孔雀東南飛ppt文庫版對照注釋讀準字音，標出不好理解的詞句，整體把握全文的內(nèi)容，賞析句子的含義，了解古今異義的詞語，掌握文言文的知識點的解讀，回答課后的問答題等，歡迎點擊下載哦。

孔雀東南飛ppt文庫版是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

請欣賞視頻音樂 《孔雀東南飛》hCV紅軟基地
研讀文本hCV紅軟基地
一、用10分鐘自主快速閱讀課文，完成下列任務：hCV紅軟基地
1、對照注釋讀準字音，標出不好理解的詞句，一會兒提出來，大家來解決。hCV紅軟基地
2、找出你認為值得品味的句子，一會兒大家一起來品讀。hCV紅軟基地
3，、讀完后這幅對聯(lián)：hCV紅軟基地
上聯(lián)：梁山伯祝英臺幻化彩蝶雙飛舞；hCV紅軟基地
下聯(lián)：hCV紅軟基地
4、文言句式：   本文涉及到的主要有判斷句、被動句和倒裝句。 請各找出一兩例，并試著翻譯。 hCV紅軟基地
①、判斷句hCV紅軟基地
非為織作遲，君家婦難為。（否定判斷）hCV紅軟基地
②被動句hCV紅軟基地
為仲卿母所遣（“為……所……”表被動）hCV紅軟基地
③、倒裝句hCV紅軟基地
誓天不相負       （“你”，賓語前置）hCV紅軟基地
君既若見錄       （“我”，賓語前置）hCV紅軟基地
三、理清故事情節(jié)hCV紅軟基地
        請同學們按“引子、開端、發(fā)展、再發(fā)展、高潮、hCV紅軟基地
結(jié)局”，理清本文的故事情節(jié)。hCV紅軟基地
   提示：hCV紅軟基地
開頭        （1）        起興，托物寓情hCV紅軟基地
蘭芝被遣    （2）               （開端）hCV紅軟基地
夫妻誓別   （3-12）             （發(fā)展）hCV紅軟基地
蘭芝抗婚   （13-23）          （再發(fā)展）hCV紅軟基地
雙雙殉情   （24-31）            （高潮）hCV紅軟基地
告誡后人    （32）              （結(jié)局）hCV紅軟基地
四、重點品讀，理解古樂府中賦的鋪陳和hCV紅軟基地
 比興的作用。hCV紅軟基地
（一）、齊讀1、2段，思考解答：hCV紅軟基地
   1、開頭的兩句用來什么手法？作用是什么？hCV紅軟基地
   提示：比興手法。引出劉蘭芝和焦仲卿的愛情悲劇故事。hCV紅軟基地
   2、“十三能織素……心中常苦悲” ，用了的縱向鋪陳手法，對表現(xiàn)人物形象有什么作用？hCV紅軟基地
  提示：強調(diào)劉蘭芝從小聰明能干、心靈手巧、多才多藝、有教養(yǎng)；暗示焦母遣送兒媳的無理。hCV紅軟基地
（二）、齊讀“雞鳴外欲曙……二情長依依”，思考解答下列問題：hCV紅軟基地
  1、“著我繡夾裙……精妙世無雙”，采用了賦的橫向hCV紅軟基地
鋪陳手法，其作用是什么？hCV紅軟基地
  提示：表現(xiàn)劉蘭芝鎮(zhèn)定而又留戀不舍的內(nèi)心活動。又hCV紅軟基地
流露出詩的創(chuàng)作者對劉蘭芝的由衷同情與贊美。hCV紅軟基地
  2、“君當作磐石……磐石無轉(zhuǎn)移”采用了什么手法？hCV紅軟基地
 詩人想要表現(xiàn)什么？hCV紅軟基地
  提示：比喻。表現(xiàn)出劉蘭芝對愛情的堅定與忠貞。hCV紅軟基地
(三)、讀“媒人下床去……郁郁登君門”，思考回答：hCV紅軟基地
1、“青雀白鵠舫……郁郁登君門”，采用了賦的渲染鋪陳手法，表達的意思是什么？hCV紅軟基地
    提示：渲染出太守家煊赫的財勢；也從反面暗示了hCV紅軟基地
劉蘭芝不貪圖榮華富貴，忠于愛情的高尚品質(zhì)。hCV紅軟基地
（四）、讀最后一段，思考解答：hCV紅軟基地
   最后一段用了什么表現(xiàn)手法？有何表達效果？hCV紅軟基地
   提示：浪漫手法。寄予了人們的美好愿望。hCV紅軟基地
（五）、分析人物形象hCV紅軟基地
    請同學們結(jié)合詩歌中hCV紅軟基地
人物的語言，分析詩中hCV紅軟基地
幾個重點人物的形象。hCV紅軟基地
劉蘭芝：hCV紅軟基地
       堅強、持重、不為威迫所屈，不為榮華所動；又溫柔善良勤勞，才貌雙全，知書達理，忠貞不渝。hCV紅軟基地
焦仲卿hCV紅軟基地
     忠于愛情，而不敢直接反抗，只能消極反抗，忍辱負重，委曲求全。hCV紅軟基地
焦母：hCV紅軟基地
   蠻橫、冷酷、自私、挑剔的封建家長形象。hCV紅軟基地
（六）、故事的意義hCV紅軟基地
      抒發(fā)了詩作者對美好愛情的禮贊和控訴了hCV紅軟基地
封建家長制對年輕人愛情幸福生活的迫害。hCV紅軟基地
（七）完成對聯(lián)：hCV紅軟基地
上聯(lián)：梁山伯祝英臺幻化彩蝶雙飛舞；hCV紅軟基地
下聯(lián)：焦仲卿劉蘭芝自命鴛鴦相向鳴hCV紅軟基地
情感體驗：hCV紅軟基地
今天，我們?nèi)绾慰创�焦仲卿和劉蘭芝的愛情觀？hCV紅軟基地
教師贈語：hCV紅軟基地
愛情雖可貴hCV紅軟基地
生命價更高hCV紅軟基地
留得青山在hCV紅軟基地
不怕沒柴燒hCV紅軟基地
對這篇課文的閱讀，同學們認為還有那些地方值得品味，或者還有些什么困惑，請?zhí)岢鰜�，大家共同探討�?span style="display:none">hCV紅軟基地

孔雀東南飛PPT話劇圖片：這是孔雀東南飛PPT話劇圖片，包括了英語話劇，劇情介紹等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

《孔雀東南飛(并序)》教學設計課件PPT：這是《孔雀東南飛(并序)》教學設計課件PPT，主要是了解文言文的知識點，點明通假字，古今異義，一詞多義，詞類活用，偏義復詞，文言句式等等內(nèi)容，歡迎點擊下載《孔雀東南飛(并序)》教學設計課件PPT哦。何言復來還(疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置，按現(xiàn)代漢語語序為“言何”)

《孔雀東南飛并序》教案設計課件PPT：這是《孔雀東南飛并序》教案設計課件PPT，1、了解敘事詩通過完整的情節(jié)來刻劃人物，反映社會生活的特點，學習托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。2、理解主要人物的性格特點以及表現(xiàn)人物特點的主要方法。3、認識封建禮教、歡迎下載《孔雀東南飛并序》教案設計課件PPT。了解敘事詩通過完整的情節(jié)來刻劃人物，反映社會生活的特點，學習托物起興、排比鋪陳的表現(xiàn)手法。