14賣火柴的小女孩ppt模板，來自六年級人民義務(wù)教育實驗課標(biāo)六年級（下冊）的PPT，了解賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇，揭露了資本主義社會的罪惡。理解課文中含義深刻的句子，并體會它所表達(dá)的思想感情。歡迎點(diǎn)擊14賣火柴的小女孩ppt模板下載哦。

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作者簡介b6g紅軟基地
漢斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麥作家，詩人，因為他的童話故事而世界聞名。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚(yáng)為給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺劇，芭蕾舞劇以及電影動畫的制作。b6g紅軟基地
寫作背景b6g紅軟基地
《賣火柴的小女孩》一文作者是安徒生。安徒生生于鞋匠家庭。童年生活貧困不堪。1835年開始寫作童話，《賣火柴的小女孩》發(fā)表于1846年。當(dāng)時，有一個朋友寄給他一封信，信里附著三幅圖，要求他寫篇童話，以配其中一幅圖。他選擇了描繪手中拿著一束火柴的窮苦小女孩的一幅，配上了這篇童話。b6g紅軟基地
☆學(xué)習(xí)目標(biāo)：b6g紅軟基地
1.了解賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇，揭露了資本主義社會的罪惡。 b6g紅軟基地
2.掌握動腦、動口、動手的學(xué)習(xí)方法。理解課文中含義深刻的句子，并體會它所表達(dá)的思想感情。b6g紅軟基地
3.學(xué)會本課生字新詞。 b6g紅軟基地
4.有感情地朗讀課文。 b6g紅軟基地
（一）字詞： b6g紅軟基地
蜷（蜷縮）烘（暖烘烘）梗（火柴梗） b6g紅軟基地
倦（疲倦）供（供給）哽（哽咽） b6g紅軟基地
跚（蹣跚）櫥（櫥窗）僵（凍僵）籃（搖籃） b6g紅軟基地
柵（柵欄）廚（廚房）疆（邊疆）藍(lán)（藍(lán)天） b6g紅軟基地
精致--質(zhì)量很好。精，精巧，完美；致，精細(xì)，講究。b6g紅軟基地
蹣跚--腿腳不靈便，走路緩慢，搖搖擺擺的樣子慈愛--仁愛，喜愛。這個詞一般用于長者對幼者。b6g紅軟基地
靈魂--迷信的人認(rèn)為附在人的軀體上作為主宰的一種非物質(zhì)的東西，靈魂離開軀體后人即死亡（舊時迷信的說法，指能離開肉體而存在的精神。） b6g紅軟基地
（二）重點(diǎn)理解內(nèi)容： b6g紅軟基地
1.課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會它的作用。 b6g紅軟基地
提示：課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開頭，寫小女孩在“大年夜”出去賣火柴；第二次是寫小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著別人家窗戶透出的燈光，聞著烤鵝的香味，心里忘不了這是“大年夜”；第三次是寫小女孩在“大年夜”凍死在街頭。 b6g紅軟基地
課文三次提到“大年夜”，這是給故事安排的特定時間、特定的環(huán)境。大年夜本應(yīng)是歡樂的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街頭，在大年夜看著別人家窗戶里透出的燈光，聞著烤鵝的香味，在大年夜凍餓而死了，這就更突出了小女孩的悲慘，更引起人們對她的同情、憐憫。b6g紅軟基地
2.讀下面的句子，回答括號里的問題，理解句子的含義： b6g紅軟基地
提示：這些含義深刻難理解的句子①要充分朗讀課文②要抓住重點(diǎn)詞語，理解他的字面意③聯(lián)系上下文，體會其中的含義，也就是說明白作者這樣寫的目的，即要說明什么？表達(dá)什么？揭露什么？ b6g紅軟基地
（1）“雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看出去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜--她可忘不了這個。”（她沒注意什么？她“忘不了”什么？為什么要這樣對比著寫？）b6g紅軟基地
（1）“雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看出去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜--她可忘不了這個。”（她沒注意什么？她“忘不了”什么？為什么要這樣對比著寫？） b6g紅軟基地
提示：小女孩沒注意的是她美麗的金發(fā)，她忘不了的是大年夜。美麗的金發(fā)上落著潔白的雪花，確實很美，但她顧不了這些，因為饑餓寒冷纏繞著她，她更需要的是溫暖與食物，尤其是大年夜，這是人們盼望的一年中最歡樂最美好的日子。這樣對比著寫可以看出小女孩對美好生活的渴望，突出了小女孩的冷、餓、生活的悲慘，說明那個社會多么的不合理。b6g紅軟基地
2）“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。”（小女孩既然凍死的，為什么還“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”？） b6g紅軟基地
提示：這是因為小女孩曾在幻想中感到自己的靈魂飛到了“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的天國去了。她就是在這樣美好的幻想死去的，所以“兩腮通紅，嘴角帶著微笑”。b6g紅軟基地
3）“誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（這句話是什么意思？把他放在全文結(jié)尾有什么意思？） b6g紅軟基地
提示：這句話的意思是小女孩凍死了，但誰也不知道小女孩曾經(jīng)懷著對美好生活的向往，在幻景中看到過溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。 b6g紅軟基地
把他放在全文的結(jié)尾使我們感到小女孩死前是那樣的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的東西，而結(jié)局卻是凍死街頭。美麗的幻景與冷酷的現(xiàn)實形成鮮明的對比，更使我們痛恨那個罪惡的資本主義社會，對小女孩的不幸遭遇深切的同情。b6g紅軟基地
【近義詞】 b6g紅軟基地
奇異（奇特）窮苦（窮困）慈愛（慈祥）b6g紅軟基地
【反義詞】 b6g紅軟基地
飛快<緩慢> 溫暖<寒冷> b6g紅軟基地
精致<粗糙> 慈愛<冷酷> b6g紅軟基地
明亮<暗淡> 光明<黑暗> 快樂<痛苦>b6g紅軟基地
拖鞋] 后半截沒有鞋幫的鞋。 b6g紅軟基地
[搖籃] 供嬰兒睡覺的家具。形狀略像籃子，可以搖動，使嬰兒容易入睡。 b6g紅軟基地
[圍裙] 工作時圍在身前保護(hù)衣服或身體的東西。 b6g紅軟基地
[哆哆嗦嗦] 哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。本課中的哆哆嗦嗦指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖。例：寒號鳥被西北風(fēng)吹得哆哆嗦嗦。 b6g紅軟基地
[烤鵝] 一種掛在特制的爐子里烤熟的鵝。 b6g紅軟基地
[圣誕樹] 圣誕節(jié)用的松樹、樅樹，樹上裝飾著小蠟燭、玩具和贈送的禮品等。圣誕節(jié)是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)日。多數(shù)教會規(guī)定12月25日為圣誕節(jié)。b6g紅軟基地
[大年夜] 就是一年的最后一天。也叫除夕。 b6g紅軟基地
[富商] 擁有大量財產(chǎn)的商人。 b6g紅軟基地
[櫥窗] 指商店臨街的玻璃窗，用來展覽貨物的樣品。 b6g紅軟基地
[靈魂] ①相信迷信的人認(rèn)為附在人身上的主宰人活動的一種非物質(zhì)的東西，靈魂離開身體后人就死亡。②人格，良心。本課是一種迷信的說法，認(rèn)為一個人有一個靈魂，人死亡后靈魂升到天上去。 b6g紅軟基地
[噴香] 形容香氣非常濃厚。例：桌上的飯菜散發(fā)出噴香的熱氣。 b6g紅軟基地
[窮苦] 貧窮困苦。例：那時，他們一家人過著窮苦的生活。b6g紅軟基地
【難句講解】 b6g紅軟基地
1.“她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。” b6g紅軟基地
這表明小女孩家里非常窮。她自己沒有鞋，寒冬臘月出門，穿著一雙大拖鞋，就連這樣大的拖鞋也一直是她媽媽穿的。b6g紅軟基地
2.她敢從成把的火柴里抽出一根來，在墻上擦燃了，來暖和暖和她的小手嗎？她終于抽出了一根。 b6g紅軟基地
這句話講小女孩想從許多火柴里抽出一根來，擦燃了暖暖手。她沒有賣掉一根火柴，自己卻點(diǎn)掉一根火柴，她爸爸會打她的。她敢嗎？難忍的寒冷逼得她顧不得挨打，終于抽出了一根。b6g紅軟基地
3.她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。b6g紅軟基地
這是小女孩的幻想，說明小女孩在那個現(xiàn)實世界中只有寒冷、饑餓和痛苦。要想“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”，只有推翻那個人剝削人的社會制度。b6g紅軟基地
4.誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去。 b6g紅軟基地
這位小女孩臨死時“嘴上帶著微笑”。人們看見了她那小小的尸體，只是淡淡地說：“她想給自己暖和一下”，誰也不關(guān)心她�？墒亲髡邊s深入到小女孩臨死前的心里。她看到過許多美麗的東西，盡管那是幻象；“她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶”，她得到了人間的慈愛；奶奶把她帶到“新年的幸福中去”，她懷著這樣美好的愿望死去。而這些是“誰也不知道”的。b6g紅軟基地
【佳句賞析】 b6g紅軟基地
1.可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。 b6g紅軟基地
小女孩長著一頭金黃的頭發(fā)，那頭發(fā)打成可愛的卷兒披在肩上，可以看出，這是個美麗的小姑娘。但是，她沒有心思去關(guān)心自己的美麗，她一心想的是今天是大年夜——一年的最后一天。在這樣一個本應(yīng)幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢人家窗戶里透出的燈光，無可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。只因為她是窮苦人家的孩子，即使在這樣的夜晚，也必須出來賣火柴，為家里掙一點(diǎn)錢維持生活。多么“可憐的女孩”��！這段描寫，深深地透露出作者對小女孩的同情。b6g紅軟基地
2.這是一道奇異的火光！ b6g紅軟基地
這道“奇異”的火光，使小女孩看到暖烘烘的大火爐，得到了短暫的溫暖和滿足。在這雪花漫天飛舞的“又冷又黑的晚上”，這對于一個“赤著腳”、“一雙小腳凍得青一塊紫一塊”、“蜷著腿縮成一團(tuán)”、“一雙小手幾乎凍僵了”的小女孩來說，實在是非�？少F的。b6g紅軟基地
3.她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住。對小女孩來說，這世界上沒有光明，沒有溫暖。奶奶的出現(xiàn)使她無比留戀。她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會不見的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。這句話反映了小女孩對美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯了當(dāng)時社會現(xiàn)實的冷酷。b6g紅軟基地
【分段段意】b6g紅軟基地
第一段（第1—4節(jié)）：講在下著雪的大年夜，一個小女孩在街上賣火柴。 b6g紅軟基地
第二段（第5—11節(jié)）：講賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴。 b6g紅軟基地
第三段（第12、13節(jié)）：講小女孩死了。 b6g紅軟基地
中心思想。b6g紅軟基地
本文講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表現(xiàn)了作者對窮苦人民的同情，揭露了貧富懸殊的社會現(xiàn)實。b6g紅軟基地
【寫作特點(diǎn)】 b6g紅軟基地
一、賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現(xiàn)了四次幻象。作者把現(xiàn)實同幻覺有機(jī)地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認(rèn)識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡。 b6g紅軟基地
二、課文的結(jié)尾意味深長。賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了。她成為人們議論的對象。這個回敘性的結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”、“新年的幸福”等詞語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。b6g紅軟基地
文章幻想部分。 b6g紅軟基地
小女孩曾經(jīng)看見過哪些東西?給她帶來哪些幸福?請快速默讀課文5-10自然段，劃出小女孩看到的事物，并體會小女孩當(dāng)時的心情怎樣? b6g紅軟基地
她擦著了第一根火柴，她幸福地看到(火爐 ) b6g紅軟基地
她擦著了第二根火柴，她幸福地看到(燒鵝 ) b6g紅軟基地
   她擦著了第三根火柴，她幸福地看到( 圣誕樹) b6g紅軟基地
她擦著了第四根火柴，她幸福地看到(奶奶 ) b6g紅軟基地
     渴望溫暖-渴望食物-渴望快樂-渴望溫情b6g紅軟基地
【深刻感受】b6g紅軟基地
賣火柴的小女孩的生活的艱辛與沒人關(guān)心沒幾人能感受到，深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸�？鞓返拇蠹彝ダ�。 小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情b6g紅軟基地
【課外作業(yè)】b6g紅軟基地
課后生字3、3、2.b6g紅軟基地
寫給賣火柴的小女孩幾句話。b6g紅軟基地
閱讀《賣火柴的小女孩》全文，寫讀后感。b6g紅軟基地
課后1、2題思考，寫出答案。b6g紅軟基地
紀(jì)念讓我們敬佩的童話巨匠。b6g紅軟基地

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賣火柴的小女孩教學(xué)實錄PPT：這是一個關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)實錄PPT，主要是自主讀課文，認(rèn)讀識記字詞，這篇童話講了一個什么樣的故事？這個故事寫了哪幾部分？說說各部分的意思。1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會。2、讀下面的句子，同桌說說，互相理解，歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)實錄PPT哦。作者簡介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩人，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。