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說(shuō)說(shuō)你記憶中的冬天8hQ紅軟基地
說(shuō)說(shuō)你記憶中冬天景物的特點(diǎn)。8hQ紅軟基地
作者簡(jiǎn)介8hQ紅軟基地
寫(xiě)作背景8hQ紅軟基地
       本文的寫(xiě)作與作者的生活經(jīng)歷有著密切關(guān)系。老舍25歲前一直生活在北京，1924年他應(yīng)邀去英國(guó)任教，在倫敦生活了6年，離開(kāi)英國(guó)途中在地處熱帶的新加坡住了半年，所以領(lǐng)教過(guò)北京風(fēng)、倫敦霧、熱帶毒日頭的厲害，而一回國(guó)便到山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。生活在濟(jì)南溫暖宜人的冬季里，老舍感到異常陶醉，于是寫(xiě)了《濟(jì)南的冬天》這篇文章。8hQ紅軟基地
       作者先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教七年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了濃厚的感情，稱山東為他的第二故鄉(xiāng)。8hQ紅軟基地
濟(jì)南的冬天8hQ紅軟基地
閱讀方法：8hQ紅軟基地
“三問(wèn)”：8hQ紅軟基地
 寫(xiě)什么景？8hQ紅軟基地
 抒什么情？8hQ紅軟基地
 怎樣寫(xiě)景抒情？8hQ紅軟基地
聽(tīng)課文朗讀思考8hQ紅軟基地
濟(jì)南冬天的總體特征是什么？8hQ紅軟基地
課文描繪了濟(jì)南冬天的哪些景物？8hQ紅軟基地
作者是怎樣對(duì)景物描寫(xiě)的？8hQ紅軟基地
課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？8hQ紅軟基地
想一想：為什么作者描寫(xiě)的濟(jì)南的冬天景色會(huì)如此動(dòng)人？8hQ紅軟基地
板書(shū)8hQ紅軟基地

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