-
- 素材大。
- 15.52 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-01-13
- 素材編號(hào):
- 42095
- 素材類(lèi)別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于高中語(yǔ)文必修五林沖棒打洪教頭課件PPT模板,主要是了解作者簡(jiǎn)介,理解課文的內(nèi)容,學(xué)習(xí)重點(diǎn):通讀全文,疏通文意,回答課后的問(wèn)題。北宋末年,封建統(tǒng)治者昏聵淫逸,外族入侵,加之連年自然災(zāi)害,民不聊生,于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)!端疂G》生動(dòng)地描寫(xiě)了一支以宋江為首的聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程;深刻地揭示了“官逼民反”的社會(huì)根源以及起義終于演為悲劇的歷史原因;揭露了封建地主階級(jí)的黑暗統(tǒng)治,歌頌了農(nóng)民階級(jí)的革命斗爭(zhēng),塑造了一個(gè)個(gè)為人民喜愛(ài)的有血有肉個(gè)性鮮明的英雄人物,歡迎點(diǎn)擊下載高中語(yǔ)文必修五林沖棒打洪教頭課件PPT模板哦。
高中語(yǔ)文必修五林沖棒打洪教頭課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類(lèi)型的PowerPoint.
北宋末年,封建統(tǒng)治者昏聵淫逸,外族入侵,加之連年自然災(zāi)害,民不聊生,于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)!端疂G》生動(dòng)地描寫(xiě)了一支以宋江為首的聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程;深刻地揭示了“官逼民反”的社會(huì)根源以及起義終于演為悲劇的歷史原因;揭露了封建地主階級(jí)的黑暗統(tǒng)治,歌頌了農(nóng)民階級(jí)的革命斗爭(zhēng),塑造了一個(gè)個(gè)為人民喜愛(ài)的有血有肉個(gè)性鮮明的英雄人物。
《水滸》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)、直至失敗的過(guò)程,歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。
這部章回體小說(shuō)是在《宣和遺事》、民間故事及話(huà)本的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)元末明初的施耐庵整理加工,進(jìn)行再創(chuàng)作而完成的。
施耐庵:
元末明初人。20世紀(jì)20年代以來(lái),江蘇興化地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)材料,如《施耐庵墓志》《施耐庵傳》等。《墓志》說(shuō)他生于1296年,死于1370年,曾中進(jìn)士,在錢(qián)塘(今浙江杭州)做過(guò)兩年官,與當(dāng)?shù)啦缓希瑮壒倩剜l(xiāng),從事著述。
林沖原是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,受人敬重,生活富裕,有個(gè)美滿(mǎn)的小家庭。他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想,本無(wú)造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子,雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用權(quán)勢(shì)指使他的狗腿子陸謙(陸虞候)、富安等人設(shè)下毒計(jì),誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂,圖謀行刺,把他送交開(kāi)封府發(fā)落。開(kāi)封府尹明知林沖冤屈,但迫于高太尉威勢(shì)仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買(mǎi)通押差,要在赴滄州途中的野豬林害死林沖,幸被魯智深救了。林沖和魯智深分手后路過(guò)柴進(jìn)莊院,受到殷勤接待;柴進(jìn)又寫(xiě)信給滄州官府托請(qǐng)照顧林沖。林沖到了滄州牢營(yíng),由于送了銀子給差撥、管營(yíng),又有柴進(jìn)薦書(shū),不僅免了一百殺威棒,還被派去看管天王堂。
此后(課文節(jié)選的內(nèi)容由此開(kāi)始),陸謙、富安奉高俅之命追蹤來(lái)到滄州,與差撥、管營(yíng)合謀,必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實(shí)步步緊逼,雖忍辱求全而不可得,終于殺死仇敵,投奔梁山,走上反抗的道路,成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一。
第一部分(1節(jié))林教頭 滄州遇舊知(開(kāi)端)
第二部分(2-5節(jié))陸虞候密謀害林沖(發(fā)展)
第三部分(6-9節(jié))林教頭接管料場(chǎng)(發(fā)展)
第四部分(10-12節(jié))風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇(高潮和結(jié)局)
第一部分:
林教頭滄州遇舊知
(開(kāi)端)
陸虞候密謀策劃,
李小二疑慮警惕,
林教頭識(shí)破陰謀,
怒林沖買(mǎi)刀尋敵。
接管草料場(chǎng)
交割
沽酒
破廟借宿
偶聽(tīng)真情
報(bào)仇雪恨
林教頭的性格 逆來(lái)順受,委曲求全 奮起反抗
殺死陸謙
聽(tīng)說(shuō)陸謙到來(lái) (奮起反抗)
滄州遇舊 (買(mǎi)刀尋敵) 自下慢心
(善良安分) (隨遇而安)
生得豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材
1、安于現(xiàn)狀,逆來(lái)順受。
2、心地善良,俠義濟(jì)困。
3、剛強(qiáng),性急。
4、做事小心謹(jǐn)慎。
從任何方面看,像林沖這種人都是不會(huì)造反的。本不會(huì)造反的人,偏偏要鋌而走險(xiǎn),上了梁山,這就是《水滸傳》表現(xiàn)“官逼民反”這一重大主題的藝術(shù)技巧。
林沖從雖屢遭迫害卻不愿反抗,到橫豎沒(méi)有活路,只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。終于顯露出英雄能本色,成為官逼民反的代表和象征。
小二妻店中隔墻有心偷聽(tīng)聽(tīng)不全
林教頭廟中隔門(mén)無(wú)意偷聽(tīng)聽(tīng)得真
本文有幾處描寫(xiě)風(fēng)雪?
提示:1、直接描寫(xiě)風(fēng)雪。
2、用側(cè)面描寫(xiě)襯托風(fēng)雪。
風(fēng)雪的描寫(xiě)有什么作用?
(一)
漫天風(fēng)雪,無(wú)盡悲傷, 一壺濁酒,十分惆悵。 正義已死, 問(wèn)蒼天, 路在何方? 熊熊烈火,長(zhǎng)天茫茫, 壯士心,英雄淚,空飛揚(yáng)! 一把刀, 一桿槍?zhuān)? 把江湖走盡, 不再彷徨!
(二)
也曾做狗,凄凄惶惶; 壯志雄心都付與校馬場(chǎng)。 忍千古奇冤, 只為那名利紅顏 怎知我魂斷腸? 巾幗聚首,英雄一堂! 從此后,我去也 換一方天地, 轟轟烈烈干一場(chǎng), 好男兒, 就應(yīng)該志四方!
作業(yè):
寫(xiě)一篇文學(xué)評(píng)論,參考題目:
①林沖思想性格變化淺談
②“逼上梁山”-讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》有感
③小議《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的景物描寫(xiě)
“老掌柜”難舍芭蕉扇(諷刺詩(shī))(陳顯榮)
要我換電扇,且慢復(fù)且慢!
不怕花錢(qián)多,就怕?lián)L(fēng)險(xiǎn):
雨天怕打雷,晴天怕觸電;
倘若螺絲松,飛來(lái)大刀片,
重者削腦袋,輕則上醫(yī)院。
還是穩(wěn)妥點(diǎn),仍用芭蕉扇,
只要拼命搖,照舊能解汗!
19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說(shuō)的巨匠,著名劇作家。
與歐·亨利、莫泊桑并稱(chēng)為三大短篇小說(shuō)之王。
早期作品多是短篇小說(shuō);后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作,他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括,塑造出完整的典型形象,以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。
小說(shuō)發(fā)表于1898年。
19世紀(jì)末期,俄國(guó)正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的前夜,工人運(yùn)動(dòng)逐漸展開(kāi),馬克思主義已在全國(guó)傳播,工人階級(jí)的政黨正在形成,一場(chǎng)革命風(fēng)暴即將到來(lái)。
沙皇政府面臨著日益高漲的革命運(yùn)動(dòng)形勢(shì),極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治,瘋狂鎮(zhèn)壓人民,在全國(guó)造成了陰沉郁悶的氣氛。這種專(zhuān)制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由,而且到處都有耳目,老百姓稍有“越軌”,就會(huì)遭到無(wú)情的迫害。
沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道者,也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治。他們死守著舊有的陣地,仇視和反對(duì)一切新鮮事物。這種人不但出現(xiàn)在官場(chǎng),而且也出現(xiàn)在知識(shí)界。
“戀愛(ài)”故事的深刻意義
華連卡是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀熱情大方富有朝氣的
女孩,她是新思想、新事物、新生
活的象征。別里科夫與她談戀愛(ài),
說(shuō)明別里科夫這類(lèi)守舊膽小反動(dòng)的
人也試圖走出套子,擺脫困境。但
思想中舊思想舊觀念舊制度根深蒂
固,他們是不可能走出套子的。
為什么埋葬別里科夫是一件大快人心的事?
可惡之處:性格上的頑固保守、躲避現(xiàn)實(shí)、害怕變革和人格上的卑劣
可憐之處:專(zhuān)制制度毒化了他的思想、心靈,使他整天六神無(wú)主、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、為了維護(hù)專(zhuān)制制度而喪失了自我。他既是沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治的維護(hù)者,也是受害者。
總之,他不但不知自己的"奴隸"身份,而且想極力地讓"全城的人"都生活在"做穩(wěn)奴隸的時(shí)代"。
整理別理科夫的病歷記錄
癥狀
病因
病源
病害
六神不安,心慌意亂,無(wú)精打采,臉色蒼白,垂頭喪氣,唉聲嘆氣,怕出亂子
現(xiàn)實(shí)生活刺激和驚嚇,
膽怯、憎惡現(xiàn)實(shí),仇視新生事物
沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治,奴性心理
轄制了別人,也送了自己的命
沈從文先生一直堅(jiān)持自由主義立場(chǎng),堅(jiān)持文學(xué)要超越政治和商業(yè)的影響,他的作品代表了藝術(shù)的良心和知識(shí)分子不能淫不能屈的人格。 他創(chuàng)作一系列以湘西為背景的小說(shuō),不僅高產(chǎn),而且始終保持高質(zhì)量,短篇小說(shuō)《丈夫》、《三三》;中長(zhǎng)篇小說(shuō)《邊城》、《長(zhǎng)河》,散文集《湘行散記》《湘西》。 《邊城》堪稱(chēng)中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的扛鼎之作,沈從文也是中國(guó)以本土為創(chuàng)作題材可以與世界文學(xué)比肩的一代文學(xué)巨匠。
什么叫意象
意是內(nèi)在的抽象的心意,象是外在的具體的物象;意源于內(nèi)心并借助于象來(lái)表達(dá),象其實(shí)是意的寄托物。
意象是以表達(dá)哲理觀念為目的、以象征性或荒誕性為基本特征以達(dá)到人類(lèi)理想境界的表意之象,即為藝術(shù)典型。
小說(shuō)意象分析
翠翠的意象象征著什么呢?
愛(ài)與美
人性與人生優(yōu)美的極致
翠翠凝聚了沈從文對(duì)湘西文化的無(wú)盡傷逝和眷戀
“渡船,爺爺,端午節(jié)”這些意象象征著什么呢?
少數(shù)民族古老的歷史
風(fēng)俗淳樸、重義輕利、正直素樸的人情美
隱喻少數(shù)民族古老的生活方式
邊城是落后的,封閉的,為什么作者卻極力這樣的歌頌原始社會(huì)呢
因?yàn)橹挥芯邆湓佳耘c驕傲的人,才能不流于貪婪和奸詐
沈從文要用“邊城的世界”告訴我們什么?(主題)
對(duì)人類(lèi)純真的感情與完整人格的肯定
對(duì)自滿(mǎn)自大、輕率浮躁的現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)一種批判
對(duì)漢族文化和城市文明入侵的擔(dān)心
文中狗象征什么?有什么作用?
一種神話(huà)崇拜
希望人如要追求更高的美德,就一定要保留如動(dòng)物一樣的原始天性不可。
飲酒·結(jié)廬在人境 陶淵明(東晉)
結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意,欲辨已忘言。
原文注解
⒈【何許】何處,那里。許:處所。
、病静辉敗坎恢。
⒊【因以為號(hào)焉】就以此為號(hào)。因,于是,就。以,把。以為,以之為。焉,語(yǔ)氣助詞。
、础静磺笊踅狻窟@里指讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)要旨,不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。
⒌【會(huì)意】指對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)。會(huì),體會(huì),領(lǐng)會(huì)。
⒍【親舊】親戚朋友。親,親戚。舊,這里指舊交,舊友。
、贰净颉坑袝r(shí)。
、浮驹祜嬢m(zhé)盡】去喝酒就喝個(gè)盡興。造,往、到。輒,就。
、埂酒谠诒刈怼肯M欢ê茸。期,期望。
、骸静涣撸╨ìn)情去留】意思是五柳先生的態(tài)度率真,來(lái)了就喝酒,喝完就走。曾不,竟不。曾,用在“不”前,加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。吝情,舍不得。去留,意思是去,離開(kāi)。
、弧经h(huán)堵蕭然】簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩。環(huán)堵,周?chē)际峭翂,形容居室?jiǎn)陋。蕭然,空寂。
、肌径毯郑╤è)穿結(jié)】粗布短衣上打了補(bǔ)丁。短褐,用粗麻布做成的短上衣。穿結(jié),指衣服上有洞和補(bǔ)丁。
、健竞劊╠ān)瓢(piáo)屢空】形容貧困,難以吃飽。簞,古代盛飯用的圓形竹器。瓢,飲水用具。屢空,經(jīng)常是空的。
、尽娟蹋▂àn)如】安然自若的樣子。
、俊咀越K】過(guò)完自己的一生。
、馈举潯總饔浐竺娴脑u(píng)論性文字。
、痢厩╭ián前)婁】戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的隱士。
、隆静黄(qī)戚于貧賤,不汲(jí)汲于富貴!坎粸樨氋v而憂(yōu)愁,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。戚戚,憂(yōu)慮的樣子。汲汲,心情急切的樣子。
⒚【其言茲若人之儔(chóu)乎】這話(huà)大概說(shuō)的是五柳先生一類(lèi)的人吧?若人,此人,指五柳先生。儔,輩,同類(lèi)。
、摹俱曈x(shāng)賦詩(shī)】一邊喝酒一邊作詩(shī)。觴,酒杯。
21.【無(wú)懷氏】:跟下文的“葛天氏”都是傳說(shuō)中的上古帝王。據(jù)說(shuō)在那個(gè)時(shí)代,人民生活安樂(lè),恬淡自足,社會(huì)風(fēng)氣醇厚樸實(shí)。
陶淵明為什么要選擇歸隱田園的道路?
怎樣挖掘作品中滲透的意蘊(yùn)與情緒?
既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲
云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還
景翳翳以將入,撫孤松而盤(pán)桓
行文線(xiàn)索
一、敘事線(xiàn)索
全文主旨
《歸去來(lái)兮辭》是陶淵明辭官歸隱之際與上流社會(huì)公開(kāi)決裂的政治宣言。文章以絕大篇幅寫(xiě)了他脫離官場(chǎng)的無(wú)限喜悅,想家歸隱田園的無(wú)限樂(lè)趣,表現(xiàn)了作者對(duì)大自然和隱居生活的向往和熱愛(ài)。
陶淵明的價(jià)值不在于詩(shī)中購(gòu)置了一個(gè)虛擬的田園,更重要的是他讓每一個(gè)人心里都能開(kāi)出來(lái)了一片樂(lè)土,就是他日子過(guò)得很樂(lè)呵。他經(jīng)常說(shuō),我歸園田居,他本來(lái)也做過(guò)小官,當(dāng)了八十三天彭澤令,后來(lái)覺(jué)得說(shuō)不行,有一件小事讓他覺(jué)得不快樂(lè),他在那干著干著,有一天說(shuō)上面來(lái)檢查工作了,說(shuō)督郵要到此,告訴他說(shuō)你穿正裝出場(chǎng),叫做“應(yīng)束帶見(jiàn)之”,你必須要把腰帶端上,穿正裝去見(jiàn)一見(jiàn),無(wú)非象今天穿上正裝,扎上領(lǐng)帶去見(jiàn)見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo),就這件事,陶淵明不干了。他說(shuō),我不能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰,所以就解佩印而去,自己把佩印一扔,我回家了。回家的時(shí)候,他自己寫(xiě)了《歸去來(lái)兮辭》。他說(shuō)過(guò)去的這種日子“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲”,這話(huà)說(shuō)的好,什么叫以心為形役,就是讓我這個(gè)身體成了我心靈的主人,他去奴役我的心靈,也就是說(shuō)我讓心靈受了好多委屈,去低三下四啊,去阿諛?lè)畛邪,為的無(wú)非是我吃點(diǎn)好的,穿點(diǎn)好的,就讓我的身體享一享福,但我讓心靈受了這么大的委屈啊。所以他說(shuō),悟已往之不諫,知來(lái)者猶可追,知道我過(guò)去的這事做錯(cuò)了,但是未來(lái)還長(zhǎng),所以我就歸去了,所以我就回到自己的田園了。
藝 術(shù) 特 點(diǎn)
敘事、議論、抒情巧妙結(jié)合,創(chuàng)造出生動(dòng)自然、引人入勝的藝術(shù)境界。
語(yǔ)言自然樸素,洗盡鉛華,帶有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
練習(xí)一
練習(xí)二
指出下列句子是何種文言句式
既自以心為形役
童仆歡迎,稚子侯門(mén)
農(nóng)人告余以春及
復(fù)駕言兮焉求
胡為乎遑遑欲何之
樂(lè)夫天命復(fù)奚疑
練習(xí)四
中國(guó)古代四大名樓
滕 王 閣
岳 陽(yáng) 樓
黃 鶴 樓
蓬 萊 閣
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,
此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,
白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),
芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?
煙波江上使人愁。
送孟浩然之廣陵
李白
故人西辭黃鶴樓,
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流.
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)重點(diǎn):通讀全文,疏通文意
1、翼軫( )
2、襟( ) 三江
3、鶴。 )
4、鳧( )渚( )
5、川澤紆( )
6、孤鶩( )
7、樽( )
8、迥( )
9、南溟( )
10、勝筵( )
11、梓( )澤
讀
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)步驟
通假字
儼驂腓于上路
云銷(xiāo)雨霽
所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)
層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。
高聲朗誦兩段文字,欣賞其音韻之美。
你最欣賞其中的哪些語(yǔ)句?講講原因。
把你最欣賞的一兩句話(huà)畫(huà)成一幅畫(huà)。
把這兩段文字改寫(xiě)成一段情景交融的抒情散文。
根據(jù)這兩段文字,給你最熟悉的一段樂(lè)曲填上詞。
第三課時(shí)
學(xué)習(xí)要點(diǎn):
1 鑒賞四-五段
2 歸納總結(jié)駢文的特點(diǎn)及本文特點(diǎn)
討論:這兩段寫(xiě)了哪些內(nèi)容?
欣賞第四五段
應(yīng)用典故,簡(jiǎn)練含蓄
作用:加強(qiáng)論證,借古寫(xiě)懷,內(nèi)容充實(shí),聯(lián)想豐富,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,風(fēng)格典雅.
如歷史故事:馮唐易老,李廣難封.
如前人文句:酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡
成 語(yǔ)
物華天寶 人杰地靈
高朋滿(mǎn)座 龍飛鳳舞
逸興橫飛 萍水相逢
老當(dāng)益壯 投筆從戎
窮且益堅(jiān),不墜青云之志
失之東隅,收之桑榆
作業(yè)
背誦并默寫(xiě)課文
林沖棒打洪教頭高一ppt:這是林沖棒打洪教頭高一ppt,包括了學(xué)習(xí)目標(biāo),作者簡(jiǎn)介,中國(guó)古代四大名著,多音字組詞,重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)宰x思考,再讀思考,最終,這場(chǎng)比武的結(jié)果怎么樣呢?總結(jié)全文,小竅門(mén),課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
高一林沖棒打洪教頭ppt:這是高一林沖棒打洪教頭ppt,包括了中國(guó)古典四大名著,中國(guó)古典四大名著,請(qǐng)根據(jù)《水滸傳》中人物外號(hào)寫(xiě)出人物姓名,理清情節(jié),概括主題,鮮明的人物形象等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
林沖棒打洪教頭ppt高中:這是林沖棒打洪教頭ppt高中,包括了林沖遭刺配來(lái)到“小旋風(fēng)”柴進(jìn)莊上,洪教頭提起棒來(lái)就要打,林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō),洪教頭惱恨林沖等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
林沖棒打洪教頭ppt
- 更多>>林沖棒打洪教頭ppt這篇文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)等方面的細(xì)致描寫(xiě),入木三分,刻畫(huà)細(xì)膩,人物形象非常鮮明,寫(xiě)出了人物的特點(diǎn)。其次,作者在描寫(xiě)時(shí),還抓住了人物的特點(diǎn),大