這是一個關(guān)于蘇教版九色鹿PPT，這篇課文主要講了九色鹿救了一個落水人，落水人發(fā)誓永不說出九色鹿的住處，但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最后受到懲罰的故事。贊揚(yáng)了九色鹿舍己救人、不圖回報的高尚品德，譴責(zé)了調(diào)達(dá)背信棄義、恩將仇報的可恥行為，歡迎點(diǎn)擊下載蘇教版九色鹿PPT哦。（一）走進(jìn)故事的起因1.指讀2~5自然段，畫出描寫九色鹿的句子，然后把最能體現(xiàn)九色鹿“美”的詞語圈出來，說說理由，體會九色鹿舍己為人，不圖回報的高尚品德。2.現(xiàn)場采訪：九色鹿啊，有人愿意做你的奴仆，終身受你的驅(qū)使，伺候你，多好呀！3.想象說話：看著插圖，想象調(diào)達(dá)面對自己的救命恩人，對自己恩重如山九色鹿，會怎樣起誓？（情境表演）4.分角色朗讀體會。

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四、說教法、學(xué)法 創(chuàng)設(shè)情境法：觀看《九色鹿》動畫片，使學(xué)生置身于課文描繪的環(huán)境中，加深感情體驗(yàn)和直觀感受。 體驗(yàn)閱讀法：通過分角色朗讀、指名朗讀等方法，使學(xué)生在充分接觸本文的基礎(chǔ)上，加入自己的語言和情感體會，使“文本”升為“作品”。 問題促進(jìn)法：通過學(xué)生自主提問，自主答疑、教師則加以一定的啟發(fā)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，價值判斷能力和學(xué)習(xí)的主動性。 朗讀感悟法：通過多形式，多人次的反復(fù)閱讀，不斷體會文中人物的情感，理解課文的思想內(nèi)涵，感受語言美。 合作探究法：以小組為單位，集思廣益，質(zhì)疑解疑，形成自由、自主的課堂氣氛，完善對于文本的審美過程，通過討論互動的形成，加深對課文的理解。 分角色扮演：是學(xué)生由更直觀的情感體驗(yàn)，使得誠實(shí)守信的觀念更加深入人心。 文本的溫度，充分感悟故事所表達(dá)的思想情感。在品讀、想象、對話、演讀的過程中，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)、思維的能力與習(xí)慣。JoQ紅軟基地

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