這是一個關于精細的描寫課件PPT模板，這節(jié)課主要是欣賞各位大師的作品以及點評，仔細觀察、分析一件物品，關注其細節(jié)，用線條進行精細的描寫，注意線的疏密變化。完成課后作業(yè)等內容。精細(jīng xì),形容詞, 現(xiàn)代漢語中有精致細密之意。文言文中有精明能干、細心仔細、清醒蘇醒的意思�！熬�細”也是“ 精細化學品生產技術”的簡稱。精細 jīng xì 形容詞 [delicacy] 精致細密 帶 蜘蛛網狀的精細網織品 。

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上面兩組圖畫，GAU紅軟基地
哪一組圖畫，GAU紅軟基地
更精致？GAU紅軟基地
看了上面的圖片，請你說說什么叫精細的描寫？GAU紅軟基地
說一說：畫家李嵩在作品的哪些地方進行了精細描寫？GAU紅軟基地
畫家李嵩在畫這幅作品的時候，用精準、頓挫有致的筆法，細膩的描寫手法表現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)野場景。特別是在描繪貨郎的貨架的部分，充分體現(xiàn)了作者深厚的功底和細膩的筆法。GAU紅軟基地
《市擔嬰戲圖》的局部用了精細描寫，精細描寫部分的線條有稀有疏、有實有虛，富有節(jié)奏變化，在細節(jié)部分精細處理，恰到好處的展現(xiàn)出貨郎的貨架上貨物琳瑯滿目。GAU紅軟基地
李嵩：宋代著名畫家，出身貧寒，年少時曾以木工為業(yè)。好繪畫，頗遠繩墨。被宮廷畫家李從訓收為養(yǎng)子，承授畫技，終成一代名家。宋光宗、宋寧宗、宋理宗三朝（1190―1264）畫院待詔，時人尊之為“三朝老畫師”。工畫人物道釋，得從訓遺意，尤長于界畫。所作有精工鮮麗之院體畫，作品甚豐，僅著錄者就達50多幅。如《明皇斗雞圖》《花藍圖》；有白描淡色之風俗畫，如《貨郎圖》；也有水墨渲染之山水畫，如《西湖圖》等 GAU紅軟基地
看一看，想一想GAU紅軟基地
下面作品運用了哪些精細描寫方法？GAU紅軟基地
用什么樣的線條才能更精細的表現(xiàn)物象的特征和美感？GAU紅軟基地
通過這些精細描寫，你觀察到哪些平時沒有注意到的細節(jié)？GAU紅軟基地
在繪畫中可不可以用一些想象、夸張的線條來作畫GAU紅軟基地
那些你沒有注意到的細節(jié)GAU紅軟基地
藝術實踐：GAU紅軟基地
    仔細觀察、分析一件物品，關注其細節(jié)，用線條進行精細的描寫，注意線的疏密變化。GAU紅軟基地
評一評：GAU紅軟基地
看誰的作品能運用疏密變化的線條表現(xiàn)出物象特征和美感？GAU紅軟基地

精細的描寫教案PPT課件：這是一個關于精細的描寫教案PPT課件，了解什么是精細的描寫。從運用線條對物象進行外部輪廓的描繪，到運用線條的不同形式，欣賞作品。完成課后的作業(yè)。南宋時，畫院曾流行描繪農村生活的情態(tài)，個中翹楚，首推李嵩（活動于1190-1264）。在這幅「市擔嬰戲」里，我們可以親眼目賭這位老畫師畫技的不凡。只消看看貨郎擔上、身上所披掛的各式膏藥、雜貨與童玩（據(jù)畫上提示有「五百件」），就已足夠令人眼花繚亂，技藝的超群也就不言而喻了。除此之外，畫中在描繪貨郎為生計辛勤奔波、村婦為家計費心盤量的同時，畫家能匠心地摹繪孩童的無邪天真，更在在顯示刻劃手法的獨到與細膩。李嵩出身民間工匠，對農村生活的觀察，體會尤深。在這幅「市擔嬰戲」圖中，他以精準、頓挫有致的筆法，既呈現(xiàn)出市井小民的情態(tài)，也展現(xiàn)鄉(xiāng)野濃厚的生命氣息，可說是一件杰出、令人動容的小品，歡迎點擊下載精細的描寫教案PPT課件哦。

《精細的描寫》教案PPT：這是一個關于《精細的描寫》教案PPT，這節(jié)課主要是了解門采爾的簡介，欣賞《兩個中國香爐》作品，注意到哪些平時沒有注意到的細節(jié)？仔細觀察一件物品，用線條進行精細的描寫。小說描寫即描寫。描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環(huán)境具象化，歡迎點擊下載《精細的描寫》教案PPT哦。

精細的描寫教案PPT：這是一個關于精細的描寫教案PPT，這節(jié)課主要是了解什么是素描？觀察這幅京劇人物線描作品，你注意到了哪些精彩的細節(jié)？仔細觀察一件物品，用線條進行精細的描寫，欣賞作品。小說描寫即描寫。描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài) 具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方式。描寫的作用是再現(xiàn)自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環(huán)境具象化。京�。˙eijing Opera）又稱平劇、京戲，中國戲曲三鼎甲“榜首”，已有200多年歷史，享譽海內外，有“國劇”之稱。分布地以北京為中心，遍及全國。清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續(xù)進入北京，他們與來自湖北的漢調藝人合作，同時接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。它走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)文化的重要手段。另外，“京劇”也是一個網絡用詞，意思同“驚懼”，歡迎點擊下載精細的描寫教案PPT哦。