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- 素材大。
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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- 上傳時(shí)間:
- 2017-10-05
- 素材編號(hào):
- 40423
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
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這是一個(gè)關(guān)于魚(yú)游到了紙上教學(xué)實(shí)錄PPT,主要是默讀課文,思考課文中哪個(gè)句子最能說(shuō)明青年畫(huà)魚(yú)畫(huà)得好。哪個(gè)句子最能說(shuō)明青年看魚(yú)很專心。歡迎點(diǎn)擊下載魚(yú)游到了紙上教學(xué)實(shí)錄PPT哦!叭说膶W⒘κ鞘至瞬黄鸬模灰阏J(rèn)真地專注于自己所鐘愛(ài)的事,堅(jiān)持不懈,你就能做出連你自己都感到吃驚的事情來(lái)!薄R克·吐溫
魚(yú)游到了紙上教學(xué)實(shí)錄PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
花港 廠徽 聾啞 作罷 清澈見(jiàn)底 賞心悅目 一絲不茍 咯噔一跳 工筆細(xì)描 揮筆速寫(xiě) 泉白如玉 自由自在 舉止特別 天真活潑 工筆細(xì)描 融為一體 理解詞語(yǔ)泉白如玉:融為一體:賞心悅目: 舉止: 動(dòng)作、神態(tài)。唯一: 只有一個(gè),獨(dú)一無(wú)二。工筆: 中國(guó)畫(huà)的一種畫(huà)法,用筆工整,注意細(xì)部的描繪。速寫(xiě): 原指繪畫(huà)的一種方法,用簡(jiǎn)單的線條把事物的主要特點(diǎn)迅速地畫(huà)下來(lái)。本文指快速畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)。 近義詞:秀氣——清秀 了解——知道 活潑——活躍 仍舊——仍然贊嘆——贊許 細(xì)致——仔細(xì) 反義詞:特別——一般 活潑——死板 細(xì)致——粗略 關(guān)鍵詞泉白如玉 觀魚(yú) 舉止特別 青年 看魚(yú) 畫(huà)魚(yú) 魚(yú)游到紙上了 下面的句子哪些是寫(xiě)看魚(yú)的,哪些句子是寫(xiě)畫(huà)魚(yú)的? 他高高的身材,長(zhǎng)得很 秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像 玉泉的水。 這是一個(gè)( ),把( )比作( ) 這是一個(gè)春光明媚的星期天,如果你來(lái)到玉泉邊,會(huì)看到…… 這是一個(gè)烈日炎炎的星期天,如果你來(lái)到玉泉邊,會(huì)看到…… 這是一個(gè)秋高氣爽的星期天,如果你來(lái)到玉泉邊,會(huì)看到…… 這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期天,如果你來(lái)到玉泉邊,會(huì)看到…… 把下面的短語(yǔ)分別填在()中 邊讀邊想象 他有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快地畫(huà)出金( )的動(dòng)態(tài),仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。青年人畫(huà)出的金魚(yú)千姿百態(tài),人見(jiàn)人愛(ài)。追逐嬉戲 一擁而上 爭(zhēng)搶食物悄悄露出水面 吐出串串水泡 “先”,點(diǎn)明了“游到紙上”和“游到心里”的關(guān)系。要想把魚(yú)畫(huà)好,畫(huà)活,必須先對(duì)魚(yú)進(jìn)行長(zhǎng)期仔細(xì)的觀察,抓住金魚(yú)的特點(diǎn),在頭腦中形成一個(gè)準(zhǔn)確鮮明的形象,然后才能運(yùn)用繪畫(huà)技巧把魚(yú)畫(huà)好,畫(huà)活。 “先游到了我的心里”是因,“金魚(yú)游到了紙上”是果。魚(yú)游到了紙上 愛(ài)魚(yú) ★這句話是課文的題目,在文中又出現(xiàn)了三次:一次是女孩驚奇的贊嘆,一次是作者的描寫(xiě),再一次是作者與聾啞青年的筆談。這是對(duì)聾啞青年所作的畫(huà)的最高贊賞,贊其畫(huà)技高超,畫(huà)的魚(yú)栩栩如生,像在紙上游動(dòng)一樣。而之所以畫(huà)得像活的一樣,正是他專注認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。 本文是按 的順序敘述的。以青年人“特別”的舉止為線索。文中采用了 和 的寫(xiě)作方法描寫(xiě)聾啞青年的高超畫(huà)技。這兩個(gè)方面反映了聾啞青年的 的品質(zhì)。 這篇課文按事情發(fā)展的順序,以青年人“特別”的 舉止為線索,描寫(xiě)了一位勤奮專注,畫(huà)技高超的殘 疾人的形象,表達(dá)了作者的敬佩之情。課堂知識(shí)反饋:一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、課文通過(guò)對(duì)青年人的( )( )( )等方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě),給我們刻畫(huà)了一位( )的青年,他( )看得( ),( )畫(huà)得( )。 2、因?yàn)橛昔~(yú)先“游到了( )”,所以才“游到了( )”。 和這則故事雷同的一個(gè)成語(yǔ)故事是( )。二、學(xué)習(xí)感悟。 在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也要像聾啞青年大哥哥一樣,做一個(gè)( )的人。 課后自學(xué) 1、摘抄描寫(xiě)青年外貌的句子。 2、完成課后的小練筆。 3、細(xì)心觀察你最敬佩的一個(gè)人的外貌、神態(tài)、動(dòng)作。 勇敢:見(jiàn)義勇為 路見(jiàn)不平,拔刀相助 慷慨:慷慨解囊 樂(lè)善好施 正直:大義凜然 深明大義 童叟無(wú)欺 無(wú)私:守正不阿 大公無(wú)私 公正無(wú)私 舍己為人 舍已救人 先人后己 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) 廉潔:廉潔奉公 奉公守法 虛心:不恥下問(wèn) \不驕不躁 \謙虛謹(jǐn)慎
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魚(yú)游到了紙上ppt
- 更多>>魚(yú)游到了紙上ppt《魚(yú)游到了紙上》課文內(nèi)容描寫(xiě)的是一位聾啞年輕人在西湖玉泉金魚(yú)缸邊專心畫(huà)畫(huà)的情景,仿佛真的金魚(yú)游到了紙上。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè),第27課,人民教育出版社!遏~(yú)游到了紙