這是一個(gè)關(guān)于盲孩子和他的影子教案PPT幻燈片，主要是讀寫字詞，理解詞語，了解課文的主要內(nèi)容，回答課后的我呢提以及課外拓展練習(xí)。①全篇幾乎都由短句構(gòu)成，好讀，不拗口，如“他還看見了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹�！薄八�還看見了各種顏色的花朵�！薄斑�有綠草。還有草葉上明亮的露珠。”②疊音詞很多，不僅形象感強(qiáng)，描寫情態(tài)逼真，還可以舒緩語氣。如“輕輕”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“陣陣、”“飄飄忽忽”、“幽幽”、“緩緩”等。③節(jié)奏感強(qiáng)。如“話音剛落，一聲霹靂炸響，風(fēng)夾著雨，雨帶著風(fēng)來了�！薄八麄冏哌^泥濘的曠野，踏上小路，走向家中�！雹芎�蓄，有象征意義。如“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來�！薄肮饷魇俏业哪赣H。是她讓我來到你身邊陪伴著你的�！薄八麄z說，我們都是光明的孩子。”⑤按句排列，短小、活潑、跳躍，像小溪流水，自然流暢，適合孩子閱讀。如“他是一個(gè)盲孩子�！薄霸谒�的世界里，沒有光亮，沒有色彩�！薄八�是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑夜里的孩子”，歡迎點(diǎn)擊下載盲孩子和他的影子教案PPT幻燈片哦。

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讀一讀：oLa紅軟基地
Xī          chán      luán     mōuoLa紅軟基地
嬉戲       潺潺       孿生       哞哞oLa紅軟基地
liàng qiàng           zhǎ            rùnoLa紅軟基地
踉踉蹌蹌               眨巴      紅潤(rùn)oLa紅軟基地
       sūoLa紅軟基地
癢酥酥oLa紅軟基地
b．找出表現(xiàn)盲孩子心情變化的詞句oLa紅軟基地
寂寞oLa紅軟基地
快樂oLa紅軟基地
從來沒這樣快樂過oLa紅軟基地
驚喜地叫起來oLa紅軟基地
C、是什么使盲孩子的心情發(fā)生了變化？oLa紅軟基地
影子的“愛”oLa紅軟基地
美好的意境是美好的語言表達(dá)的，本文可以從不同角度舉例分析美的語言，例如：oLa紅軟基地
①全篇幾乎都由短句構(gòu)成，好讀，不拗口，如“他還看見了天上出現(xiàn)了彎彎的彩虹。”“他還看見了各種顏色的花朵。”“還有綠草。還有草葉上明亮的露珠。”oLa紅軟基地
②疊音詞很多，不僅形象感強(qiáng)，描寫情態(tài)逼真，還可以舒緩語氣。如“輕輕”、“咩咩”、“哞哞”、“潺潺”、“陣陣、”“飄飄忽忽”、“幽幽”、“緩緩”等。oLa紅軟基地
③節(jié)奏感強(qiáng)。如“話音剛落，一聲霹靂炸響，風(fēng)夾著雨，雨帶著風(fēng)來了。”“他們走過泥濘的曠野，踏上小路，走向家中。” oLa紅軟基地
④含蓄，有象征意義。如“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來。”“光明是我的母親。是她讓我來到你身邊陪伴著你的。”“他倆說，我們都是光明的孩子。”oLa紅軟基地
⑤按句排列，短小、活潑、跳躍，像小溪流水，自然流暢，適合孩子閱讀。如“他是一個(gè)盲孩子。”“在他的世界里，沒有光亮，沒有色彩。”“他是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑夜里的孩子。”oLa紅軟基地
課外拓展oLa紅軟基地
1、愛表演的你，可以與你的爸爸、媽媽演一演這個(gè)課本劇oLa紅軟基地
2、愛誦讀的你，可以背一背你喜歡的有關(guān)友誼的句子，與其他同學(xué)進(jìn)行文學(xué)交流oLa紅軟基地
3、愛唱歌的你，可以唱一唱友誼的歌曲oLa紅軟基地
4、愛制作的你，可以把愛的祝愿制成卡片，送給你的朋友oLa紅軟基地
5、愛寫作的你，可以用美的語言，以人間最美的情感完成一篇關(guān)于友情的小練筆。oLa紅軟基地
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