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- 2016-04-01
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這是一個關(guān)于鄒忌諷齊王納諫課件PPT素材,這篇文章選自《戰(zhàn)國策》的《齊策》一,重點寫鄒忌用自己的親身經(jīng)歷設(shè)喻,勸說齊威王納諫的事。戰(zhàn)國時代的齊國到了齊威王的時候,任用鄒忌等人做國相,采納他們的建議,改良政冶,迅速強大起來,成為當(dāng)時和魏、趙、韓、楚、秦爭長競雄的“七強”之一。本文寫的就是這件史實中的一個小故事等內(nèi)容!多u忌諷齊王納諫》,是《戰(zhàn)國策》[1]中的經(jīng)典名篇,入選了中學(xué)語文課本。選自我國著名國別體史書《戰(zhàn)國策·齊策一》,講述戰(zhàn)國時期齊國謀士鄒忌勸說君主納諫,使之廣開言路,改良政治。
鄒忌諷齊王納諫課件PPT素材是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
唐朝名臣魏征曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。
鄒忌
鄒忌,齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進諫和善辯著稱。據(jù)史載,一次鄒忌聽齊威王彈琴,他就藉談?wù)搹椙,闡述治國安民之道,齊威王聽后,大為贊賞,封他為齊相。而當(dāng)時的淳于髡不服,就用隱語向鄒忌提出了關(guān)于修身、處世、安民、用賢、治國五個難題,鄒忌都能對答如流。辯論結(jié)束后,淳于髡對他的仆人說,看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年,威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家,而且是一個有遠見的政治家。
齊威王
齊威王,是一個很有作為的君王,據(jù)史載,他繼位之初,好為淫樂,不理政事,結(jié)果“百官荒廢,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮”。齊威王愛隱語,謀士淳于髡乃以隱語進諫曰:“國中有大鳥,止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥何也?”齊威工聽后頓悟曰:“此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。”從此后,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大治。
《戰(zhàn)國策》:
又稱《國策》,原為戰(zhàn)國未期和秦漢間人怕編纂,后經(jīng)西漢未年劉向編訂成書,全書共33篇,反映了戰(zhàn)國時期策士謀臣的言論和謀略,其體列為國別體,全書共12策,
本文介紹: 這篇文章選自《戰(zhàn)國策》的《齊策》一,重點寫鄒忌用自己的親身經(jīng)歷設(shè)喻,勸說齊威王納諫的事。戰(zhàn)國時代的齊國到了齊威王的時候,任用鄒忌等人做國相,采納他們的建議,改良政冶,迅速強大起來,成為當(dāng)時和魏、趙、韓、楚、秦爭長競雄的“七強”之一。本文寫的就是這件史實中的一個小故事。
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私
臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今
齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫
不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之 蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面 刺寡人之
過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于
市朝, 聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,
群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后, 時時而間進;期年
之后,雖欲言,無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝cháo于齊。此所謂戰(zhàn)勝
于朝廷。
1、針對鄒忌“我孰與城北徐公美?”的問題,妻、妾、客的回答有什么異同?試結(jié)合具體的語句分析說明不同在哪里?
答:相同點:贊揚鄒忌比徐公美;
不同點:妻子熱情贊揚鄒忌,反映了妻的偏愛(如“君美甚,徐公何能及君也!”);妾在家中的地位卑微,因為怕,回答比較敷衍(如“徐公何能及君也”);客因為他的主要目的是有事相求,所以回答用了一個陳述句,比妾的反問句,語氣更輕(如:“徐公不若君之美也”)
1、面對妻、妾、客的不同程度的贊美,鄒忌從“不自信”到“暮寢而思之”,反映出他怎樣的品質(zhì)?
答:不盲目輕信,對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考,能正視自己。(圍繞“有自知之明,善于思考”)
(4)鄒忌入朝見威王,有三比:
鄒忌采用什么樣的方法來勸說齊威王?
設(shè)喻說理,類比推理。
3、鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么?請用自己的話簡要概括。
答:因為齊王身邊的人阿諛奉承(私王、畏王、有求于王),不可能聽到真實的情況。
4、鄒忌是怎樣說服齊王的?
答:一是以切身經(jīng)歷設(shè)喻,指出妻,妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣,有求于臣. 二是把家事同國事類比.拿齊王的地位同自己做比較,指出”宮婦左右……有求于王” 最后得出”王之蔽甚矣”的結(jié)論,使齊王接受納諫.)
5、“今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”在表達上的有什么作用?
答:使用排比句,營造了一種步步逼近的語勢,一環(huán)扣一環(huán),給人以無可辯駁的感覺,有力地論證了中心論點。(從語勢與論證關(guān)系上談即可)
6、“王曰‘善’。”請你結(jié)合文意品析“善”字的表達作用。
答:一是說明鄒忌藝術(shù)的進諫,起到了良好的效果. 二是說明齊威王善于納諫
7、齊威王下令后,進諫者由“門庭若市”到“時時而漸進”,再到“無可進者”,這種變化說明了什么? 答:齊王納諫后,朝政的弊端越來越少。
(或齊王納諫后,需要改進的地方越來越少。 )
鄒忌進諫
妻→私我
齊王納諫
宮婦左右→私王
8、“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”中的“此”指代什么?“戰(zhàn)勝于朝廷”的意思是什么?
答:“此”指代“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”這種情況。“戰(zhàn)勝于朝廷”是指內(nèi)政修明,不必用兵就能使別的國家畏服。 9、俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳,齊威王痛快地接受了你怎樣看待這一問題?
答:勸誡別人要看對象,有人適合聽順耳之言,有人則非逆耳之言不起作用,但在多數(shù)情況下,我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見,又希望被別人接受,最好選擇一種讓人愉快的方式,因而忠言未必逆耳。
10、請簡要分析文中兩個人物的形象特點。
答:A鄒忌:(1)能保持清醒的頭腦,發(fā)現(xiàn)問題并分析思索;(2)在政治上有除弊革新的責(zé)任感,敢于堅持真理;(3)有善于運用能啟發(fā)人、使人容易接受的方式,擺事實,講道理,說服對方。
B、齊威王:心胸寬闊,氣度宏大,知錯能改的賢明君主。有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的決心。
11、本文在刻畫人物形象上采取了哪些方法?運用這些方法有什么好處?
答:(1)細節(jié)描寫、對話描寫、心理描寫。 :(2)有力地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和性格特點。《鄒忌諷齊王納諫》教案設(shè)計PPT:這是一個關(guān)于《鄒忌諷齊王納諫》教案設(shè)計PPT,主要是1、理解本文的文言實詞的意義及虛詞的用法;2、能正確地翻譯全文;3、熟練地朗讀全文;4、能從多個角度思考本文,得到不同的啟示;5、學(xué)習(xí)鄒忌的談話技巧,練習(xí)口語交際。歡迎點擊下載《鄒忌諷齊王納諫》教案設(shè)計PPT哦。齊景公酷愛打獵,非常喜歡捉野兔的老鷹。燭鄒不當(dāng)心,讓一只老鷹逃走了。景公大發(fā)雷霆,命令將燭鄒推出去斬首。晏子走上公堂,怎樣進諫才救得了燭鄒?
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