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- 2017-09-24
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- 語(yǔ)文課件
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阿房宮賦PPT百度文庫(kù),主要是了解作者簡(jiǎn)介,理解課文的主要內(nèi)容,劃分層次段落大意,回顧課文再理思路等,回答課后的問(wèn)題,歡迎點(diǎn)擊下載阿房宮賦PPT百度文庫(kù)哦。孟子:“民為貴,社稷次之,君為輕!
唐太宗李世民:“水能載舟,亦能覆舟!阿房宮賦PPT百度文庫(kù)是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
謎面: 半邊林場(chǎng)半邊坡,一曲牛歌一卷文。 (用拆字法猜一唐朝詩(shī)人)作者檔案朝代:籍貫:字:別稱: 性格:官職: 身份: 看到題目,你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問(wèn)? 什么是“賦”?為什么要寫(xiě)這篇“賦”?阿房宮是怎樣的? 為什么要寫(xiě)這篇“賦”?注釋1:“寶歷大起宮室,廣聲色,故作 《阿房宮賦》” 之秦人不暇自哀,而后人哀之 “一日之內(nèi),一宮之間” “杳不知其所之也” “燕趙之收藏” “奈何取之盡錙銖” “后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。” 第四段翻譯使六國(guó)滅亡的,是六國(guó)自己,不是秦國(guó)。使秦國(guó)滅族的,是秦王自己,不是天下的人民。 唉!如果六國(guó)的國(guó)君各自愛(ài)護(hù)自己的百姓,(那么)就足夠(力量)來(lái)抵抗秦國(guó)了;如果秦又能愛(ài)惜六國(guó)的百姓,(那么)就傳位三世可以直至萬(wàn)世而做皇帝了,誰(shuí)能夠(使它)滅族呢? 秦國(guó)的統(tǒng)治者沒(méi)有空閑自己哀嘆(自己的滅亡),但后代人哀嘆它;后代人哀嘆它卻不以它為鑒,又(要)讓更后的人來(lái)哀嘆他們(后代人)了。小結(jié) “以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失;以史為鏡,可以明興替”。民心向背是一個(gè)朝代是否能長(zhǎng)治久安的根本原因,杜牧要諷喻當(dāng)朝(晚唐),那么他是怎樣來(lái)描寫(xiě)阿房宮的豪華奢靡的呢? 阿房宮秦始皇所建造的宮苑,故址在今西安市阿房村。《史記·秦始皇本紀(jì)》載:“三十五年(公元前212年),始皇以為咸陽(yáng)人多,先王之宮廷小……乃營(yíng)作朝宮渭南上林苑中,先作前殿阿房,東西五百步,南北五十丈,上可以坐萬(wàn)人,下可以建五丈旗。”全部工程秦滅亡時(shí)猶未完成。(《史記·秦始皇本紀(jì)》索隱)為了建筑阿房宮,秦發(fā)“隱宮徒刑者七十余萬(wàn)人”,工程浩大,耗費(fèi)民力財(cái)力極多,加劇了當(dāng)時(shí)的社會(huì)危機(jī),促使農(nóng)民起義的爆發(fā)。秦亡后,此宮為項(xiàng)羽所焚,現(xiàn)尚存夯臺(tái)基。 驕奢淫逸之一:宮殿雄偉壯觀 了解阿房宮: 第一段(1)翻譯:阿房概貌 六國(guó)滅亡,天下統(tǒng)一。蜀郡山林的樹(shù)木被砍伐光了,阿房宮就建成了。(它)覆蓋了(從咸陽(yáng)到渭南之間)三百多里地,(高峻得)遮天蔽日。 (它)從驪山向北建起,然后向西折(延伸),一直趨向咸陽(yáng)。 接著,我們隨著緩緩流淌的渭水、樊川二河,由遠(yuǎn)而近,由外而內(nèi)走進(jìn)這壯麗的阿房宮吧。 阿房宮的壯麗、規(guī)模體現(xiàn)在什么建筑上呢? 原文 焉 渭水和樊川,緩緩地流淌,流進(jìn)了宮墻。五步一座高樓,十步一座亭閣;宮殿的走廊像絲綢一樣回環(huán)曲折,屋檐高高地像鳥(niǎo)嘴一樣翹起。各自隨著地勢(shì)的不同(而建)。參差分布,彼此回環(huán)掩抱,飛檐交錯(cuò)連接。盤盤旋旋,曲曲折折,像蜂房像水渦,矗立著不知道幾千萬(wàn)座。長(zhǎng)橋橫臥波面,(但)沒(méi)有出現(xiàn)云彩怎么會(huì)有蛟龍飛騰?(樓閣之間的)通道橫跨半空,沒(méi)有雨過(guò)天晴怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹。 第一段(3)翻譯:阿房歌舞 (高高低低,分辨不清,不知道哪方是東,哪方是西。)高臺(tái)上(傳來(lái))溫潤(rùn)的歌聲,(使人感到)像春光一樣暖融融;大殿里(飄拂)清涼的舞袖,使人感到像風(fēng)雨天一樣寒冷。一天之內(nèi),一宮之間,氣候卻不同。 既是以歌舞的紛繁襯托宮殿的眾多,又為下文美女充盈宮室作鋪墊。 驕奢淫逸之二:美人眾多來(lái)源: 干什么: 美:第二段翻譯(六國(guó)的)妃子、王侯的女兒孫女,辭別了(自己國(guó)家的)宮殿閣樓,就乘坐輦車來(lái)到秦國(guó)。(她們)早晚唱歌彈琴,成為秦皇的宮人。(哎!)星光閃爍,(原來(lái))是(她們)打開(kāi)梳妝的明鏡;烏云紛擾,(原來(lái))是(她們)一早梳理發(fā)鬢;渭水泛起一層粉脂油膩,(原來(lái))是(她們)潑掉的脂粉水;煙霧彌漫(繚繞), (原來(lái))是(她們)焚燒的椒蘭異香。雷霆忽然響起,(原來(lái))是宮車馳過(guò);轆轆的車輪聲漸聽(tīng)漸遠(yuǎn),無(wú)影無(wú)蹤,不知它駛向何去的地方。每一處寸肌膚每一種姿態(tài),都極盡(極力顯示)(自己的)嫵媚嬌妍。(她們)久久地佇立著遠(yuǎn)望,而希望(受到皇帝)的寵幸。(但是)有三十六年未曾見(jiàn)過(guò)皇帝的(美人)。 第三段: 珍寶眾多來(lái)源: 程度: 命運(yùn): 鼎鐺玉石,金塊珠礫 鼎、玉,是名詞做動(dòng)語(yǔ)。把寶鼎當(dāng)作……,把美玉當(dāng)作……,把金塊當(dāng)作……,把珍珠當(dāng)作……。 嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!取奈何取之盡錙銖 “青取之于藍(lán)而青于藍(lán)。”(《荀子·勸學(xué) 》) “二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。”(《孟子· 告子上》)舉戍卒叫,函谷舉 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 此婦無(wú)禮節(jié),舉動(dòng)自專由。 何不作衣裳?莫令事不舉。 第三段翻譯 燕國(guó)趙國(guó)收藏的珠玉,韓國(guó)魏國(guó)聚斂的金銀,齊國(guó)楚國(guó)的瑰寶奇珍,(不知是)多少代,多少年,掠奪他們的百姓而來(lái)的,堆積如山;一旦(國(guó)家滅亡)不能再占有,就運(yùn)來(lái)了這里,于是,把寶鼎當(dāng)作鐵鍋,把美玉當(dāng)作石頭,把黃金視當(dāng)土塊,把珍珠當(dāng)作石子,隨地丟棄,秦人看著這些寶物,并不怎么愛(ài)惜。第三段翻譯 唉!一個(gè)人的心思,也是千萬(wàn)人的心思(人同此心)呀!秦統(tǒng)治者喜愛(ài)繁華奢侈,人民百姓也都顧念自己的家。為什么搜刮(百姓的財(cái)物)一點(diǎn)都不放過(guò),揮霍它們卻像泥沙?(甚至)讓支撐屋梁的柱子,比農(nóng)田里的農(nóng)夫還多;讓架在屋梁上的椽子,比布機(jī)上的織女還多;讓(建筑物上)的釘頭密密突出,比糧倉(cāng)里的粟粒還多;讓瓦縫參差不齊,比全身絲綢衣服的紗線還多;直的橫的欄桿,比全國(guó)城郭的圍墻還多;笛聲琴聲嘈雜,比鬧市里的人聲還多。(終于)致使天下人不敢說(shuō)卻敢憤怒,。秦始皇的內(nèi)心,一天比一天更加驕橫頑固。(待到)戍邊的士兵們一聲吶喊,函谷關(guān)就被攻破,楚人一旦放火,可惜(阿房宮)就化成了焦土! 肅穆的 是 國(guó)徽高瞻、華燈金碧 而不是 一身作則、清廉政績(jī) …… 豪華身后 平添 多少納稅人血汗 徒增 多少民生貧疾 作業(yè):背誦課文
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