再塑生命的人課堂實(shí)錄課件PPT，本文主要寫(xiě)了我在安妮·莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)到知識(shí)，對(duì)生活充滿信心的事，真誠(chéng)的表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。介紹作者簡(jiǎn)介，字詞讀寫(xiě)，詞義解釋等，歡迎點(diǎn)擊下載再塑生命的人課堂實(shí)錄課件PPT哦。本文主要寫(xiě)了我在安妮·莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)到知識(shí)，對(duì)生活充滿信心的事，真誠(chéng)的表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。

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海倫· 凱勒 截（ ）然不同 感慨（ kǎi ）搓捻（ ） 疲倦不堪（ ）綻（ ）開(kāi) 混（ hùn ）為一談 浸( jìn )滿 譬（ pì ）如花團(tuán)錦簇（ ) 企（ ） 盼 恍（huǎng）然大悟 悔（huǐ）恨 繁衍（yǎn） 遷徙（xǐ）遐（xiá）想 覓（mì）食 小心翼翼： 油然而生：花團(tuán)錦簇：美不勝收： 恍然大悟：混為一談： 不求甚解：整體感悟 1、找出文中表示“我”的感情變化的詞語(yǔ) 品析語(yǔ)言： 朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過(guò)？在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�，心兒怦怦直跳，唯恐發(fā)生意外。品析語(yǔ)言： 在受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒(méi)有指南針也沒(méi)有探測(cè)儀，無(wú)從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心里無(wú)聲地呼喊著：“光明!光明!快給我光明!” 文章為什么以“再塑生命的人”為題？ 主題思想： 本文主要寫(xiě)了我在安妮·莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)到知識(shí)，對(duì)生活充滿信心的事，真誠(chéng)的表達(dá)了我對(duì)老師的感激之情。jD6紅軟基地

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