科優(yōu)達班班通軟件是一款專業(yè)用于教育局或學校對班班通（教學平臺）的管理、統(tǒng)計和應用的軟件，該軟件是集設備統(tǒng)一管理、音視頻直播、教學資源管理、互動信息交流、輔助課堂教學和遠程教學為一體的多媒體管理平臺。1T6紅軟基地

軟件功能

　　1、集中統(tǒng)一管理1T6紅軟基地
　　管理者可遠程屏幕監(jiān)控，實時查看每個班級設備的運行情況，確保每個班級的設備正常運行；支持實名顯示上課教師姓名和所在班級名稱，有效掌握教師的上課動態(tài)；并可進行遠程重啟和關機、發(fā)送消息、傳送文件等，幫助管理員遠程對分散的設備進行規(guī)范化的統(tǒng)一管理，從而節(jié)省資源、延長使用壽命1T6紅軟基地
　　2、使用時間統(tǒng)計  　　可以從設備和用戶兩個方面進行統(tǒng)計，分時間段查詢教師使用班班通設備的頻率以及班班通設備的綜合使用率，可督促教師利用班班通設備展開教學，也為主管領導的決策提供真實的數據支持。1T6紅軟基地
　　3、日志系統(tǒng)1T6紅軟基地
　　可以自動收集班班通設備和教師使用的詳細日志，隨時查詢某一用戶在某個時間段內使用班班通設備的具體情況。可有效監(jiān)督教師教學，促使高效課堂的有序展開。1T6紅軟基地
　　4、行為權限管理1T6紅軟基地
　　為了更好的營造綠色課堂，保障信息安全，避免與教學無關行為發(fā)生。支持分時間段自定義行為權限設置，可進行鎖屏、不良程序禁用、網址禁用、IP禁用、文字過濾、禁止使用U盤等來有效管理班班通設備，可調節(jié)網絡資源的分配、避免學生偷用教室電腦，便于規(guī)范班班通的使用，保證設備的使用安全。1T6紅軟基地
　　5、資源管理平臺1T6紅軟基地
　　支持本地教學資源庫建設，可以組織學校教師對資源平臺進行共建共享，對不同學科、年級的教師分配不同的權限，利于資源的分類管理。支持分時間段自動統(tǒng)計資源的使用情況，便于學校對有突出貢獻的教師進行表彰，激發(fā)教師共同建設資源庫的積極性。1T6紅軟基地
　　6、視頻/屏幕廣播1T6紅軟基地
　　支持跨校區(qū)的遠程屏幕廣播和音視頻同步直播，可舉行一些大型講座、家長會、視頻會議發(fā)布一些重大新聞、通知或播放教育片等，師生不離開教室就能接收到相關信息。1T6紅軟基地
　　7、信息交流1T6紅軟基地
　　該功能主要用于教師之間展開課題探討、校本教研、教研組會議等活動，教師之間可進行音視頻會話（支持一對一），實時以文字、圖片、語音、視頻展示、發(fā)送文件的方式展開活動。1T6紅軟基地
　　8、網絡硬盤1T6紅軟基地
　　為教師分配集體共享網盤和個人網盤，教師可在教室、辦公室、家里等不同地方，將備課的一些資料，直接存儲在網絡硬盤里，上課時直接調用，無需攜帶U盤，避免了病毒通過U盤傳播。1T6紅軟基地
　　9、網絡開課1T6紅軟基地
　　可用于教師之間展開優(yōu)質課、公開課的教學活動，主講教師以主講模式創(chuàng)建課堂，其他教師以旁聽模式進入課堂，并且支持旁聽教師與主講教師之間進行畫板協(xié)同、語音等實時互動交流。1T6紅軟基地
　　10、實名登陸管理1T6紅軟基地
　　教師可用自己的用戶名和密碼登錄使用班班通設備，軟件可以詳細記錄每個教師使用班班通設備的時間、地點和內容，自動統(tǒng)計出班班通管理、考核需要的各種數據，確保該數據的客觀、準確、公正。1T6紅軟基地
　　11、遠程教學1T6紅軟基地
　　該功能主要是針對重大自然災害及流行性疾病發(fā)生時的教學預案，支持雙向或多向遠程音視頻，教師可利用共享窗口瀏覽網頁，演示PPT、WORD文檔、流媒體文件等教學資料，教師與學生之間可以進行畫板協(xié)同操作，并可進行功課安排、教學自動錄像和錄像點播；具有豐富多樣的互動環(huán)節(jié)如課堂選擇題、舉手搶答等。1T6紅軟基地

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“班班通”是一個融合了基礎設施、軟件資源以及教育教學整合等內容的系統(tǒng)工程。目前，在學術界和實踐領域對“班班通”還沒有一個統(tǒng)一的定義。為此，本書對“班班通”的內涵作出如下界定。1T6紅軟基地
班班通是指學校每個班級里具備與外界進行不同層次的信息溝通、信息化資源獲取與利用、終端信息顯示的軟硬件環(huán)境，實現(xiàn)信息技術與學科日常教學的有效整合，促進教師教學方式和學生學習方式的變革，最終促進學生的發(fā)展。1T6紅軟基地

軟件截圖

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