這是一個關(guān)于12小木偶的故事課件PPT素材，主要是a)借助拼音、讀通課文。 b)讀課文，了解課文內(nèi)容。 c)圍繞問題讀文，理解課文。 d)感情朗讀，談體會等內(nèi)容�！缎∧九嫉墓适隆� 寓言故事 講述小木偶尋找自己的表情的故事。

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你知道哪些描寫人物神情的詞語？EoK紅軟基地
你能表演出這些詞語表示的神情嗎EoK紅軟基地
拽 住    毛 茸 茸      一  副EoK紅軟基地
可 憐     魔  杖   齜 牙 咧 嘴EoK紅軟基地
根據(jù)課文情節(jié)填空：EoK紅軟基地
    課文先寫了老木匠做了一個（      ），并在它的臉上添上了（      ）的表情。接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（    ），最后在（     ）的幫助下，擁有了所有的（     ）。EoK紅軟基地
學習任務(wù)EoK紅軟基地
    1、默讀課文，思考：在小木偶身上EoK紅軟基地
       發(fā)生了哪些事？EoK紅軟基地
    2、小木偶遇到一系列挫折時，心里EoK紅軟基地
       會想些什么？EoK紅軟基地
    3、文章的最后一段話是什么意思？EoK紅軟基地
小木偶與老木匠EoK紅軟基地
做木偶EoK紅軟基地
刻表情EoK紅軟基地
提問：EoK紅軟基地
      小木偶笑嘻嘻的表情在文中出現(xiàn)了幾次？請同學們將相關(guān)的句子找出來，并畫上橫線。EoK紅軟基地
討論：EoK紅軟基地
     小木偶“笑嘻嘻”的表情給它帶來了快樂嗎？最終它又是怎樣得到解決的方法的呢？EoK紅軟基地
小木偶與小紅狐EoK紅軟基地
“放開！放開！”小EoK紅軟基地
紅狐拼命掙扎。EoK紅軟基地
    “吵什么！”一只穿EoK紅軟基地
警服的熊過來把他們分EoK紅軟基地
開。EoK紅軟基地
    “報告警官，他搶我EoK紅軟基地
的包！”小紅狐撒謊一EoK紅軟基地
點兒都不臉紅。EoK紅軟基地
    “那是我的，我的，EoK紅軟基地
我的！”小木偶尖叫。EoK紅軟基地
小木偶與小紅狐EoK紅軟基地
穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好遠EoK紅軟基地
小木偶與小兔子EoK紅軟基地
小木偶突然覺得腦袋很疼。只好抱著腦袋蹲下來。EoK紅軟基地
小木偶與小兔子EoK紅軟基地
小木偶與老婆婆EoK紅軟基地
小木偶與老婆婆EoK紅軟基地
小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么樣的？EoK紅軟基地
傷心、難過，但又哭不出來EoK紅軟基地
吃盡苦頭的小木偶又遇到了小女巫，現(xiàn)在有會有怎樣神奇的經(jīng)歷呢？EoK紅軟基地
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。EoK紅軟基地
    老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。EoK紅軟基地
    老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的。EoK紅軟基地
作業(yè)超市EoK紅軟基地
    請選擇你喜歡的方式，續(xù)寫EoK紅軟基地
《小木偶的故事》。EoK紅軟基地

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