這是一個(gè)關(guān)于魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì)PPT，主要是自由朗讀課文1—5自然段。找出描寫青年看魚(yú)時(shí)“特別”的神態(tài)的句子？掌握字詞句的理解，回答課后的問(wèn)答題。歡迎點(diǎn)擊下載魚(yú)游到了紙上教學(xué)設(shè)計(jì)PPT哦。指因欣賞美好的景物而心情舒暢。

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小組朗讀最后三段，合作交流：“魚(yú)先游到了我的心里”是什么意思?青年是怎樣使“魚(yú)先游到了他的心里”的？用文中的相關(guān)語(yǔ)句回答。 為了畫好金魚(yú)，每個(gè)星期天都到玉泉來(lái)，一看就是一整天，常常忘記了吃飯，忘了回家 。 說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚(yú)到了忘我的境界。他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話。 作業(yè)：隨文練筆（任選一題） 1、我們已經(jīng)知道了整件事的經(jīng)過(guò)，又一個(gè)星期天，你有一個(gè)朋友和你一起去公園，他是第一次看到那個(gè)青年畫金魚(yú)，你們議論起來(lái)，他會(huì)說(shuō)些什么，你又會(huì)說(shuō)些什么？ 2、留心觀察自己的同學(xué)，抓住特點(diǎn)，多看、多聽(tīng)、多問(wèn)，寫在自己的日記本上。  Cw1紅軟基地

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