超級(jí)提問(wèn)是目市面上唯一一款專(zhuān)門(mén)針對(duì)多媒體教室設(shè)計(jì)的課堂提問(wèn)軟件,極具新意的創(chuàng)新設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單靈活的操控性能,超強(qiáng)酷炫的提問(wèn)功能,一定能極大提高您的課堂效率和教學(xué)成績(jī)。目前已經(jīng)成為眾多媒體教室的標(biāo)準(zhǔn)配置。強(qiáng)烈建議您將其搬進(jìn)多媒體教室,在親身試用中體驗(yàn)它給您帶來(lái)的無(wú)限驚喜。!
超級(jí)提問(wèn)2006創(chuàng)造性地將現(xiàn)代多媒體技術(shù)設(shè)備應(yīng)用于課堂提問(wèn),將課堂提問(wèn)電子化,課堂評(píng)價(jià)即時(shí)反饋,即時(shí)跟蹤記錄,并通過(guò)圖形方式直觀展示學(xué)生成果;通過(guò)闖關(guān)升級(jí)制度,牢牢吸引學(xué)生興趣,不僅完美實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),而且使課堂提問(wèn)變得富有情趣,又不失緊張感,最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí),激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和活躍的思維。
軟件填補(bǔ)了課堂教學(xué)軟件的一項(xiàng)空白,充分發(fā)揮了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,其獨(dú)特的設(shè)計(jì)思路、精美的操作界面和多項(xiàng)創(chuàng)新功能,受到專(zhuān)家的肯定和越來(lái)越多的教師的歡迎。
(1)〖分層次提問(wèn)〗:軟件自動(dòng)將全班學(xué)生按編號(hào)分成三個(gè)層次,人數(shù)分別占全體人數(shù)的1/3。根據(jù)問(wèn)題難度提問(wèn)相應(yīng)層次的學(xué)生。按F1,程序自動(dòng)在全班前1/3中隨機(jī)選擇,按F2,隨機(jī)提問(wèn)中間1/3,按F3隨機(jī)提問(wèn)后1/3。這個(gè)過(guò)程完全由教師控制,學(xué)生不知道。這樣全班每個(gè)層次的學(xué)生都會(huì)認(rèn)為可能提問(wèn)到自己,認(rèn)真準(zhǔn)備,不敢懈怠。
(2)〖特別提問(wèn)〗:教師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生需要加強(qiáng)提問(wèn)。他們或者由于學(xué)習(xí)態(tài)度不好或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)或者其他原因?qū)е卤緦W(xué)科偏科?梢詫⑺麄兗尤胩貏e提問(wèn)列表,專(zhuān)門(mén)提問(wèn)。這個(gè)方法也可以對(duì)學(xué)生起到督促甚至威懾作用。
(3)〖評(píng)價(jià)打分〗:學(xué)生回答完畢,教師可以當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)語(yǔ)可分ABCD四個(gè)檔次,分別對(duì)應(yīng)相應(yīng)評(píng)語(yǔ),并對(duì)應(yīng)相應(yīng)積分,根據(jù)積分多少,設(shè)置闖關(guān)升級(jí)制度。這個(gè)帶有趣味性的功能,可以對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)作用。這也是軟件的一大亮點(diǎn)!
(4)〖教學(xué)資源管理〗:新款2008版軟件有重大升級(jí),去掉了“問(wèn)題籃子”功能,提供一個(gè)更加實(shí)用的“教學(xué)資源管理器”,可以保存教師機(jī)上教學(xué)資源的共享目錄,在軟件中直接打開(kāi)和使用課件、圖片、文檔等教學(xué)資源。省卻了每節(jié)課都要重復(fù)的“開(kāi)機(jī)――查找機(jī)器――打開(kāi)共享文件夾――運(yùn)行文件”這些繁頊的步驟。