這是一個(gè)關(guān)于第二十七課《青山處處埋忠骨》課件PPT模板，主要是初讀課文，了解課文的內(nèi)容，從有關(guān)詞句中體會(huì)一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界和他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曠達(dá)的心胸和無(wú)私的襟懷等，完成課后的練習(xí)�！榜R革裹尸”出自《后漢書(shū)·馬援傳》，東漢名將馬援曾說(shuō)“男兒要當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳�！鼻宕�龔自珍將前人的意思推進(jìn)了一層，因而有了《已亥雜詩(shī)之一》中的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的名句.這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó)，至于死后是否要把尸體運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬,那倒無(wú)需考慮，即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上也沒(méi)什么關(guān)系，歡迎點(diǎn)擊下載第二十七課《青山處處埋忠骨》課件PPT模板哦。

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這篇課文主要講了(              )的愛(ài)子(             )Res紅軟基地
在(                  ) 的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛主席Res紅軟基地
(                  ) ，這時(shí)彭總請(qǐng)求把岸英的遺體Res紅軟基地
(                        ) ，而朝鮮的首相今日成卻要求把岸英(                      ) ，最后主席還是作出了把兒子的遺體埋在(            ) 的決定，在電文稿上寫(xiě)著（                                                                    ）。Res紅軟基地
(第5自然段)“岸英！岸英！”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。Res紅軟基地
后兩封電報(bào)Res紅軟基地
(第7自然段)主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。Res紅軟基地
(第7自然段)“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧！”然而，這種想法很快被打消了。”Res紅軟基地
布置作業(yè)：Res紅軟基地
小練筆：（仿寫(xiě)）哀痛的一夜。Res紅軟基地
仿照本課對(duì)人物進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描Res紅軟基地
寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)的句子，寫(xiě)一寫(xiě)毛主席收到電報(bào)那一夜的情景：主席想了什么、做了什么等。Res紅軟基地
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