不認真配合討論；f0A紅軟基地
備課本、周計劃，每周四上午10：00前年級組長檢查，不得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實不符合的情況。備課本每月達3個B++以上，每月獎10元備課本每月達2個B-以下者，每月扣10元f0A紅軟基地
課前準備。教具等要在課前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西；必要時必須制作教育活動所需的各種教具、學具。教具制作優(yōu)秀者月獎10元f0A紅軟基地
無教具上課或無備課上課，以發(fā)現(xiàn)口頭警告1次，如再出現(xiàn)類似問題，每次扣10元f0A紅軟基地
帶班上課f0A紅軟基地
晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查（檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等）。晨間活動盡量開展小型多樣的游戲活動，允許幼兒自由地選擇游戲活動、玩具。f0A紅軟基地
晨間談話。有計劃、有主題、有目標，在備課本上體現(xiàn)。f0A紅軟基地
早操。主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿。f0A紅軟基地
上課。內(nèi)容符合周計劃與備課本；教態(tài)自然，富有情感，教學氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。f0A紅軟基地
戶外活動。有紀律、有計劃、有目的地組織室外活動或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。f0A紅軟基地
及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄f0A紅軟基地
中午值班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，值班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時處理上報。f0A紅軟基地
注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。f0A紅軟基地
嚴格控制看電視時間。選擇適當?shù)臅r間（餐前餐后等待時間）合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。f0A紅軟基地
不接打電話聊天等；配班上課時間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等。f0A紅軟基地
園本培訓f0A紅軟基地
按時制定班務、家長計劃，兩位老師共同制定周計劃。f0A紅軟基地
積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務f0A紅軟基地
教師個人形象f0A紅軟基地
教師之間團結(jié)友愛，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關系。f0A紅軟基地
工作積極主動，，能與家長建立積極有效的聯(lián)系，不得做出有損幼兒園形象的事情。f0A紅軟基地
穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā)；不穿細高跟鞋、拖鞋進班；不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。f0A紅軟基地
不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話。f0A紅軟基地
及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。f0A紅軟基地
關愛幼兒，飯前便后，戶外活動后認真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。f0A紅軟基地
教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用普通話。語言準確，態(tài)度親切，舉止從容。f0A紅軟基地
環(huán)境創(chuàng)設與班級幼兒活動f0A紅軟基地
活動室內(nèi)舒適， 整潔， 有創(chuàng)意，。活動角安排有序，美觀，操作性強，與當前教育內(nèi)容相配合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)則f0A紅軟基地
墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣；根據(jù)主題或課題實施更新主題墻。f0A紅軟基地
周一舉行升旗活動，主持（一教師、一幼兒）），由大班、中班依次輪流。f0A紅軟基地
家長工作f0A紅軟基地
堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。f0A紅軟基地
迎接家長工作熱情， 文明、禮貌、問好。虛心采納家長對幼兒園的建議.，在家長面前不以偏激的態(tài)度去評價孩子的行為! 有家長投訴經(jīng)證實的加倍處罰。f0A紅軟基地
家園聯(lián)系欄：周計劃在周一晨間接待前張貼；保育知識一月至少更新兩次。f0A紅軟基地
出宣傳刊。（大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監(jiān)督指導完成）f0A紅軟基地
幼兒人身安全f0A紅軟基地
認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師（保育員）視線范圍內(nèi)進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查。f0A紅軟基地
杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報告領導后與家長取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生一次扣30分（主班20分，配班10分），情節(jié)嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分。。f0A紅軟基地
加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發(fā)生；保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若發(fā)生視情節(jié)處理扣分。f0A紅軟基地
一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發(fā)生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣10分和35分，縫針的另加扣5分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分（情節(jié)嚴重者另行處理）。f0A紅軟基地
財物保管安全f0A紅軟基地
各班教師、后勤人員要保管好本班、辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發(fā)生破損及時處理上報。f0A紅軟基地
丟失財物的按價賠償；使用打印等相關事務須上報。大型、貴重物品無故丟失按市價賠償f0A紅軟基地
衛(wèi)生f0A紅軟基地
幼兒個人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉；放學整理幼兒儀表；為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長、扣1分。f0A紅軟基地
班級環(huán)境衛(wèi)生：老師（保育員）每日及時清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜內(nèi)無其他物品；桌椅擺放整齊，餐前餐后進行桌面清潔衛(wèi)生，無油垢、污垢；每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛(wèi)生，注意通風換氣；午睡后、電燈、電風扇、放學后關門窗、電源、拔下插頭；午睡室內(nèi)幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面干凈；幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。f0A紅軟基地
請假制度f0A紅軟基地
遲到早退：教師和后勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退1分鐘扣獎金5分，以此類推累積；超過10分鐘、一周內(nèi)每天遲到者扣除當月全部考核獎；f0A紅軟基地
事假：不得私自調(diào)班；請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經(jīng)批準后方可；上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天扣除當天全部資，并扣除全勤獎f0A紅軟基地
病假：病假必須有醫(yī)生證明，須園方批準后方可請假（除特殊情況外）。其中短病假兩天內(nèi)均不扣全勤獎，超過三天（包括3天）按實際天數(shù)扣工資。f0A紅軟基地
曠工：未經(jīng)批準離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職。情節(jié)嚴重者另行處理。f0A紅軟基地
產(chǎn)假、婚假及喪假按合同精神執(zhí)行。長假由園長批準方可請假，工資和獎金按合同精神嚴格執(zhí)行。f0A紅軟基地
園內(nèi)集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退不享受扣20分。f0A紅軟基地
教職工一日流程活動安排之明細f0A紅軟基地
園務會議f0A紅軟基地
1、每星期一由各教研組長組織召開教研會議，針對下周教學計劃進行安排及教具的落實，對教學難點進行討論，落實作業(yè)問題，討論上周各項工作情況f0A紅軟基地
2、每周五由園長召開例會，總結(jié)本周各項工作情況及部署下周工作任務，（全體教職工參與），抽查下周教學工作的準備情況f0A紅軟基地
3、每天早上上班后集中辦公室進行晨會，學習禮儀及英語日常用語的運用f0A紅軟基地
了解本學期教科書具體配置f0A紅軟基地
托班：多元智能整合上冊、  游戲識字、教師配套： 整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、f0A紅軟基地
小班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語1 f0A紅軟基地
教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟f0A紅軟基地
中班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語3 f0A紅軟基地
教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟f0A紅軟基地
大班：南京版整合、快樂識字、 洪恩英語3f0A紅軟基地
教師配套：整合掛圖、光碟、識字卡、光碟、 洪恩 單詞卡、光碟f0A紅軟基地
課程安排f0A紅軟基地
每星期15節(jié)課，每天三節(jié)課，（時間詳見周計劃）f0A紅軟基地
課程安排：f0A紅軟基地
英語4節(jié)、數(shù)學3節(jié)、識字3節(jié)、整合3節(jié)、美工1節(jié)、體智能1節(jié)f0A紅軟基地
授課安排：根據(jù)兩位教師的特長，自己調(diào)配好授課科目（于8月25日以文稿形式上報園長審核生效）f0A紅軟基地
本學期班級開展工作之明細f0A紅軟基地
9月份：f0A紅軟基地
新舊生入學，穩(wěn)定幼兒情緒，做好新生家訪、電訪工作（9月第1、2周）f0A紅軟基地
開展安全、常規(guī)、教學教育（9月第一周）f0A紅軟基地
班內(nèi)環(huán)境、區(qū)域角布置到位；年級長、園長檢查（9月第三周）f0A紅軟基地
系統(tǒng)測查本班幼兒的發(fā)展狀況、家庭狀況，做好幼兒檔案的資料歸檔（9月底）f0A紅軟基地
召開全園家長會（9月初）f0A紅軟基地
更新早操內(nèi)容，教師早操培訓，訓練幼兒早操（9月初）f0A紅軟基地
落實晨檢卡的制度f0A紅軟基地
教學月考核（9月底）f0A紅軟基地
10月份：f0A紅軟基地
結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動（10月初）f0A紅軟基地
訓練幼兒早操，進行早操評比（10月中旬）f0A紅軟基地
訓練幼兒運動會比賽項目f0A紅軟基地
園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比（10月第三周）f0A紅軟基地
教學月考核（10月底）f0A紅軟基地
11月份：f0A紅軟基地
為“親子運動會”做好各項準備工作f0A紅軟基地
培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)，進行常規(guī)評比（11月第二周）f0A紅軟基地
進行秋季親子運動會活動（11月底）f0A紅軟基地
教學月考核f0A紅軟基地
12月份：f0A紅軟基地
家長開放日親子圣誕嘉年華活動。（方案另議）12月底f0A紅軟基地
完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料f0A紅軟基地
教學月考核f0A紅軟基地
1月份：f0A紅軟基地
幼兒身心發(fā)展評估f0A紅軟基地
學期家訪活動f0A紅軟基地
做好班級固定資產(chǎn)盤點f0A紅軟基地
做好學期總結(jié)工作f0A紅軟基地
教學月考核f0A紅軟基地
每個班級都配有資料夾，資料夾內(nèi)容包括：課程表、本學期各科課程指引、常規(guī)要求、晨間戶外活動安排、周計劃表f0A紅軟基地
希望教師們要保管好本班的資料夾，不得遺失！f0A紅軟基地
班級人員安排f0A紅軟基地
小A班：羅  麗、阮堯仙、周 靜f0A紅軟基地
小B班：潘海霞、甄學瑞f0A紅軟基地
中A班：羅小紅、彭在英f0A紅軟基地
中B班：張彩珍、彩虹f0A紅軟基地
大A班：林思燕、廖宇婷f0A紅軟基地
大B班：曾清華、黃小婷f0A紅軟基地

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幼兒教師師德培訓ppt1：這是幼兒教師師德培訓ppt1，包括了引言，幼兒園教師師德現(xiàn)狀，幼兒園師德建設存在的問題，原因分析，對策建議等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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